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农村中小学现代远程教育工程
党员教育管理规定
为了切实配合组织部门进一步加强农村基层党组织建设，适应农村精神文明建设和经济发展的需要，充分利用现代远程教育手段，提高农村党员的政治理论水平、政策法规水平和实用技术的撑握和实践能力，真正发挥农村党员的先锋模范作用和示范带头作用，根据国家三部委和《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》精神，制定本规定。
一、目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分利用国家远程教育工程项目所提供的三种技术配置模式，配合农村党组织全面贯彻落实党在农村的各项路线方针政策，开展农村党员远程教育服务，使农村中小学成为基层党员学习教育的阵地。
1.逐步实现党员观念的转变。充分利用项目设备和教育资源，配合农村党组织，开展党的路线方针政策学习，党章、法律、法规学习，先进模范人物、事迹学习，进一步提高农村党员政治觉悟；结合本地经济社会发展现状和农村党员自身素质的现状，大力开展党员教育，不断提高农村基层党组织的执政能力，自觉带领广大群众脱贫致富奔小康，全面建设小康社会。
2.掌握一定的科学技术。充分利用网络资源，使全体农村党员都能够直接享受不同层次信息技术教育和科学技术，并在实践中得到应用，使大多数农村党员至少掌握1－2门农业实用技术，利用已掌握的科技信息开展实践活动，并且取得一定成效。
3.带动农村工作全面发展。在认真学习先进经验的同时，充分利用当地模范共产党员的典型事迹开展教育，使全体党员成为贯彻党的路线方针政策的宣传者和实践者，成为整个农村精神文明建设和科技致富的排头兵，促进农村物质文明、精神文明和政治文明建设全面发展。
4.形成长效工作机制。配合农村基层党组织，整合教育资源，形成合力优势，发挥各乡镇党委、村组党支部的组织、管理职能，积极探索利用“三种模式”的党建资源，开展农村党员教育的组织、管理、实施、评价新体系，并形成长效工作机制。
二、工作要求
1.模式三学校。要利用计算机教室和网络资源，在当地党委的统一安排下，对当地的农村党员开展党的知识教育、科技教育和计算机与网络知识培训。
2.模式二学校。要充分利用卫星地面接收站的功能，按照当地党委的总体安排，积极配合开展节目收视、节目录制和信息传输。
3.模式一学校。要按照村支部的党员教育计划要求，认真做好光盘和节目的播放，并及时听取党员需求，不断更新学习内容。
4.教育部门。各级教育部门要本着为农服务的宗旨，主动与组织部门沟通，在组织部门的指导下，为农村党员提供必要的软件信息资源，承担农村党员教育服务任务。要及时了解情况，克服困难，协调各学校最大限度地保证基层农村党员教育工作。
5.组织部门。农村基层党组织要把农村党员教育的任务、计划、内容和日程安排等及时通知学校，便于学校安排。要坚持“分层管理，因材施教，因地制宜，注重实效”的原则，对有网上学习能力的党员和只能收看电视、光盘节目能力的党员，要分别提出不同的学习要求；对文化程度和学习能力较低的党员，要通过指定帮培对象、开展手拉手等活动进行教育培训；对党员所急需的教育，要突破常规开展多种形式的教育活动；教育的整个过程要注重质量和效益。
三、保障措施
1.切实加强农村教育工作的领导。各级教育行政部门和各学校要高度重视农村党员教育工作，并列入到学校的教育计划之中。要密切配合当地党组织，按照党组织的党员教育工作计划和安排,开展党员教育活动。要加强组织协调，指定专人，明确工作任务和职责要求，保证党员教育顺利开展。
2.建立党员教育的有关制度。各级教育行政部门和学校要积极建立党员远程教育的规章制度，诸如设备使用和管理制度、设备维修和运行经费保障制度，配合党组织建立党员远程教育播放收视制度、管理人员工作职责，并形成“一册三薄”（党员签到册、播放登记薄、讨论登记薄、信息反馈薄），确保党员教育经常化、制度化和规范化。
3.充分保证党员教育的时间。在保证正常教育教学工作的前提下，党员远程教育可利用学校节假日和晚上进行，也可利用农闲时间和产品供销的关键时节，适时合理地开展学习培训活动。
4.加强党员教育调研和检查评估。各级教育行政部门要认真总结开展党员教育的经验，树立先进典型，表彰先进单位，带动各学校开展党员教育工作。每学年要配合组织部门检查一次学校党员教育工作开展情况，对工作中存在的困难和发现的问题要随时关注，及时研究解决。要针对教育和学校的特点，注意改进工作方法，探索和创新工作思路，不断提高党员教育的工作水平。
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