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2013学年度第一学期普陀区初三质量调研
语 文 试 卷
一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1．关河梦断何处。（《诉衷情》）2．孤村落日残霞。（《天净沙 秋》）
3．了却君王天下事。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》）4．，但使愿无违。（《归园田居》）5．虎因喜，计之曰：“！”（《黔之驴》）6．，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（《醉翁亭记》）
（二）阅读下面的词，完成第7——8题（4分）
丑奴儿 书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
7．“识尽”在词中的意思是。（2分）8．下列理解不正确的一项是（2分）
A．上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。B．上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。C．上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。D．上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。
（三）阅读下文，完成第9——11题（8分）
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
9． 上文选自课文，作者是宋代的。（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
不以物喜，不以己悲。
11．下列理解不正确的一项是（3分）
A．第①②两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。B．第③段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。C．“微斯人，吾谁与归？”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。D．选文写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
（四）阅读下文，完成第12——15题（12分）
放翁家训 陆游
后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟．读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处，自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，．盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。12．解释上文中的加点词（4分）
（1）生()（2）虑()．．13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。B．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。C．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。D．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。
14．若有“才锐者”，“父兄当以为忧”的原因是。（用原文语句回答）（2分）15．作者认为可以从□□、品性、□□等三方面培养“才锐者”，坚持十许年，使其“志趣自成”。（3分）
二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成第16——20题（20分）
伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求的。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家、世界潜能激励大师安东尼罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他„„上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”他的话揭示了其实每个人都可以是一匹千里马。
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。英国著名的勃朗特三姐妹，是在帮助弟弟成才的过程中发现了自己的写作才能，最终她们三人都以自己优秀的文学作品享誉世界文坛。贾平凹也好，勃朗特三姐妹也罢，他们就是自己的伯乐！
④“毛遂自荐”的典故想必大家都比较熟悉，毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩。在赵国被秦军围困的关键时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之．．．．．．．．上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，当yìwúfǎngù地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的才华，去实现自己的抱负。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运的不公，却很少发掘自己的潜质。那么，我们从现在起唤醒心中的巨人，发现自己的才能，勇敢展示自己的风采，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。
16.根据拼音写汉字。yìwúfǎngù()（2分）
17.用简洁明了的语言概括本文的中心论点：。（3分）18.第②段主要论述了 ；第③段主要论述了 ； ②③段顺序不能调换的原因是：。（6分）19.说说第④段加点词“挺身而出”、“鼎力自荐”在文中的作用：。（4分）20.下面这段文字放在哪一段中最合适？请具体阐明理由。（5分）
万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
（二）阅读下文，完成第21——26题（28分）
我们都会遇到对手
①小学时，我们班有二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出文艺委员领着课前唱歌，后来又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我。
②老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：女生少，操心事更少。她们却忘了： 女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了，老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。．．③琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴玩，放学亲亲热热走，我形单影只地呆在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。
④有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格，跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室里了。我急得团团转时，发现教室门玻璃刚好坏了，我打开门，拿上书包正要出来，突然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢！旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号骂她一下吧！借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇，跳出教室就把这件事丢脑后了。
⑤第二天早自习一进门，琴正骂人，看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。
⑥琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。
⑦五年级时，我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员，“半边天”不但没多云转晴，反而阴云密布了：表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，彼此虎视眈眈。
⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常形容坏人的“横丝肉”，让我出了许多怨气。
⑨我们（包括琴）都以为自己很优秀，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了：老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。
⑩也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”
11妈妈说：○“嗯。琴，你有时间到我家里玩吧。” 12“哎。○”
13我等琴走远了，问：○“妈，你理她干吗？你不知道我俩不好吗？” 14妈妈瞪了我一眼：○“她到底是大两岁，懂事了，人家想和好。”15“我才不和她和好呢！○”
16虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那些恶骂，几次碰到她探寻的目光都以冷漠○拒绝了。
17多年以后我慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太○．．喜欢把对手列为敌人，太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大，却是从真诚地欣赏对手开始的。
21.第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是（）(3分)：
①有利害冲突，不能相容的；②敌人；③对抗，抵挡；④（力量）相等的 A.①②； B.①③； C.④①； D.④③
22.依据③—⑧段，概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程:(4分）
（1）；（2）；（3）五年级时，表姐转来重读，彼此敌意加深，更加挖空心思贬低对方。
17段，23.第⑥段，“我”说自己“愚蠢”是因为 ；第○“我”说自己“聪明”是因为。（4分）24.文中的“琴”是一个怎样的人？请选择两个角度，作简要分析。（5分）
25.对本文主旨理解最恰当的一项是（4分）A.展露了小女生之间真实自然的争强好胜。B.表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。C.体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。D.揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。
26．“我”冷漠地拒绝与琴和好，请就“我”的这一行为，谈谈自己的看法。（80字左右，8分）
三、写作（60分）
27． 请以《给自己一片阳光》为题，写一篇600字左右的文章。
注意：（1）不得透露个人相关信息。
（2）不得抄袭。
参考答案
一、文言文（42分）
（一）默写（18分，每小题3分）
1．尘暗旧貂裘 2.轻烟老树寒鸦 3.赢得生前身后名 4．衣沾不足惜 5.技止此耳 6.峰回路转
（二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分）7.（2分）尝够，深深懂得。8.（2分）D
（三）阅读下文，完成第9-----11题（８分）9．《岳阳楼记》（1分）范仲淹（1分）
10．（3分）不因外物（好坏）或自己（得失）而或喜或悲。11．（3分）A
（四）阅读下文，完成第12-----15题（12分）
12．（1）对读书人的称呼（2分）（2）担心（2分）13．（3分）A 14．（2分）后生才锐者，最易坏。15．（3分）学习、交友
二、现代文（48分）16．（2分）义无反顾
17．（3分）我们要善于发现自己的才能，勇敢展示自己的风采。
18．（6分）每个人都是有才能的（2分）；我们要善于发现自己的才能（2分）；第②段是第③段的前提和基础（2分）。
19．（4分）“挺身而出”、“鼎力自荐”生动形象地体现了毛遂的果敢，以此论证人要敢于自我发现，敢于表现自己的才能。
20．（5分）这段文字应放在第⑤段中（2分）。因为这段文字指出万万学不得才高八斗的姜子牙，几乎用一生的时间等待别人来发现自己的才能，与第⑤段倡导大家学习毛遂做自己的伯乐形成对比，且第⑥段第一句话承接了第⑤段的内容（3分）。21．（3分）C 22．（4分）琴先拉帮结伙，“我”孤单影只，恨琴恨得咬牙切齿（2分）；
“我”给琴起绰号，琴用骂声对“我”围追堵截，“我”对琴有了完完全全的恨（2分）。23．（4分）“我”随意认定是琴锁的门，还起绰号骂她，并写在她的书桌里（2分）；
“我”终于意识到无论在那里，无论做什么，我们都会遇到对手（2分）。
24．（5分）琴是一个争强好胜、知错能改的人（1分）。琴和“我”闹矛盾的原因之一就是因为两人的成绩太相近了，而且对于表姐成绩遥遥领先，琴很不服气，由此可知，她是一个争强好胜的人（2分）；没有被重点中学录取后，琴做出主动和好的姿态，由此可见，她是一个知错能改的人（2分）。25．D（4分）26．（8分）
示例1：“我”不应该拒绝与琴和好。俗话说“冤家宜解不宜结”，一来“我”和琴之间并没有深仇大恨，何况是“我”起绰号在先，她骂人在后；二来琴已主动示好，“我”再拒绝就有点不近人情。
示例2：“我”拒绝和好，体现琴的恶骂对“我”伤害之深。想当初，“我”在琴的指桑骂槐、破口大骂中像只灰溜溜的小老鼠，惶惶然、戚戚然，就算现在琴有悔意，“我”又怎能忘却当初的痛？
观点2分；分析2分；条理2分；语言2分
三、作文（60分）
参照2013年中考作文评分标准。A 53——60分； B 43——52分；
C 33——42分； D 24——32分； E 0 ——23分 说明：
（1）题目不写扣2分。（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1—2分。（3）错别字总扣1分（满2个即扣）。
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