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2010上学期辅导员工作总结
本人于2010年2月28日进入我院工作,自工作以来,在党委学生处指导下,在同仁的支持下,工作有序的开展,学生管理工作也基本按照原有的计划顺利完成任务,但也存在不足,现将本学期工作总结如下:
一、摆正位置,适应环境,尽快融入华光学院工作与生活.刚来学院工作,一切都的从头开始,从个人生活及学院环境都须调整状态和心态,积极面对,和谐处理领导与同事的人际关系.二、熟悉工作业务，能够主动性开展工作。三，开展班级学生教育管理工作 三个深入
钟跃忠三好学生陈彬彬省优干 蔡芳芳，杨长敬交通事故 四，学生活动 建工系学风建设 建工系周年庆典晚会 与领导过周末
辅导员与班级学生友谊赛等 五．做好后进学生思想教育工作 旷课学生：
交际缼泛学生：李云兴 交通事故：蔡芳芳，杨长敬 学习后进学生：
思想教育方面
作为一名思想政治辅导员，首先要对学生进行思想道德教育，使学生有正确的世界观、人生观、价值观，激励他们积极上进，帮助他们度过一个丰富多彩的大学四年。因此，在2009年的一年时间里，在思想教育方面，我仍做了以下几方面的努力：
（一）积极开展形式多样的思想道德教育活动。对于我所带年级的每个班级，本人也积极参与其中，一方面使学生在快乐中提高认识，另一方面也有利于增进与学生之间的感情，从而更有利于工作的开展。
（二）不定期召开各班的班委会会议。一方面，了解近期每班的学习、生活情况，以及班干部在工作中所遇到的问题，并给予当面指导；另一方面，传达近日学校、系里的有关精神，让其先进行学习，之后共同协调好组织全班学生学习。比如：学习“三个代表”、“思想道德教育”，班干部首先学习资料，其次商量每一阶段的具体实施办法，以形式多样的班会在全班学生中宣传、组织学习、参与，使学生通过活动计划的实施，知道了本身的不足，改掉缺点，力争做得完美。
（三）针对不同层次的学生情况采取不同的方法做思想工作
1、现在大部分学生成长在经济宽裕的家庭，不用为生活操心，且都是独生子女，一直备受父母、老师的关注和宠爱，从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然，虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系。针对这类情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的角度考虑，不要计较个人得失，把爱心、关心、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣，同时也让其逐步自强、自立起来，锻炼自己的独立能力。
2、由于我系专业的特殊性，贫困生相对于其他系来说，可能占有的比例较多一些，所以关注贫困生也是我们工作中的重心。首先，在学校的政策引导下，我在本人了解的的基础上，并通过班主任了解了学生的困难情况，认真地对我系的贫困生进行了认定，从而更好地做好助学金评定、勤工助学岗位等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。其次，帮助他们树立自信自强的观念。对贫困生经济上的资助固然重要，但更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，恰恰应该正视自己，不断发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上使自己富裕。
3、现在的学生心理成熟早、知识面广、但是心理障碍的发生率高，各类心理异常问题的比例趋势上升。大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，因此高等学校的心理教育是尤为重要的。对于此类心理有问题的学生，要根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导；并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的教育关心管理中，让这些学生认为还是有许多同学在关心着他们，让他们自愿的说出自己的心声。同时让班干部及时反馈，这样就能及时的以正确有效的方法帮他们把问题解决，把一些原本要发生的事化小、化无。另外，针对现在的学生自尊心都很强，且个性不一的特点，对不同的学生进行不同的教育方法。比如对于晚上查寝未归的学生，除说明教育外，还拿鲜活的例子告诫这样做所带来的严重影响，并且用外在条件给予督促。
六．组织班级学生为玉树捐款，加强学生爱国教育 七．其他工作
1、主动协助学生处做好毕业生招聘会
2、主动协助实验室、校产科搬迁电脑、桌椅等6次等
3、主动协助学生处组织学生参加泉州市大型招聘会 七，目前存在的问题 八，下学期工作简要计划 九，支部工作总结
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