宝龙中学减负提质自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“减负提质自查报告”。
宝龙中学开展义务教育阶段学校
贯彻落实“减负十项规定”及“提质十项规定”自查报告
为进一步贯彻落实市教委“减负十项规定”、“提质十项规定”，并根据《关于开展贯彻落实“深入推进素质教育全面提高义务教育阶段学校教育质量十项规定”专项督导工作的通知》（渝教督[2012]4号）文件要求，我校结合实际，开展了相应的落实工作，现总结如下：
1.坚持以人为本，促进学生全面发展；
坚持“以人为本”的科学发展观，加强学校管理，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正办学过程中存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，不以学生考试成绩为学生评价的唯一标准，注重学生行为养成，全面推进素质教育，提高国民素质，努力办人民满意的教育，落实“五个重庆”、“五个校园”建设。
2.坚持师德为范，做学生成长引路人；
以潼南县师德师风考核标准严格要求教师，认真落实潼南县师德师风“五条禁令”，“十不准”，“十五条要求”，坚持坐班考核制度，要求老师做学生学习的帮助者，学生行为的示范者，学生道德的引领者。
3.坚持德育为先，提高德育工作实效性； 学校从日常生活的细节出发，教育学生养成良好的行为习惯，明确生活目的，倡导文明、团结、进取得校园氛围。结合正在开展的“4+1”关爱留守儿童教育活动的开展，我们进行了“我给老师敬杯茶”，“我给妈妈洗次脚”的活动，培养学生感恩意识。每期开学，我们在学生中评比“进步之星”、“文明之星”、“环保小卫士”，鼓励学生积极进步。
4.坚持课堂教学改革，提高课堂教学效益；
科学安排作息时间。按照市教委（2007）7号文件和潼南县教委《关于印发潼南县加强学校管理规范办学行为实施方案的通知》（潼教委【2010】40号）的规定，科学合理安排学生的早晚作息时间、学习锻炼时间、走读生在校时间和各学科作业量，不随意延长学生在校时间，坚决杜绝利用学生法定休息时间上课或集体补课，减轻学生过重课业负担，保证学生充足的休息时间及课余活动时间。
（1）早上上课时间：8;05分开始
(2)教学时间：学生每天的教育教学活动时间不超过7小时。（3）晚自习时间：每晚不超过2小时。（4）课业作业量：每天不超过1.5小时。
（5）体育活动时间：早操20分钟，大课间操30分钟，眼保健操10分钟，每天体育活动时间不少于1小时。
5.坚持以体育、艺术、科技为突破口，开展课程辅助活动； 严格执行课程计划。严格执行渝教基【2009】47号文件的课程计划，开齐规定课程，开足规定课时，认真上好体育与健康、音乐、美术、写字、安全教育、信息技术、综合实践课。学校和教师要积极参与教育教学改革，通过提高课堂教学效果、学生学习效率来提高教育质量不得随意加大课程难度、赶超教学进度、过早结束新课，随意增减课程课时、挤占非考试学科和学生的自习课时间。
6.坚持专业培训和校本研修，提高教师专业能力；
我们以教研组及年级组为基础，开展了多种多样的教学研究及探讨活动。每周安排一次年级活动，包括研究课，说课、观摩现代技术应用课。一教研组为单位，每期开展了以一个课题为出发点的专题教研活动，有力地推动了教师学习研究的积极性，提高了教师的业务能力。本期我校开展了“乡约名师”活动，邀请了多位潼南县的骨干教师到我校献课，我校还开展了特约教研员活动，邀请片区的各科特约教研员到校对教师的上课、备课、作业批改进行指导。对于上级安排的教师培训，我们积极支持，派出了很多老师参加了多个层次的培训。
7.坚持特色发展，加强学校文化建设；
结合我校开展的“4+1”教育模式研究，我校积极加强校园文化建设，在教室里悬挂多种书法形式的名人名言、国画，在走廊及楼梯间悬挂励志名言、名人趣事，在寝室里张贴各种适合学生的装饰作品，在学生中开展多种形式的读书交流、演讲比赛，每周星期
二、星期四开展多种课外兴趣小组活动。8.坚持以评促教，建立科学评价制度；
对于教师的工作，我校建立了完善的评价制度进行评估。我们建立了学生进步评价体制、学生综合素质评价体制、教师教案、作业检查登记制度，教师听课、外出培训汇报制度，骨干教师选拔培养制度、教师教学过程与教学业绩评价制度。
9.坚持学校、家庭、社会有机结合，形成育人合力。
为了扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围，”实现了老师、家长、孩子零距离交流，构建了由学校、家长和社会共同参与的素质教育新格局”。我校开展了面向家长的教学开放周活动，集中时间为11月20日。我们真诚邀请学生家长走进校园，深入课堂，让家长和教师就学生的学习生活状况进行了对话交流，共同促进学生健康成长。
本次教学开放周活动的形式和内容：①在开放周活动当天上午，家长可与子女一起，随堂听取子女所在班的任何一位教师授课，和孩子们一起分享课堂教学的精彩。②家长可以利用课间时间，与学校领导、班主任、科任教师进行交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径，请家长们从自己的认识角度为学校及老师留下中肯的意见。③学校发放家长听课记录卡，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
潼南县宝龙镇初级中学校
2012年12月2日
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