关于印发某市审计局创建学习型机关实施方案的通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习型机关实施方案”。
X审字〔2010〕29号
关于印发《XX市审计局创建学习型
机关实施方案》的通知
市局机关各科室、市经责局、审计特派办：
根据局党组研究决定，在全局深入开展创建学习型机关活动。现将《XX市审计局创建学习型机关实施方案》印发给你们，请认真组织学习，贯彻执行。
特此通知。
XX市审计局
二〇一〇年五月二十四日
主题词：学习实施方案通知
XX市审计局办公室2010年5月24日印发
（共印30份）
XX市审计局创建学习型机关实施方案
为进一步提高市审计局机关全体干部职工的理论素养、文化水平和业务素质，建设一支高素质的审计干部队伍，促进审计工作水平的全面提高，推动学习型、效能型、创新型、服务型、廉洁型机关建设。局党组决定，深入开展创建学习型机关活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕市委、市政府的工作重点和改革发展大局，紧密结合审计工作实际，全面、深入、系统地开展学习教育培训活动，为审计事业科学发展提供理论基础、智力支持和人才保障。
二、总体目标
（一）树立科学的学习理念。一是提高对学习的认识。学习可以修身，学习可以养德，学习可以明智，学习可以广才。学习是个人和事业科学发展的基础和保障；二是树立终身学习的理念。学习是不断接受新事物、更新观念，思想上与时俱进的必由之路，必须时时处处学习，让学习成为一种生活习惯，成为一种良好作风；三是树立“工作学习化、学习工作化”的理念，坚持学习和工作“两不误、两促进”，以学习促进工作，在工作中学习；四是坚持学以致用。学习重在实际运用，重在工作创新，以学习促进工作水平提高。
（二）建设高素质的干部队伍。通过学习，进一步提高干部职工的理论修养、文化素质和业务水平，建设政治坚定、纪律严明、业务精湛、专业配套、作风优良、能力突出的审计干部队伍，形成全面发展、人才辈出的新局面。
（三）全面提高工作质量和工作效能。把学习成果转化为工作成效，注重能力建设，提高审计能力和审计水平，充分发挥审计监督在维护财经秩序、促进依法行政、服务改革发展、维护群众利益、推进廉政建设方面的重要作用。
三、学习纲要
（一）加强政治理论学习教育。组织党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，学习社会主义核心价值体系；学习《党章》和党的基本理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规；深入开展党的历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育；坚持不懈地开展思想道德教育、党风党纪教育、廉政教育、民主集中制教育。
（二）加强经济、科技、管理和文化知识学习。组织全体干 部学习经济、金融、科技、管理和文化艺术等方面的知识，学习历史传统和国学经典，掌握新的知识，完善知识结构，开阔视野，更新观念，丰富知识，提高修养。
（三）加强法律法规知识的培训教育。加强法制教育，开展“五五”普法活动，不断提升全体审计人员的法律意识法律知识水平，提高审计机关依法行政、依法审计、依法管理水平。
（四）加强审计业务培训。根据工作需要，组织干部学习财政、税收、会计、审计、建设投资等方面的业务知识，学习审计业务相关的政策、法规、条例，提高审计干部业务水平。
（五）加强信息技术、计算机应用知识和文字写作、文电处理、机关管理等方面知识的学习培训，提高机关工作人员的岗位适应能力。
四、学习方法和学习形式
坚持理论联系实际的学风，采取灵活多样的学习方法，创新提高实效的学习形式，安排重点突出丰富多样的学习内容。做到五个结合：一是学习和工作相结合，二是知识积累和能力提高相结合，三是自学与集中学习相结合，四是学习管理与学习成果运用相结合，五是党组中心组学习与全体干部集中学习相结合。
（一）自学。制定学习计划，安排学习内容，全体干部通过系统阅读、查阅资料、专题研究等形式，开展自学。
（二）集中学习。每月安排半天时间，组织全体干部职工集中学习。局领导班子成员结合工作实际，每人每年选择一个专题进行学习辅导。
（三）党组中心组学习。党组理论学习中心组每两个月组织一次集中学习。必要时，中心组学习可扩大参加学习的人员范围。
（四）专题培训。局机关组织开展专题业务培训，选送干部参加上级审计机关和党校、行政院校专题培训，委托相关培训机构或高等院校进行业务培训。专题培训中，聘请有关业务专家授
4课。
（五）举办学习成果交流会、业务研讨会。每年举办一至两次学习成果交流会或审计业务专题研讨会，总结学习经验，交流学习体会，汇报学习成果，围绕提高审计质量、改进审计方法、加强审计管理、提高审计监督实效进行专题研究。
（六）参观考察。组织干部开展短期学习考察，学习先进经验，开阔视野，更新观念。
五、学习管理
为使创建学习型机关的各项要求落到实处，要加强学习的组织管理，完善学习考核奖惩制度。
（一）学习考勤。人事科对集中学习和统一培训进行考勤登记。
（二）考试。局机关每年年底组织一次学习测验，50岁以上干部可自愿选择参加，50岁以下干部为必考对象。考试以开卷方式进行，主要测试基本理论知识、相关政策和法律、法规知识，审计业务知识，机关管理和公务员岗位基本知识。其中审计业务知识占50%左右。
考试成绩作为当年干部竞争上岗依据之一，也作为学习考核奖惩的重要依据。免考对象以参加考试人员平均成绩为考核奖惩依据，必考对象不参加考试的，以参加考试人员最低成绩为考核奖惩依据。
（三）学习考核。全体干部都要建立专门的学习笔记，每年
5至少写一篇3000字左右的学习体会或专题调研文稿。科室要建立学习台账，记载个人学习情况。机关党委、办公室、人事科、法规科要检查学习笔记，评比学习文稿，考核学习成果。年终要根据平时学习情况、考勤情况、考试成绩、学习效果和业务水平，对每一名干部进行综合的学习考核评价。
（四）做好学习成果和学习考核成果的运用工作。完善激励和奖惩机制，对认真学习、学习效果明显，学习成果转化为工作成果取得突出成绩的，进行表彰奖励；将考试、考核情况与科室、个人年度目标管理评比挂钩，与干部竟聘上岗，选拔任用挂钩。对参加学习不自觉、不经常，达不到学习目标，完不成学习任务的，除取消评先评优资格外，要提出批评。
六、组织领导
创建学习型机关活动在局党组的统一领导下，精心组织，分工负责，协调配合，抓好落实。局党组书记是第一责任人，班子成员要按照分工，抓好相关业务培训和分管部门创建学习型机关建设工作。人教科在党组领导下负责创建学习型机关的综合管理和组织协调，机关党委、办公室、法制科在职责范围内抓好学习型机关建设工作。
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