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北京市赵登禹学校
2016年专业技术职务评审工作方案
为贯彻落实《北京市人力资源和社会保障局 北京市教育委员会关于印发的通知》(京人社专技发〔2016〕60号)和《北京市人力资源和社会保障局 北京市教育委员会关于印发的通知》(京人社专技发〔2016〕61号)文件精神，结合学校实际，组织开展2016年度我校教师的职称评聘工作。现就我校深化中小学教师职称制度改革提出如下方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，遵循教育发展规律和教师成长规律，按照深化职称制度改革的方向和总体要求，建立以能力和业绩为导向，与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称（职务）制度，充分调动广大中小学教师的积极性，为中小学聘用教师提供基础和依据，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。
二、基本原则
1.坚持公平、优质、创新、开放的首都教育事业发展目标，体现创新机制、服务人才、高端带动、引领发展的首都人才发展理念，全面推进中小学教师队伍建设。
2.坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点，提高中小学教师职业地位，促进中小学教师全面发展。
3.坚持统一制度、分类管理，建立统一的中小学教师职称评价制度体系，体现中学和小学的不同特点。
4.坚持民主、公开、竞争、择优，鼓励优秀人才脱颖而出。5.坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励中小学教师提高教书育人水平。
6.坚持与中小学教师岗位聘用制度相配套，积极稳妥、协同推进，妥善处理改革发展稳定的关系。
三、工作程序及推荐小组
（一）工作程序 1.成立职评推荐小组 2.全体学习文件 3.个人申报
教师本人对照《中小学教师职务任职资格条件》进行个人申报，填写相关表格，上报所需各种材料及相关复印件。（包括获奖证书论文等）4.民主测评：
召开全体会，申报教师每人5分钟进行述职，以教育教学工作业绩为主，从政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作业绩、履行职责等方面结合个人工作实际进行岗位述职。全校范围内民主测评，按照教委下发职数的1.5倍，投票推选出候选人名单，推荐给学校职评小组。5.职评推荐小组评议
职评推荐小组对候选人的资格及相应证明材料的原件进行初步审核。在推荐过程中，应依据文件规定对申报人员的任课周课时、班主任年限等条件进行严格审核。申报人员参评年度前近3年内，每年周课时不少于4课时。根据我校今年可使用职数，完成等额推荐。推荐小组对于经推荐程序产生的人员提出明确的推荐意见。被推荐人签字确认。6.公示
推荐人选须在本校内公示，公示期为5天（不含节假日）7.报送材料
无异议，将推荐人员的申报材料报送人事科。
（二）推荐小组组建及工作要求
1.推荐小组由5-7人组成，组长由校长担任，中层以上干部不得超过三分之一。
2.评委应具有中、高级职称。
3.任期1-2年，评委需通过无记名投票方式进行差额选举产生。4.推荐小组应严格按照推荐程序开展工作，在推荐过程中，要发扬民主，实事求是，坚持原则，在充分讨论的基础上提出推荐意见。采取无记名投票方式表决，推荐小组出席人数为全体成员的三分之二以上（不含三分之二），同意人数为出席人数的三分之二以上（不含三分之二），方可通过。
5.评委活动要有记录，选票应封存备查。对每个评审对象都要写明评审结论，组长及全体到会评委签名盖章后生效。
四、工作开展要求
（一）上报材料
1.推荐参加高级教师和一级教师评审的人员，评审材料每人一袋。材料袋封面注明申报人的单位、姓名、申报专业技术职务名称和申报学科。其中《北京市中小学教师职务任职资格评审申报表》（表2）用B5纸规格打印，其余材料一律用A4纸规格打印或复印。
申报材料如下，其中一至五项需按《职评材料目录》顺序装订成册，并将目录正确填写后装订在首页。
（1）现专业技术职务申报表原件(低一级职务申报表)和相应专业技术职务证书复印件。
（2）现专业技术职务任职期间年度考核表原件（申报高级教师近5年、申报一级教师近4年）。
（3）教师资格证书、学历证书、“十二五”继续教育合格证书、荣誉及获奖证书、农村支教（援疆）证书等复印件一式一份。原件由单位审核，复印件需加盖所在单位公章。
（4）取得现专业技术职务后本人的代表作（含著作、论文、教材、经验总结等）1—2份。
（5）申报高级教师和一级教师职务的人员，交一份关于教育教学或管理工作的自我分析、自我评价的千字文。
（6）申报高级教师职务，教育教学管理学科的人员，待考核结束后两天内，补交一份考核课的规范教案和课后自评材料。
2.推荐人员所在单位填报《推荐评审 教师职务任职资格人员名册》（表6）一式一份及电子版。
3.中学、小学、幼儿园教师初级职务由所在单位依据京人发〔2004〕37号文件的《中小学教师职务任职资格条件》，直接聘任。填写《初级专业技术职务聘任备案表》（表1）一式一份。待年度备案时持教师资格证书、学历证书等相关材料由教委人事科审定。
（二）填写要求
申报材料完整、详实，填写内容真实、规范。
1.《北京市丰台区中小学教师初级职务聘任表》中本人填写的部分不得另加附页。
2.《北京市中小学教师职务任职资格评审申报表》格式和页数不能更改，其中各项目栏不得另加附页。本人签名不可以打印。表中“成绩及效果栏”由组织填写，并加盖学校公章。此表一律单面打印。
3.《丰台区中小学教师中高级职称评审简表》中填写的内容要与申报材料提供的相关材料一致。
4.《推荐评审 教师职务任职资格人员名册》的填写要求： 按系列，分高、一级分别填报。“现任职务栏”按现任行政职务填写；“专业技术工作年限”栏含专职从事团队、专职从事学生思想政治工作的教导员、专职从事教科研工作时间；申报教育教学管理的要分别填写任课年限和教育教学管理年限；有外语要求的申报人员在“职称外语情况”栏内注明考试年度及成绩或外语专业学历。
5.《拟晋升高级教师和一级教师职务考核时间安排表》一式一份及电子版。
（三）职称评聘工作开展要求
1、加强专项工作领导，由学校行政领导牵头，与支部提前研究，听取教代会意见，确保工作规范有序展开。
2、认真学习上级文件，坚决贯彻上级文件精神，严格按上级要求，结合学校实际制订专项工作方案。
3、严格按上级文件要求，成立推荐小组。推荐小组依据专项工作方案，按工作程序有序开展。推荐小组成员，得到大家认可，肩负大家期望和重托，应本着实事求是，客观公正的基本原则，履行工作职责，遵守工作纪律，确保推荐工作公平、公正。
4、参评教师认真学习上级文件及学校工作方案，按要求准备材料，按时申报，主动配合，确保提高材料的真实、有效。
5、获得学校推荐，是对以往工作的肯定，也寄托对未来工作的期望，获得批准，要用更高的标准要求自己，履行岗位职责，继续做好本职工作，6、没有获得推荐或未被上级批准，说明工作中还有更多进步的空间，要认真总结，客观分析，积累资历，为将来申报做更充分准备。
7、为给更多教师机会，本年度未被上级批准，第二年不可申报。
8、职称评聘工作是学校教师队伍建设的重要组成部分，每一位教师都要认真关注，积极参与，支持鼓励，共建教师专业发展团队。
五、工作时间安排
7月4日：区教委布置2016年职评工作
7月 5日：召开教代会，成立学校职评推荐小组并通过学校职评工作方案 7月12 日：组织本单位教师学习职评相关文件 9月 1日-4日：个人申报材料
9月 5日：全校展开民主测评，投票选出候选人，提交推荐小组。
9月 6 日：推荐小组对申报人员的资格及相应证明材料的原件进行初步审核。在推荐过程中，应依据文件规定对申报人员的任课周课时、班主任年限等条件进行严格审核。装订申报人员材料。
9月 7日、9月 8日、9月9 日、9月12日、9月13日公示五天（不含节假日）9月14 日：上报教人事科
六、其他
本工作办法由学校职评推荐小组负责制订、解释和实施。
北京市赵登禹学校
2016年7月5日
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