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9月9日
中国武装力量
1、问:中国人民解放军的组成?
答:
1、现役部队:陆军、海军、空军、第二炮兵;
2、预备役部队:陆军、海军、空军等各兵种预备役部队
2、问:中国人民武装警察部队的组成和任务?
答:组成1、内卫部队
2、列入武警序列由公安部门管理的部队:边防部队、消防部队、警卫部队
3、列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领导的部队:黄金部队、水电部队、交通部队、森林部队(填空题)
任务
1、维护国家主权和尊严
2、维护社会治安
3、保卫党政领导机关
3、问:陆、海、空军各有那些兵种组成?
答:陆军:步兵、炮兵、装甲兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵(简答题)
海军:潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队
空军:航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵
4、问:陆军的战略任务?
答:
1、抗敌军事入侵
2、在一定地区和方向上打赢局部战争
3、维护国家和平统一和社会稳定
5、问:海、空和第二炮兵各自的使命?
答:海军:防御外敌海上入侵、收复敌占岛屿、保卫我国领海主权、维护祖国统一和海洋权益
空军:组织国土防空,夺取制空权,协同陆海军作战,保卫国家领土、领空、领海主权和国家利益,维护国家统一和安全,保障我国改革开放和经济建设的顺利进行
第二炮兵:一是威慑,即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵,打破敌核讹诈,为我国的和平外交政策服务;战时遏制常规战争升级为核战争。二是实战,即在我国遭到核突袭时,根据需要,对敌实施坚决、及时、有效的核反击,打击敌国战略目标;发挥战役战术常规导弹的突击作用,赢得高技术条件下局部战争的胜利。9月16日 中国周边安全环境
1、问:为什么说缓和是我国目前周边安全环境的主流?
答:
1、大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱
2、发展了同周边国家的睦邻友好关系
3、建立了多边的区域合作机制
4、解决了历史遗留的边界问题
2、问:日本对我国安全的威胁有那些?
答:中日关系非常重要,友好互利是两国关系发展的主流。但是,无论是从历史的角度,还是从现实和发展的角度,日本对我国安全环境的威胁是无争的事实。
历史问题:军事发展问题
1、日与我战略利益矛盾日趋突出,将我列为主要潜在对手。
(1)在国家战略上,日视我为亚太地区的主要对手
(2)在防卫战略上,日视我为“不确定因素”和“潜在对手”(3)制造中国威胁论
(4)军事部署由北向西转移(5)干涉台湾事务
(6)加强对我情报搜索
2、拥有巨大的军事实力,具备成为军事大国的物质基础
3、右翼倾向严重,军国主义根基雄厚
(1)政界右翼势力大(2)国民右翼情绪重
(3)社会右翼组织活动猖獗
4、加强对我有争议岛屿和海域的控制
3、问:我国周边工作的方向是什么?党的十六大报告提出的我国周边外交方针是什么?
答:方向:营造一个和平、和谐、合作的周边环境
方针:与邻为善,以邻为伴
4、问:讨论我国周边安全状况及面临的挑战?
答:一大隐患——日本
二大症结——印度、南沙
三难选择——谈不拢、打不成、拖不起
一个重点——中美关系
一个热点——朝鲜核问题(朝核问题是维系中国周边安全的重要问题)
一个难点——台湾问题
(论述中国现在的周边安全环境)9月23日 国际战略环境
1、问:什么是国际战略环境?
答:国际战略环境是一个时期内世界各主要国家(集团)在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。
2、问:为什么说和平与发展仍是当今时代的主题?
答:
1、经济全球化是当今世界最主要的发展趋势
2、主要大国之间没有形成敌对关系
3、发展经济和科技是各国国家战略的核心
4、南北矛盾核心仍然是经济发展问题
5、民族宗教矛盾以及恐怖主义不大可能对总体趋缓的国际局势造成根本性影响和破坏
3、问:什么是世界战略格局?
答:世界战略格局是指对国际事务具有重要影响力的力量在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构。
4、问:当今世界安全形势的总体情况及原因是什么? 答:
总体和平,局部战争;
总体缓和,局部紧张;
总体稳定,局部动荡。
总的来说,不容乐观——恐怖主义对国际社会的威胁严重;霸权主义和强权政治是引发世界局部动荡的主要根源。1.世界格局多极化是大势所趋:(五大力量中心:欧盟、俄,美,日,中)(1)未来世界不可能美国一家独霸(2)其它力量中心也在成长壮大
(3)多极化反映大多国家的意愿 2.多极化格局形成将面临长期斗争:
(1)美国建立单极世界的图谋严重迟滞多极化的发展(2)主要战略力量之间的平衡需要一个较长的过程(3)多极化机制尚未形成 3.世界安全形式不容乐观:
(1)恐怖主义对国家社会的威胁严重
(2)霸权主义和强权政治是引发世界动荡的主要根源
5、问:中国提倡的新安全观的主要内容及表述是什么?(论述)
答:主要内容:
1、新安全观强调国家享有主权,国家主权包括国家的独立权、管辖权、平等权、自卫权等,主权安全是国家安全的基本前提,是国家生存发展的基础
2、新安全观强调国家的综合安全,国家安全涉及政治、经济、军事、文化等多个领域,经济安全成为国家综合安全的核心
3、新安全观强调国家安全与国际安全紧密相连
表述:营造共同安全是防止冲突和战争的可靠前提。应彻底抛弃冷战思维,建立以互信、互利、平等、合作为核心的安全观 9月30日 国防法规
1、问:什么是国防法规,其主要特性是什么?(简答题)
答:国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律法规的总合。国防法规具有法律的一般特性:(鲜明的阶级行;高度的权威性;严格的强制性;普遍的适应性;相对的稳定性。)国防法规还具有区别于其他法规的特殊性质:(调整对象的军事性;公开程度的有限性;司法使用的优先性;处罚措施的严厉行。)
2、问:我国的国防法规体系主要有哪些层次构成?
答:按立法权限:四大层次(法律,法规,规章,地方性法规。)
按调整领域:十六门类(国防基本法,国防组织法,兵役法,军事管理法,军事刑法,军事诉讼法,国防经济法,国防科技工业法,国防动员法,国防教育法,军人权益保护法,军事设施保护法,特别行政区驻军法,紧急状态法,战争法,对外军事关系法。)
3、问:公民的国防义务和权利主要有哪些?
答:义务:(兵役义务;接受国防教育义务;保护国防设施义务;保守国防秘密义务;支持国家建设、协助军事活动义务。)
权利:(对国防建设提出建议的权利;对危害国防的行为进行制止或者检举的权利;因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的,依照国家有关规定取得补偿的权利。)
4、问:我国实行什么样的兵役制度?(填空题)
答:《兵役》法第二条规定:“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度。”
5、问:国防教育的目的是什么?方针原则?
答:目的:
(一)增强国防观念;
(二)掌握基本的国防知识;
(三)学习必要的军事技能;
(四)激发爱国热情。
(五)自觉履行国防义务
方针:全民参与;长期坚持;讲求实效
原则:经常教育与集中教育相结合;
普及教育与重点教育相结合;
理论教育与行为教育相结合。
6、问:怎样理解国防义务和国防权利的关系?
答:对立:权利与义务不同;统一:权利义务一致性、平等性、对等性;有时不统一,不对等。
7、问:我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些?
答:服现役;服预备役;参加学生军训。10月14 日 中国国防
1、问:国防的含义是什么?(填空题)
答:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、问:国防的基本类型有哪些?
答:扩张型、自卫型(中国是这样)(选择题)、联盟型、中立型。
3、问:国防与国家是什么关系?
答:
(一)国防是随国家的产生而产生的;
(二)国防是为国家利益服务的;
(三)国家的性质、制度、政策决定着国防建设。
4、问:现代国防的基本特性有哪些?
答:
(一)现代国防是国家综合国力的体现;
(二)现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为;
(三)现代国防具有多层次性。
5、问:如何认识国防的地位和作用?
答:
(一)国防是国家安全的重要保障;
(二)国防是国家独立自主的前提;
(三)国防是国家繁荣发展的重要条件。
6、问:国防史的启示有哪些?
答:
(一)经济发展是国防强大的基础;
(二)政治开明是国防巩固的根本;
(三)国家的统一和民族的团结实国防强大的关键。10月21日 孙子兵法
1、问:《孙子兵法》的产生?
答:
1、农战合一孕育的制胜智慧;
2、刚柔结合造就的兵家性格
产生:是春秋末期时代的产物,孙武革新进步的军事思想结出的硕果。
原因:农战合一孕育的制胜智慧;注重整体,综合,宏观;刚柔结合造就的兵家性格。
2、问:《孙子兵法》的主要影响?(与下一题一起是简答)
答:
(一)我国和世界上现存古书中最有价值、最有影响的古代第一兵书
(二)是孙武革新进步的军事思想结出的硕果
具体影响:
1、流芳久远的兵学瑰宝;
2、享誉世界的东方盛典;
3、世人共尊的成功秘诀
3、问:孙子兵法的科学价值?
答:
(一)鲜明的战争观:重战思想,慎战思想(非利不动,非德不用,非危不战;合于利而动,不和与利而止),备战思想
(二)“知己知彼,百战不殆”的战争指导思想
(三)运筹帷幄,庙算制胜
(四)奇变虚实,诡道制胜
(五)全争全破,不战而胜
(六)文武相济,富国强军
(七)五德兼备,选才任能
4、问:孙子兵法的局限性?
答:
1、反映地主阶级的烙印
2、过分夸大主帅,唯心
3、作战局限性、片面性 10月28日 毛泽东军事思想
1、问:毛泽东军事思想的科学含义是什么?地位?
答:毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队和国防建设问题的科学理论体系,是马列主义的基本原理和中国革命战争和合新中国国防建设的具体实践相结合的产物,是中国现代军事实践经验的科学总结,是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分 地位:对马列主义军事理论作出了重大而独特的贡献;
在世界上具有广泛而深刻的影响;
是我军打赢高技术战争的法宝。
2、问:毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪几个阶段?
答:
1、毛泽东军事思想的产生:(1921。7—1935。1)
从中国共产党成立到党的遵义会议,是毛泽东军事思想的产生时期。
2、毛泽东军事思想的形成:(1935。1—1945。8)
从遵义会议到抗日战争的胜利,是毛泽东军事思想的形成时期。
3、毛泽东军事思想的发展:(1945。8—至今)
抗日战争胜利后,经过解放战争、抗美援朝及社会主义建设时期,毛泽东军事思想得到了全面的丰富和发展。
3、问:毛泽东军事思想的主要内容包括哪几个部分?(简答题)
答:
1、无产阶级的战争观和方法论
2、人民军队建设理论
3、人民战争思想
4、人民战争的战略战术
5、国防建设
4、问:毛泽东军事思想的核心和理论基础是什么?(填空题、选择题)
答:核心是人民战争思想,理论基础是无产阶级的战争观和方法论
5、问:灵活用兵的五项基本原则是什么?
答:因时用兵、因地用兵、因敌用兵、因己用兵、因势用兵 11月4日 新时期国防和军队建设思想
1、问:贯穿新时期国防和军队建设思想全过程的“两条主线”是什么?
答:“打得赢”,“不变质”
2、问:新时期国防和军队建设思想的精髓是什么?
答:解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进
3、问:江泽民关于军队建设的总要求是什么?(填空题)
答:“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”
4、问:实现我军质量建设的两个根本转变是什么?
答:
1、在军事斗争准备上,由应付一般条件下局部战争向打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争转变
2、在军队建设上,由数量规模型向质量效能型、人力密集型向科技密集型转变
5、问:如何理解把培养和造就大批高素质军事人才作为一项刻不容缓的战略任务?
答:
1、提高人员素质是以劣势装备战胜优势装备之敌的保证
2、提高人员素质是现代高技术战争的客观要求
3、提高人员素质是改变我军人员素质偏低现状的需要
4、要始终坚持把教育训练摆在战略地位
5、必须把院校教育摆在优先发展的地位
6、要大力开展科技练兵 11月11日 军事高技术概述
1、问:什么是高技术?(简答题)
答:高技术是在最新科学成就基础上综合开发的,并能在一定历史时期对提高生产力、促进社会文明、增强国防实力其先导作用的新技术群。
2、问:什么是军事高技术?
答:军事高技术是高技术的重要组成部分。它具有高技术的一切特征,但同时又具有其自身的特点。一般认为,军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
3、问:军事高技术有什么特点?(填空题)
答:七个特点:高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高渗透、高速度。11月18日 俄罗斯军事战略
1、问:俄罗斯武装力量由哪几部分组成?(填空题)
答:俄罗斯武装力量由陆军、海军、空军三大军种和战略导弹兵、太空兵、空降兵三个独立的兵种组成。
2、问:俄罗斯的陆军军区和海军舰队?
答:现有6个军区,即莫斯科军区、伏尔加河沿岸—乌拉尔军区、列宁格勒军区、远东军区、西伯利亚军区和高加索军区。
共有四个舰队:北方舰队、波罗的海舰队、太平洋舰队、黑海舰队。
3、问:俄罗斯奉行的是什么军事战略?(与下一问一起是简答题)
答:“现实遏制”战略。
4、问:俄罗斯现行军事战略的主要内容是什么?
答:
(一)以维护大国地位为战略总目标
1、确保国家主权、领土完整和边境安全
2、力守周边势力范围
(二)以美国为首的北约为主要作战对手
(三)奉行“威慑加实战”的战略方针
(四)通过军事改革完善武装力量体系
5、问:俄罗斯为什么要重新确定以美国为首的北约为主要作战对手?
答:
1、北约东扩将恶化俄罗斯的地缘战略环境
2、北约东扩将削弱俄罗斯对欧洲安全事务的影响
3、北约东扩将导致独联体进一步涣散 11月25日 精确制导武器
1、问:什么是精确制导武器?其特点是什么?(记不清了,好像填空选择都有)
答:制导武器是按照特定的基准选择飞行路线,控制和导引对目标进行攻击的武器。直接命中率超过50%的制导武器称为精确制导武器。精确制导武器的特点: 高精度、高效能、高技术
2、问:精确制导武器有哪些制导方式?
答:
1、寻的制导
2、遥控指导
3、自主制导
4、复合制导
3、问:精确制导武器是怎样分类的?
答:
(一)按作战任务的性质:战略导弹、战役导弹、战术导弹
(二)按发射点与目标的关系位置:地面发射导弹、空中发射导弹、水面发射导弹、水下发射导弹
(三)按射程:近程导弹(1000千米以内)、中程导弹(1000—3000千米)、远程导弹(3000—8000千米)、洲际导弹(8000千米以上)
(四)按飞行弹道:巡航导弹、弹道式导弹
(五)按攻击目标:防空(地空)导弹、反坦克导弹、反舰(潜)导弹、反辐射导弹、反弹道导弹、反卫星导弹
(六)按战斗部性质:精确制导导弹、精确制导弹药
4、问:精确制导武器在现代战争中的作用有哪些?(简答题?似乎)
答:
1、成为现代战场的主要打击力量
2、使作战样式发生深刻变化
3、具有现实的军事威胁力。12月2日 核化生武器威胁与对策
1、问:核武器主要有哪些杀伤破坏因素?(填空题)
答:光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲、放射性沾染。
2、化学、生物战剂各分为几类,主要有哪些?(要知道哪些毒剂是一类的)(选择题)答:化学战剂:神经性毒剂、糜烂性毒剂、全身中毒性毒剂、失能性毒剂、窒息性毒剂、刺激性毒剂
生物战剂:细菌、病毒、立克次体、真菌、毒素
3、遇到有毒气体怎么办?(简答题)
答:阻止毒气吸入:戴面具或手套、浸渍碱水的毛巾
向侧风方向撤离 对症治疗 12月9日 高校军训
1、问:我国高校军训的建立与发展?
答:阶段一:提出议案,确立军训
阶段二:狠抓民兵,带动学生
阶段三:深入筹备,正规推开
阶段四:修订大纲,并入教轨
2、问:高校军训的重要意义?(简答题)
答:
1、学生军事训练是兵役义务的一种形式
2、学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措
3、学生军事训练是促进学生全面发展的重要手段
3、问:严格要求,勇于磨练
答:
(一)严格要求,勇于磨练艰苦奋斗的意志品格
(二)严格要求,勇于磨练团结向上的集体主义精神
(三)严格要求,勇于磨练自觉严格的组织纪律观念 12月16日 高技术战争
1、问:什么是高技术战争?
答:高技术战争是指大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等当代高新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。
2、问:高技术战争的主要特点有哪些?(简答题)
答:
(一)战场空间更广
(四)战场指挥控制更趋自动化
(二)战争可控性较强
(五)制信息权的斗争更加激烈
(三)作战方式多样
(六)战争消耗巨大
3、问:怎样打赢高技术条件下的人民战争?
答:
(一)树立打赢高技术战争的信心
(三)加速发展我军高技术武器装备
(二)加强高技术战争理论研究
(四)加强高素质人才培养,提高部队战斗力 4.如何看待高技术战争
(1)以发展的眼光看待战事(胜负观、平战观、主权观)(2)以务实的态度研究战法
(3)以全面的观点加强战备(科技强军,国民素质)
我对台湾问题的看法可能是军理考试的最后一道论述题。(但实际考题并不是只针对台湾。)
1949年4月23日 海军成立 1949年11月11日 空军成立
1950年6月25日 朝鲜战争爆发 1954年11月 “一江山岛”海战
1962年10月20日~11月21日 中印边境自卫反击战 1965年8月6日 “八六”海战(对台)
1969年3月2日~17日 珍宝岛自卫反击战(选择题)1970年4月24日 第一颗人造卫星升空 1974年1月 对越西沙海战
1979年2月 中越边境自卫反击战 1988年3月14日 对越南沙海战
2002年9月22日 中国人研制出第一块具有自主知识产权的CPU“龙芯一号”266MHz 2003年3月20日 美伊战争爆发
美国空袭我驻南使馆的时间(选择题)
论述我们现在应具有的国防意识(具体问题是什么记不清了,大概意思是这个)2.武装力量的含义是什么?我国武装力量由哪几部分组成?
答:武装力量的含义是:国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称,一般以军队为主体,由军队和其他正规的、非正规的武装组织结构组合构成。
我国武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。
5、新世纪新阶段军队的历史使命是什么?
答:军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
结合所学知识及相关时事,谈谈如何构建我国的地缘安全战略,确保有一个和平稳定的周边安全环境?
答:国家安全环境,是指在一定时期内对国家安全产生影响的客观条件和因素。国家周边有无危险和受到威胁的情况及条件,是关系国家和民族兴衰存亡的大事,是制定国防战略的依
据。
我国周边安全环境的状况有 一大隐患:日本军国主义复活(称霸四大条件:军事、经济、文化、金融)两大结症:中印边界,黄海海域划界争议 三难选择:谈不拢,打不成,拖不起 一个重点:中美关系 一个热点:朝核问题 一个难点:台湾问题。
我国周边工作的方向就是营造一个和平、和谐、合作的周边环境。十六大报告中第一次提出“与邻为善,以邻为伴”的周边外交方针。此后,我国领导人相继提出“睦邻、安邻、富邻”的思想,以及“和平、安全、合作、繁荣”的亚洲政策目标。
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第一章 中国国防 1.国防的概念P6 2.国防包含四个要素:一是主体要素,国防的主体是国家;二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆;三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、......