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湘教版八年级思想品德上册第四课第二节《学会负责》教学设计
【教学目标】
1、知识目标：认识增强责任感的重要性、敢于负责的表现及意义，懂得善于负责要不鲁莽、要有智慧和胆识。
2、能力目标：根据自己的能力、责任的轻重急缓来进行决策，积极寻找选择的途径。
3、情感态度价值观：培养学生积极承担责任的意识，敢于负责的勇气，使学生意识到面对发生冲突的责任时，应善于负责。
教学重难点：
如何增强学生的责任意识，使学生积极承担责任。
【教学过程】
导入：上节课我们一起感受了责任，从中我们明白了什么？--人人有责，人各有责，还有每个人有多重角色，多种责任。仅仅懂得这些是远远不够的，关键我们还需要学会负责，那我们应该怎么做呢？这就是第二节我们要探讨的问题。同学们请翻开课本65页。
新课讲授：第一课时
一、增强责任意识
正反案例对比
反：“尸油煮粉”事件
同学们都是贺州人，对贺州的事应该比老师了解，那同学们听说过“尸油煮粉”了吗？有没有同学可以给大家讲讲？
尸油煮粉的危害：
案例详情：去年8月22日有网友在论坛发帖：“广西政法委最新通告，广西贺州市某螺丝粉连锁店已被查明使用低价购买火葬场尸油煮粉，犯罪分子已被抓获。”
此贴在百度贴吧、广西时空网、红豆社区、贺州520网等诸多论坛迅速传开，弄得人心惶惶。
当地公安部门已对此事展开调查，经查实，“尸油煮粉”并非属实，广西政法委也未发过网上的通告。并查出了造谣的人是江某。江某有虚构事实、扰乱公共秩序行为，造成比较恶劣的后果，公安局将在网络上传播谣言的江某依法传唤。根据《治安管理处罚法》第21条规定，公安机关对江某做出了行政拘留7天的治安处罚。
学生谈感想：
引导：如果真的有人用“尸油煮粉”，那么无疑，“尸油煮粉”会给人们的身体健康造成危害，对人们的心理，也容易造成伤害。是一个对顾客对社会不负责的表现，应该受到道德的强烈谴责和法律的严厉制裁。而“尸油煮粉”谣言同样可恨，弄得人心惶惶，还给某螺丝粉店带来了损失，同样对社会造成了伤害，同样应该受到法律的制裁。从中我们也可以看出江某是一个极其没有责任意识、极其不负责的人。
那么，在我们同学身边有没有不负责任的现象呢？（踩草坪、乱丢垃圾、抄作业现象、逃学、逃避做值日、说话不算数、借钱不还、借别人作业本等等）
这些不负责任的表现都是因为他们缺乏责任意识，所以要学会负责，首先我们要增强责任意识。那什么是责任意识，有责任意识的人是怎样的呢？
1、责任意识的表现
（1）一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；
我们看到65页的第一个例子：对随意摆放的杂物视而不见，这些优秀中学生责任感强吗？如果一个人对什么事都漠不关心，能说他是一个有责任感的人吗？所以一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；
（2）一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。
（周总理曾说过：做中国的总理难，责任重大，但还是那句老话：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。这句话体现了什么，总理是一个执着的人，是一个责任感很强的人。）
（3）一个有责任感的人要在危急时刻挺身而出。
（周恩来、彭德怀、雷锋、黄继光，林则徐„„）
2、责任意识的重要性
一个有责任感的人是这么一个人，增强责任感到底有什么意义呢？
（1）一个人有了责任感，就会——成功、得到尊重„„
（梁启超先生说过这么一句话：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”）
（2）家庭成员有了责任感，就会——幸福、美满„„
（3）班级同学有了责任感，就会——团结、进步„„
（3）国家的人民有了责任感，就会——繁荣、富强„„
二、积极承担责任
通过前面的学习，我们知道了责任意识的重要性，我们要学会积极承担责任。当然，履行责任是有代价的，要付出时间和精力，要承担失败的痛苦和风险，还有可能遭到别人的误解和猜测„„所以我们履行责任还需要付出代价、勇气、胆识和智慧，我们需要敢于负责。引出：敢于负责
1、敢于负责
设计活动：敢于负责
请同学们说说自己曾经负责的光荣历史。
学生自由发言，教师追问：当你负责时，周围的人是怎样看你的?你当时的感觉如何?当你负责而失败后又是怎样想的和做的?
通过学生自豪的回答，教师归纳：敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也使自己变得自信，并能从失败的经历中获得宝贵的经验。
履行责任除了要敢于负责，还需要一种胆识和智慧，不可鲁莽。这也就是说我们要善于负责。
2、善于负责
情景展示：善于负责
刘庆和高明是好朋友．有一天，刘庆告诉高明，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让高明放学后一起去玩。高明感到左右为难，去吧，明知这是不对的；不去吧，又会失去好朋友。
引导学生思考下列问题：
(1)告诉高明他应该怎么办?为什么?
(2)如果是你会怎么做?
教师归纳；
在现实生活中，这样的事经常遇到，但有些同学怕失去朋友却作出了错误的选择。因此，在是非善恶面前，我们一定要增强控制力，同时也要注意方式方法。你能做到吗?
下面我们一起来玩一个趣味测试：“你是一个责任感强的人吗？”
对下列各题做出最适合你的选择，在括号内答是、不一定或否。
①你是否总能受到别人的信赖？（）
②你是否有时谎称生病来逃避做清洁？（）
③你是否能自觉完成每天的学习任务？（）
④在选举班委成员时，你是否觉得选谁都无所谓？（）
⑤如果你说出来要做某事，是否很少食言，尽管可能有困难？（）
⑥当你值日时，你是否会认真做好分内的每一件事？（）
⑦你是否会把手中的果皮纸屑随手扔在马路上?（）
⑧你接到朋友的信件后能立刻给他（她）回信吗？（）
⑨在家里你是否能做好力所能及的事情，为父母分忧？（）
⑩做事发生错误时，你是否能主动承担自己的责任？（）
评分规则：
①②③④⑥⑨⑩题，答“是”得2分，答“否”得0分，答“不一定”得1分：其余各题答“是”得0分，答“否”得2分，答“不一定”得1分。各题得分相加，即为总分。
你的总分：＿＿＿。你的总分越接近20分，表明你的责任感越强，你越是一个稳重可靠、值得信赖的人。
结合我们刚才所学的和这个小测试，谈谈我们中学生增强责任意识应该做到哪些？可以从学校上、在家庭生活中、社会生活中、和与人交往时四个方面来谈谈。
※学习上，自觉做到认真听讲，按时完成作业；作业中存在的问题能及时自觉改正，考试不作弊。
※在家庭生活中，自己的事情自己做。挨了父母的批评后，有错敢于承认；若批评错了，则主动陈述自己的理由和观点，从不用离家出走等行为来威胁父母。
※在社会生活中，自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，爱护公共财物，积极从事各种义务劳动。
※与人交往时，言而有信，答应别人的事尽力做到，值得信赖；不说谎骗人；当与朋友共同完成任务发生失误时，能主动承担自己的责任。
我们现在要做一名责任感强的学生，就要把这几个方面认真做好。
【小结】
好了，到这里我们这节课的任务就差不多完成了，下面我们来回顾一下我们
这节课收获了什么？
通过这节课明白了要学会负责，首先我们要增强责任意识，从中我们了解了责任意识的表现和重要性，最后我们列出了做一名责任感强的中学生要做好的四个方面。
板书设计：
学会负责
一、增强责任意识
1、责任意识的表现
（1）一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；
（2）一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。
（3）一个有责任感的人要在危急时刻挺身而出。
2、责任意识的重要性
（1）一个人有了责任感，就会——成功、得到尊重„„
（2）家庭成员有了责任感，就会——幸福、美满„„
（3）班级同学有了责任感，就会——团结、进步„„
（3）国家的人民有了责任感，就会——繁荣、富强„„
二、积极承担责任
（1）敢于负责
（2）善于负责
三、中学生的责任
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