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2017年度精神文明建设“创佳评差”工作实施方案
为了进一步优化育人环境，提升办学品位，促进教育教学又 好又快发展，根据县教体局2014年精神文明建设“创佳评差”工作的总体要求，结合我学校实际，特制定2014年精神文明建设“创佳评差”工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，崇实进取、尚德励志，深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划刚要》精神，以建设社会主义核心价值观为根本，以创建省级示范职教中心为突破口，大力提升师生文明素养，加大专业建设力度，增强学校服务功能，进一步优化育人环境；以培养社会主义新农村建设合格人才为目标，加大教研教改步伐，狠抓教学、实训管理，努力提高教育教学质量；以师德师风建设为抓手，建设一支思想过硬、业务精湛、师德高尚、大胆创新的教师队伍；加大学生养成教育、励志教育、心理健康教育和法制教育，培养、造就一批德才兼备的优秀技能人才；挖掘资源，拓宽培训、就业渠道，扩大办学效益；深入开展全校性精神文明建设“创佳评差”活动，巩固省级“平安校园”、省级卫生先进单位、市级“文明校园”、县级精神文明建设“创佳评差”工作先进集体等成果，争创市级文明单位标兵，促进我校教育又好又快发展。
二、目标任务
（一）加强政治学习，提高教师思想觉悟，用理论武装人。
1、以春季思想纪律作风整顿和形势政策宣传教育活动为契机，坚持不懈的学习中国特色社会主义理论，把深入学习贯彻落实科学发展观作为我校精神文明建设一项长期重要任务，结合创先争优活动，组织教职工认真学习党的十七届六中全会精神，学习党的十八大精神，进一步领会精神，把握实质，掀起学习的新热潮。同时，进一步学习《国家中长期教育改革和发展规划刚要》、《教育法》、《教师法》等教育政策法规文件。
2、增强学习观念，采用集体组织学习和个人自学相结合的形式，努力提高教师的思想觉悟和育人水平。集体政治理论学习由学校领导按专题进行，每周不少于两次2小时。个人自学每周不少于4小时，每个教职工记学习笔记全年不少于2万字，心得体会不少于4篇6千字。
3、广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，扎实推进思想道德建设。在党员领导干部中开展“十廉”教育活动，在全体职工中开展“三查三进三问三解三提升”主题教育，进一步提高教职工的政治意识、服务意识和责任意识，使广大教师积极工作、爱岗敬业、努力提高我校教育教学质量。
4、继续深入开展思想大解放、作风大转变、工作大推进、效益大提升的大讨论实践活动，树立创新意识，积极投入职业教育改革发展之中，运用所学知识解决实际问题。
（二）加强思想道德建设，提高学生思想素质，以教育感召人。
1、依托载体，发挥学校教育主阵地作用，创新思想教育新途径，拓展思想教育新渠道，改革思想教育新方法，以“五心教育”为教育活动的主旋律，即大力开展“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给长辈，信心留给自己”的“五心教育”主题活动，人人做具有“真知”、“真能”、“真善”、“真美”的有品质高素养职教人。
2、广泛开展精神文明建设“创佳评差”活动，大力倡导礼仪文明、生态文明、行为文明，深入开展践行文明之风活动。巩固市级文明校园创建成果，争创文明单位标兵。
3、根据《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，规划德育教育内容，突出德育 “以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心” 的原则，做到周周有安排，月月有主题，注重过程管理，突出细节管理，使学校德育工作有章可循，有据可依，提高德育教育实效性。
4、积极推行职高学生学分制管理，提高学生学习的积极性和主动性，促进学生全面发展，培养具有高素质的技能人才，为学校公平、公正地评价学生，分层次推荐安置就业及毕业提供准确的量化依据。培养学生自主学习意识、成才意识和竞争意识，以提高学生良好的综合职业素质为目标，坚持教学育人、管理育人、服务育人、制度育人的原则，努力提高学生的综合素养。
5、通过法制教育宣传活动、平安校园创建活动、心理健康教育活动、国旗下演讲活动，形成具有特色的德育教育载体。发挥学生宣传助手作用，大力宣传《公民道德建设实施纲要》，深刻领会20字含义，做合格小公民。
6、加强诚信教育。通过校、班、队会组织研讨会，发挥文化橱窗、板报、校园广播、校园网络的作用，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，从日常生活、学习点滴做起，做一个有诚信的人。各类考试抓考风、带学风、促教风，全面提升教育质量。
7、在师生中开展“信仰、信念、信心”系列宣传教育，加强网络道德教育，教育学生文明上网、健康上网、绿色上网，切实维护学生身心健康。
（三）加强师德师风建设，引领职业教育新潮流。
1、全面加强师德师风建设，开展“三学三比三变三爱”教育活动（学政策、学法律、学技术、比业务、比奉献、比实绩、变观念、变作风、变形象、爱祖国、爱家乡、爱学习），进一步规范教师职业道德行为。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。严格执行铜川市教师“十不准”规定，不断提高教职工的职业道德、师德修养，使每位教职工成为遵纪守法、为人师表的好教师、好职工。
2、学校制定师德师风建设方案，师德师风建设“包保教”责任制，每位教师制定师德师风修养计划，签订承诺书，撰写自查报告和师德师风工作总结。让师德优秀者作报告，交流体会。进一步完善师德师风考核程序，坚持公平、公正、公开、透明的原则，并把师德考核结果作为晋职晋级、评优树模、绩效考核的重要条件。
（四）扎实推进，将文明校园创建工作进一步引向深入。
1、继续深入开展文明办公室、星级文明班、文明宿舍创建活动。依据方案实施日查、周通报、月汇总评比，表彰先进，鞭策后进，达到整改提高的目的。
2、开展评先进树典型教育活动，抓养成，树新风，树立师生中的典型，发挥典型的示范引领作用，力促班风、学风、校风上升。
3、挖掘校园文化建设内涵，打造生态文明校园。抓好广播室、宣传栏建设，教育师生牢记并履行办学理念、校训、学校三风内容和具体要求，发挥名人警句、书画作品潜移默化作用，使学校的一草一木、一墙一柱都发挥励志、冶情作用。进行后院餐厅、亭廊修建，栽植树木、花卉、修建草坪，提高绿化率。将学校的墙壁、指示牌、橱窗、垃圾箱等都视为校园文化的组成部分，统一规划，精心设计，力求新颖独特，富于文化韵味。
（五）切实抓好校园安全稳定工作。
牢固树立“教学是第一要务，安稳是第一责任”意识，两手抓，两手都要硬，认真落实教育局与我校签订的2014年安稳目标责任书，积极开展平安丹凤创建工作，巩固省、市、县平安校园创建成果。
1、搞好校园周边环境治理，严格门禁制度，严格进校人员盘查登记制度，全面落实门卫工作职责，使校门口无流动摊贩违章经营。严格校内车辆停放管理，自行车、摩托车在指定位置有序停靠。
2、办公楼、教学楼经常打扫，保持干净，做到地面无灰尘，墙面无蛛网，楼梯走道无乱贴乱画、乱堆乱放，窗明几净。保持校园整洁，房前屋后无垃圾、无污水、无卫生死角，无乱扔乱倒现象；厕所一天打扫两次，做到无蝇无鼠，便池无污垢。
3、建立食品卫生、安全工作检查制度，强化防范措施，杜绝一切事故发生。严格卫生检查通报制，每天检查教室、食堂、清洁区卫生，每周检查办公室，并且每周对检查情况进行汇总通报。
4、加大矛盾纠纷排查力度，落实一日三查制度，进一步做好各类安全教育培训，制定各类安全应急预案，做好演练。学校安全工作做到制度完善，机制健全，警钟长鸣，常抓不懈，确保平安。
（六）加强党风廉政建设。
1、认真执行各项收费政策，推行收费公示制度，认真贯彻义务教育阶段经费保障机制，做好职高学生生活资助金、免学费的管理工作。
2、进一步加强学校领导班子建设，强化纪律作风建设，开展创优争先活动，推行政务、校务财务三公开。
3、深入开展廉洁自律教育，在党员领导干部中开展“十廉”教育活动，在全体职工中开展“三查三进三问三解三提升”主题教育，教育党员干部发挥模范带头作用，廉洁从教，廉洁做人。
三、保障措施
（一）加强领导。
成立精神文明建设创佳评差工作领导小组。组
长：xx
副组长：xx 成员：xxxx 办公室设在教育处。
（二）明确责任，真抓实干。
党支部抓好党员、干部、教职工思想政治工作，勤政廉政，创建优秀支部。
办公室做好各类档案的搜集、整理与管理，做好协调，统筹安排创建省级示范职教中心各项工作。
教育处主要抓学校德育工作，评选各类先进集体、先进个人，抓好学生干部的培养，做好师德师风建设工作，积极争创师德师风先进集体，争创市级文明单位标兵。
教务处主抓学生智、体、美、劳教育，加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。少队部抓优秀少先队员评选工作以及志愿者服务队、学生文明岗、宣传阵地、学雷锋活、环境卫生等各项工作，巩固省级卫生校园成果。
教育处统筹安排平安校园的创建工作，巩固省级平安校园成果。
总务处主要抓学校校园建设以及文明食堂、学生资助、后勤保障工作。
培训、就业办开拓思路，创新培训就业模式，拓展培训、就业渠道，做好实习就业学生管理，争创效益。
全校要形成一支党、政、工、年级组长、教研组长、班主任、党团员以及学生干部为主体的创建文明校园的骨干队伍。齐抓共管，形成浓厚的精神文明氛围，开展丰富多彩活动，争创最佳单位。
（三）建立健全精神文明建设“创佳评差”长效机制，持续推进校园精神文明建设工作。
1、学校文明校园创建领导小组建立例会制度，听取汇报，研究问题，部署工作；各职能小组也要定期开会，对创建工作进行研究、部署、检查、落实。
2、加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作。搞好定期检查，及时通报情况，发现问题立即研究解决；建立奖惩机制，好的表扬、嘉奖，差的批评、处罚。
3、建立精神文明建设共建制度。要与卫生、文化、公安等部门建立精神文明共建关系，开展共建系列活动，更好推进我校精神文明建设。
总之，经全体师生积极努力，争创市级文明单位标兵，争创师德师风先进集体，争创省级示范职教中心。
2014年2月15日
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