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她和教育结了婚
——特岗教师尚杰先进事迹
百泉镇初级中学
2014.4
她和教育结了婚
---百泉镇初级中学特岗教师尚杰先进事迹
尚杰，女，出生于1988年，毕业于南阳师范学院，在2011年招聘为特岗教师，九月份被分派到百泉镇初级中学，现在担任九年级的语文及历史教学工作。作为一名年轻的特岗教师，她把最好青春都献给了教育。
一、勇挑重担、爱岗敬业
第一年刚到工作岗位上时，她就接受了七年级两个班的语文教学工作，毕竟还是一名没有多少经验的大学毕业生，能教好吗？她自己也很担忧。在校领导和同事的鼓励下，她积极学习新课程大纲，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、补等工作。这样一步一个脚印下来，她的语文教学成绩都很优异。
去年，她又是二话不说的就接下了九年级的语文和历史教学工作，毫无怨言地在自己的工作岗位上耕耘着。每天晚上都工作到十点以后，周末几乎不去玩，有空就在学校备课，所以在第一次调研考试中，她教的班级语文成绩全县第三，历史成绩全县第五。这都源于她自己敢于挑重担，乐于挑重担，热爱自己的岗位。
二、刻苦钻研、严谨治学
在她看来，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和具有创新性的教学方法。她在课前精心准备，查找资料，灵活不拘一格的使用教材，结合学生实际情况选择恰当有效的教学方法和手段，从不打“无准备之仗”和“马虎之仗”。而教学又是一门以抽象思维为主，来源于生活同时又服务于生活的学科，所以每节新课的导入，她都会从生活中有趣并常见的现象入手，学生的兴趣大增，课堂效果自然就很好。
三、严于律己、宽以待人
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。她一向严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向校长请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、以校为家、爱生有方
1．她对每一个学生都不放弃，因为是她的第一届学生，所以她更加的用心。同样是关爱学生，她就很注重方法。
例如：在她的班里有几个厌学的学生，上课不学习，也不懂得遵守纪律和尊重老师。她发现后，没有急于去责怪，而是默默观察他们各自的爱好，发现他们的优点，然后专门把他们的作业拿出来批改，发现他们做得好的地方，并在课堂上表扬。课下也时常关注他们几个，经常像对待其他学生一样去要求他们，甚至更加关注他们，渐渐地，这几个学生上课开始主动学习了，难的学不会就学简单的，能自觉地默写古诗文，并且迟到会喊报告，有事也学会举手而不是随意乱跑。她用自己的关爱去打开了学生的心门。
2．她发现班里的同学读书少，写作文总是写不出来东西。于是
她就想到了一个办法，开始她先找一些精美的文章，让学生们背诵积累，然后她让学生们自己给一些文段拟标题、写开头和结尾。并把班里写的好的打印出来，印成学案发给大家。学生们看到自己写出来的东西，更加有兴趣去写，也都在想办法增加自己的阅读量。于是她又去图书馆找一些适合他们看的书籍，故意放在自己的办公桌上，开始只告诉几个同学，说如果有想看的书可以到办公室跟她借阅。自习课上，她也经常故意带着一本书，有的同学看到了就会借走看。渐渐地，来找她借书看的学生越来越多了，她就以此为乐，并一直更新着自己桌上的书籍。
3.她虽然不是班主任，可是在学生的心目中早已把她当成了班主任。班里谁有事了，谁生病了，谁摔倒了，谁挨批了，谁没吃饭，谁跟谁闹矛盾了，她都知道，因为学生们已经习惯了去找她倾诉。在课余时间，帮助学生解答为题或者聊天谈心，及时了解学生的思想动态，她既关心他们的学习，又关心他们的生活，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。她以校为家，把学生当成自己的孩子，用爱去关心照顾他们，让他们在学校也有在家的感觉。不夸张地说，她和教育结了婚，学生就是她的孩子。
五、成绩优异、全面发展
教学工作中，从不挑肥拣瘦，面对学校下达的各项要求及任务指标，坚决服从学校领导的安排。虽然她属于刚参加工作的年轻教师行列，但是却能勇于挑起九年级教学的重任，担任语文和历史教学。在教学工作中，积极与同科目的老教师请教问题，沟通教学心得，将
自己的东西拿出来与大家分享，既增加了工作的乐趣，又增进了同事之间的和睦关系。
她的教学成绩，也一直很优异，在第一次调研考试中，语文成绩全县第三，历史成绩全县第五。学校组织什么活动都能积极参加，每年的教师登山比赛，她都跑在前面；每次六一儿童节需要主持人，她就去帮忙，不仅如此，学校的大小活动，都离不开这个“金牌主持人”。在2013年教育系统组织的春节文艺晚会上，她被评为“优秀先进个人”，为学校争得了荣誉。作为一名年轻的特岗老师，纵然岁月消逝了她的青春，但她却无怨无悔！她不仅是学生心目中的好老师，也是学校年轻教师队伍中的难得的优秀教师。
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