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2012-2013学年第二学期建筑支部宿舍导师制实施方案
上一届宿舍导师制执行中出现的问题 1.导师对自身职责认识不明确。
2.导师与学生宿舍间本无交集的，在此活动中也不能很好交流。3.“下宿舍”这种形式单一切可行性差，不能起到实际的作用。4.前期宣传不够充分，各方面不够重视。本学期宿舍导师制针对的对象
本次宿舍导师制的实施对象为11级、12级学生，为2013-2014学年13级学生的宿舍导师起开头作用，将在13级大力开展。
以11级、12级为主体，分析学生目前存在的主要问题
1.学风差，学习兴趣不浓厚，根本原因是学生的学习目标不够明确，人生没有很好的规划 2.宿舍卫生成绩太差，没有良好的宿舍卫生保护意识。
3.我院的教学方面没有能很好的引领学生对建筑学产生浓厚的兴趣，缺少评图等交流的机会。
宿舍导师制的目标
1.提高学生学习兴趣，带动更多同学学习，并在导师能力范围内对低年级同学的学习进行一些指导。
2.增加学生宿舍卫生的保护意识，以小见大，提高卫生成绩。3.增强学院各班级、各年级之间的交流，形成很好的学习氛围。本学期宿舍导师制实施方案
本学期的宿舍导师制采取两种方法的改进：导师双向选择制、多宿舍多导师组合开展活动。1.前期宣传
1）面向学生：
导师的基本情况介绍。
导师能够帮助同学们做的事情。2）面向导师：
告知导师此次活动的目的和具体实施方法，有条件时可以对导师进行培训。
2.导师与学生双向选择
在前期宣传后，学生对宿舍导师有了一定的了解，学生可以选择自己希望认识的导师或已经认识希望交流的导师，党支部再进行调节。双向选择可以增加导师与学生宿舍间的交流。3.活动的开展
根据学生的兴趣和需要，多宿舍多导师一同开展活动，也可利用导师的人脉，请高年级中学习好的、在某方面有特长的同学与学生一起交流，给学生提高有效的帮助。4.监督机制
每年级有负责人对本年级的全体导师进行监督，对活动的开展情况进行了解，以发现宿舍导师实施过程中出现的问题。
建筑学院学生第一党支部
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