长岭五中关于强化教学管理 提高教学质量的实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“提高教学质量实施方案”。
长岭五中关于强化
教学管理 提高教学质量的实施方案
为了进一步加强学校的教育教学管理，明确职责，强化责任，端正工作态度，严格工作作风，全面提高教学质量，努力办好，人民满意的教育，现结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想
以挖掘潜力，提高教学质量为目的，以深化推进基础教育课程改革为动力，以“教风建设、学风建设”为主线，“以优化课堂结构、提高课堂效益”为切入点，在教师管理和教学常规管理上下功夫，促进全体教师教学观念的根本转变和教育教学水平的全面提高。
二、具体措施
（一）加强组织领导，建立健全制度
1.成立组织机构 组长：梁云峰 副组长:张传兴
成员：李晓伟、王丽娟、李禹昕、各教研组组长 2.明确小组职责
教学管理领导小组，根据教学管理工作的性质和要求，全面负责制度完善和教学常规的过程检查及结果考核。3.强化带班领导巡查制度
(1)坚持每月一次的集体备课活动
每次活动要做到四定：定时间、定地点、定教研主题、定专题发言人。利用学校现有资源组织教师收看名师教学实录、听专家讲座等，让更多的教师接受新理念，从而转变自己的教学观念，改进教学方法，提高教学水平。
(2)健全教师外出学习制度
学校每年按计划分步骤组织学校领导、教师、骨干教师、学科带头人、优秀教师外出学习，学习归来要以汇报课或专题讲座的形式，汇报学习情况、推广学习成果。
(3)健全教师读书制度
教师每学期读一本书，每假期读一本书，并定期召开读书汇报会，心得交流会、读书札记展览等活动，使教师不断积淀底蕴、提升文化素养，为提高教育教学质量积蓄后劲。
2.完善教师间结对子帮扶制度
各级骨干教师要承担起特岗教师教师、薄弱教师的培养任务。学校与结对教师签订帮扶责任书，明确帮扶的相关职责，做好帮扶记录，年终对特岗教师进行业务理论考试，使其尽快成长、成熟起来。
3.建立健全教师成长档案
为了对全体教师实行多元管理，关注教师发展，关注教师的教学过程，并以此作为教育教学工作分配的依据，学校为每位教师建立成长档案。档案中包括以下内容：
考情况，并认真做好记录
4.每月检查各教研组的教研活动情况，查看教师听课记录，考勤情况，并认真做好检查记录
5.及时检查课题研究的进展情况，加强对教师教学科研的业务指导，要求每个教研组认真做好课题研究过程的材料整理和归档工作
6.及时撰写教学反思
7.每学期进行一次教学论文、课件、教学设计评选活动 8.每月进行一次学生评价、教学评价，收集教师教学中的问题，及时反馈信息，并建立领导谈话制度
9.加强教学流程管理，切实提高课堂教学质量（1）备 课
坚持个人备课与集体备课相结合的原则，按照“五步集体备课”的模式，每学期每位教师要作为主备教师开展两次集体备课（含说课）。备课要做到五备：备教材、备学生、备教法、备教学手段、备练习、作业设计与辅导等。
（2）简化教案誊写
详写教学反思，加大小科教案检查力度，尤其是音、体、美学科的教案书写。严格落实教师教案检查制度。
(3)上 课
树立质量意识，保持良好的精神状态和和蔼可亲的形象，尊重学生，把握好课堂节奏，努力提高课堂45分钟的质量和效益。
包保名单，要求包保教师制定各学科辅导计划，在平时教学过程中加以认真实施，定期填写好包保记录。提倡教师创造机会让学困生获得较多的锻炼机会，以便及时发现问题，及时辅，加强学法指导，使其树立信心，培养自学能力。(7)考试考核
认真命题，做到层次分明、科学合理；严格执行考场规则和监考制度，严肃考场纪律，保证成绩的真实性；及时做好试卷分析和学生情况分析，认真查漏补缺，改进教法、学法及分类辅导的方法和措施。月考之后要认真召开成绩分析会，按年组形成会议记录，在全面分析的基础上填写好成绩分析表，期中考试后认真组织并召开期中总结会。
（四）优化校本教研，推进课程改革
1.加强学校的校本教研管理。
健全完善校本教研工作度，确保学校教研工作的正常开展。具体要求如下：
（1）教研组要制订每学期的校本教研工作计划，做到定时间、定内容、定人员。
（2）教研组定期开展主题教研活动，活动要与教研课题相结合。
（3）教研组长要做好活动记录，整理好有关材料，期末进行总结。
（4）教导处加强对各组教研课题、活动内容、研究成8-
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