八坝小学关于创建“健康校园”的自查报告._小学校园安全自查报告

自查报告 时间:2020-02-28 03:35:01 收藏本文下载本文
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八坝小学

关于创建“健康校园”自查报告

我校以“健康第一”思想为指导,积极实施《国家学生体质健康标准》。结 合学校实际制定了《八坝小学“健康校园”建设实施方案》 ,并依据实施方案扎 实开展创建工作。学校近期组织相关人员按照《永昌县中小学“健康校园”评 估指标体系》要求扎实开展自查和整改提高工作。现将自查情况报告如下:

一、组织管理

我校十分重视学生身心健康,把增强学生体质、培养良好心理素质作为重 要工作来抓。为了加强创建工作的组织领导,确保创建工作顺利、有序、全面 地推进,学校成立了创建健康校园促进学校工作领导小组: 组长:陈吉珍(负责下发文件及检查督促工作

副组长:张国志(负责具体工作的按排、南长生(负责后勤工作 成员:各班班主任、宿舍生活老师(负责各班、各舍环境卫生

要求: 统一思想,切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分,认真 部署,详细分解任务,做到责任到人,形成一把手负总责,相关成员各司其职, 齐抓共管的工作格局。

二、制定相关制度 , 完善保障体系

1、合理安排课程表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发, 科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每日在校不超过 8小时。

2、切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际, 健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。包括师生体检制度、学

生体质健康档案管理制度、班级常规考核制度、环境卫生检查评比制度、学生 常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度等。

3、健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工 作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作 预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

三、改善办学条件,优化校园环境

为达到《国家学校体育卫生试行基本标准》 ,学校修建好篮球场等,添置了 花台 , 栽种了松柏树、国槐树等 , 为保证学生的运动器材,学校添置乒乓球桌及 体育器材。为保证住宿生的一日三餐,修建好了学校食堂,配备好食堂餐具 , 更 好地为师生服务。教室照明、桌椅、黑板均已配齐,布置学生宿舍 3栋,并有 专人生活指导老师负责。

四、落实体育课程 , 强化特色教育

按国家规定开足每周四节体育课,重视学生“两课(体育课、活动课两 操(课间操、眼保健操 ”管理,体育工作坚持普及与竞技相结合,体育兴趣小 组的辅导老师常年坚持,其他教师各尽其责,分工配合,全校教师团结协作, 互帮互学,学校长年开展学生的体育训练,促进学生加强体育锻炼,增强体质。同时学校以科研课题为抓手, 深入推进体育、科技、艺术“ 2+2”项目实验工作, 保证学生在校每天运动 1小时。住校生天天坚持做早操。

五、落实卫生工作 , 提高健康质量

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的 卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干,责任到 人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生教育,将卫生教 育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识,重视学生用眼卫生教育,加强防

近视眼和防蛀牙教育,做好常见病、多发病、传染病的预防工作,传染病高发 季节,对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度,入学后注重预防免疫, 三年来,各校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。

2、重视卫生教育。我校针对住校生开展儿童心理健康辅导,及时对学生中 存在的心理问题进行咨询和疏导,提高学生心理健康水平,增强自我教育能力, 培养健全的人格和良好的个性心理品质。通过校园广播、黑板报、宣传窗等多 种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育,对防流感和疫苗接种的必要性进 行教育,强化管理,增强了学生的疾病预防意识和社会责任感。同时,通过国 旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,营造了良好的环境氛围, 强化了师生文明健康生活习惯的养成。

3、重视食堂管理工作.学校食堂每年组织炊事人员体检,炊事员必须有卫 生主管部门颁发的有效健康证,食堂有卫生主管部门颁发的有效期内的卫生许 可证。学校的食品和饮用水认真接受卫生部门的监督检查,符合卫生部门的检 测标准,从未发生过食品、饮用水问题引发的中毒事件。加强炊事员的培训和 管理 , 严把食品卫生关 , 做好餐具消毒和食品留样 , 保证全体教师和住校生的就 餐安全。

六、开展健康教育,培养良好习惯

1、学校每学期开设了健康教育课,按照《中小学健康教育指导纲要》有计 划、有备课制度、有教案、有教师,努力提高健康教育课的课堂效率。

2、拓宽教育教学渠道。学校利用宣传画廊、黑板报、红领巾广播站等宣传 阵地,通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发 放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动,进行健康知识的宣传和教育。

3、重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个

人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比,促使学生掌握正确的健康技能, 养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达 95%以上, 体质健康合 格率达 90%以上。

七、开展健康服务,提高总体水平

1、联系乡卫生院定期对学生进行健康体检并做好记录。

2、切实开展常见病的防治

学校遵循“预防为主,习惯培养为重”的原则,每年制订常见病的防治计 划和措施,每年度确立重点监测的项目,家校联手,切实有效地开展常见病的 防治工作。近几年,学生“六病”的发病率和因病缺课率等比较正常。

3、积极开展传染病的防治

学校遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,重点抓了晨检、晚检、消 毒等工作,还健全了学校传染病和食物中毒工作预案,切实保障师生的健康和 安全。至今为止,学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。

八、存在不足与整改方向

不足:寄宿制学校,还缺少一名校医和一间卫生室。再加上,在当前小学 抽考压力下,学生的课业负担重,严重困扰着学生的身心健康。

方向:学校努力争取获得上级领导部门的支持和帮助,通过进一步进行教 室整改和调整,为学生增创学习活动空间。学校将进一步加强对教师的研究性 学习能力的培养,转变教育教学方法,提高课堂教学的有效性,实现对学生作 业的针对性、具体化操作,切实减轻学生的课业负担,帮助学生调整心态,学 会合理释放学业压力。

我校在上级指导下,实施“留守儿童之家”工程,采取多种形式的帮扶措 施,让孩子茁壮成长。

1、学校已建立健全各班留守儿童档案、贫困留守儿童档案、家校联系登记 表、家长接送登记表等。

2、实行寄宿制教育

我校有住校生 115人,其中留守学生 38人。安排专人负责管理他们生活起 居,让他们享受“家”的温暖。开通亲情电话,定期让孩子给在外务工的亲人 送上一句祝福的话语。

3、活动可以丰富孩子们的生活, 陶冶他们的情操, 让他们健康快乐地成长。

4、成立“乡村少年宫”兴趣小组,组长积极组织学生参加活动。①书画组(南长生 ②舞蹈组(王玉梅 ③手工制作组(杨学年 ④体育组(张国泰 ⑤经典诵读组(杨德梅 2014年 10月 20日

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