高排中心小学义务教育合格学校自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学安全自查报告”。
高排中心小学义务教育合格学校自查报告
根据《关于做好义务教育合格学校督导评估工作的通知》（会府教督字[2008] 4号）和《关于认真做好2010年义务教育合格学校和素质教育示范学校评估申报工作的通知》（会府教督字[2010]5号）文件精神，我校高度重视，即时成立领导机构, 强化学校管理，加大经费投入，认真学习对照合格学校评估细则，建立健全相关材料,开展自查自评，合格学校建设取得了一定的成效。现将工作汇报如下：
一、学校概况
高排中心小学位于会昌县西南角，西与安远县接壤，是个中等规模的边远山区乡，座落在“周版线”省道右侧。2007年通过明德教育公益项目资金迁建更名为高排明德小学，2008年9月整体搬迁。学校现有18个教学班，在校学生1088人，住宿学生达461人，共有教职工46人。校园面积约27500 ㎡，现有建筑面积4645 ㎡。
根据学校以“让每个高小人都快乐学习、快乐生活、健康成长、全面发展”的办学理念，倡导“全面育人，育全面人”的办学思想，立足学生的长远发展，我们强化学校管理，狠抓教育教学质量，完善校园建设，教育教学工作取得了优异的成绩。近年来的努力，2009年度被评为县级“优秀少先队先进集体”、“优秀教育工会”、“行为习惯养成教育达标学校”验收通过；2009年度全县三类学校中 被评为“综合工作先进单位”、“课程教学工作先进单位”；2010-2011年度我校在全县中小学校工作评价小学综合工作排第六位、教育教学质量考核排全县小学第五位。
二、“合格学校”自评自查情况
（一）自查自评总得分106.25分。
（二）领导机构：高排中心小学建设合格学校领导机构 组 长：陈启福（校长 兼校党支部书记）副组长：钟建来（副校长）、张尧煌（副校长）
组 员：谢锦圣（保卫科长）、谢小榕（少先队总辅导员）、廖兴平（教务处主任）、陈发长（总务处主任）、钟鸣（政教处主任）、曾智勇（教务处副主任）、廖文阳（校办室秘书）、谢英俊（信息员 多媒体管理员）、全体班主任
（三）建设工作情况
1、贯彻方针
①我校全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。坚持面向全体学生，有措施帮助学习困难学生的措施，使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。
我校办学理念清晰，符合素质教育的要求。
高排中心小学的办学理念：让每个高小人都快乐学习、快乐生活、健康成长、全面发展。
②我校有明确的办学目标，有切实可行的发展规划及落实的具体措施。各年级、各部门有落实计划、目标的具体措施，全校形成目标管理体系。
三、自查情况
1、高排中心小学的办学目标：以培养师生行为习惯为目标 第一阶段目标（2009年）：完善学校基础设施建设，美化校园环境。
第二阶段目标（2009年至2010年）：优化教育教学资源的配，让学生全面发展。
第三阶段目标（2009年至2015年）：探索最优的教育教学方法，提升办学水平。
2、依法办学
我校认真贯彻执行国家教育法律、法规，依法制定学校章程和各种规章制度，依法管理学校各项事务。确保学校正常的教育教学秩序。
3、办学经费
我校上级财政拨款按时到位，严格执行收费公示制度，收费项目，收费标准符合相关文件规定，没有乱收费现象。经费管理规范，开支合理。
4、校园校舍
①我校有学校校门、升旗台、宣传橱窗，校园规划好，布局合理，教育方针、世界版图、校训校风、中小学生守则和中学生日常行为规范等,书写在校园醒目位置,形成教书育人的良好氛围。我校生均用地面积达25.3m2。我校目前有1个篮球场，有7个兵乓球台和各种体育锻炼场地，有200米的环形跑道及100米直跑道。
②校舍建设达到国家规定的办学规模基本要求,目前生均校舍建筑面积达4.3m2。
③一栋面积1312平方米共四层的学生宿舍已经竣工投入使用，能容纳640人。
④我校有2栋教学楼 ,目前有图书室、实验室、阅览室等教学及教学辅助用房,学校还处在建设完善之中，能逐步满足教学需求。⑤无D级危房。
5、设备图书
我校有图书4600册，生均图书达4.23册，借阅率：教师、学生借书率达100%。
6、后勤保障
我校教育教学、生活、运动设施等达到国家规定安全标准，能保 3 证师生正常教学、生活供应及卫生保健基本需要。
7、周边环境
学校与公安、工商、文化等部门共同治理好学校周边环境，打击各种干扰，确保学校正常教育教学生活秩序。学校周围 200 m 范围内无网吧、校门口无经营的小摊、从事非法活动的场所和现象。
8、领导班子
①我校按规定的任职条件配齐中层以上领导，学历达标，年龄、学科结构合理；班子责任心强，理论素养较高。
校长已通过上岗培训,取得县级以上培训合格,持证上岗。②我校实行校长负责制、中层干部岗位责任制，职责明确；团结合作，廉洁奉公。
9、教师队伍
①我校按国家规定编制标准配齐专任教师。专任教师全部具有相应的教师资格，学历达标达100%。
②我校贯彻落实《中小学教师道德行为规范》，建立健全《高排中心小学师德师风考核制度》,加强师德师风建设。教师为人师表，敬业爱生，乐于奉献。
③每学期制定培训计划，并落实培训经费，建立以校为本、以教研为基础的学习研讨制度。
④建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系。即建立以教师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与的教师评价制度。
10、规章制度
①建立健全学校的规章制度，包括《高排中心小学教师集体备课制度》、《高排中心小学教师上班签到制度》等.②围绕学校发展规划认真制定学校、中层机构、学科组、班主任、4 科任教师的学期及年度工作计划，并对照工作计划做好总结。
11、教学管理
①我校建立健全教学管理制度，科学有序地安排教学工作。②我校近几年来,我校的小考成绩比前几年有了突飞猛进的提高, ,获得了县局领导的肯定同时也得到了社会各界的广泛赞扬。
12、学生管理
①我校遵守招生制度，严格学籍管理，学生档案资料齐全。没有辍学学生，按时毕业率100%。
②我校正常开展班级，少先队等各项工作。
③建立健全安全管理制度，制定了应急处置预案。如《高排中心小学安全责任制度》、《高排中心小学安全事故应急预案》等,经常开展形式多样、切实有效的安全教育，每学期至少举行三次以上的安全应急演练。切实保障学生安全，无安全事故发生。④学生成长档案齐全。
13、后勤管理
①严格执行财务管理制度，定期公布学校重大经费开支等财务清况，接受群众监督，使学校的财务公开、透明、规范、合理。②学校教育教学、师生生活各种设施设备等做到分类登记，定期保养，及时维修，保证教育、教学需要。
14、德育工作
学生具有良好的道德品质和公民素养，自主管理能力较强，遵纪守法，心理健康。
15、教学工作
①我校开齐课程、开足课时，狠抓上课、备课、作业教学关，,规范了教师的教育教学工作.②我们重视综合实践教学，学校有实践基地，培养学生实践能力。③学生有良好的学习行为习惯，学校重抓各学科基础知识，积极全面达到课程标准的要求。
总之，我校在建设合格学校的工作中，领导到位,措施得力,完全按照评估的标准来执行，校园的“五化”(净化、美化、绿化、硬化、文化)得到进一步完善，形成了教书育人的良好环境，教育教学成绩得到显着提高。
四、存在的主要问题和努力的方向
在上级党委政府的统一领导下，在县教育局的具体指导下,在我校广大师生的共同努力下，我校在建设“合格学校”的过程中，取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一定的差距，还存在一些问题和困难，今后,我们将继续努力,为把高排中心小学建设得更加美好而奋斗：
1、我校原先办学条件十分差，在不断改善的情况下，仍然不能满足教育教学需要，如我校校舍也还不够，如音乐、美术、多媒体等活动室。
2、在教学设施设备配备方面存在较大的不足。如图书不能达到每生15册的标准；没有学生计算机，教室没有多媒体设备；
3、全面实施素质教育，把我校办成具有时代特征的新型学校，努力培养高素质的合格人才。
5、加大教育经费投入，努力改善办学条件。在原有的基础上，创办更高标准的学校。
高排中心小学 2011-9-8 6
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