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北京外国语大学
2002年对外汉语专业研究生 《现代汉语理论》试卷
一、填空题（每小题1分，共10分）
1、狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的（）。
2、语音有音高、音长、音强和（）四个基本要素。
3、普通话语音共有32个音素，其中（）个元音，（）个辅音。
4、基本词汇的三个特点是（）性、能产性和（）性。
5、在合成词中，（）是词的词汇意义的主要承担着，（）是附加在词根上表示附加意义的成分。
6、词的比喻义和借代义最重要的区别就在于：前者重在（）性，后者重在（）性。
7、汉语中常用的四种语法手段是（）、（）、语调和重叠。
8、谓词的主要功能是做（），一般能受“不”修饰。
9、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（）、述补、偏正、联合五种。
二、单项选择题（每小题1分，共20分）
1、联合国规定的六种工作语言是（）
A、英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语 B、英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语 C、英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 D、英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语
2、决定汉语声调的要素主要是（）
A、音强
B、音高
C、音长
D、音色
3、《汉语拼音方案》是采用国际通用的（）制定的。
A、希腊字母
B、罗马字母
C、斯拉夫字母
D、拉丁字母
4、“活”和“活儿”两个词（）
A、词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词，同时意义也有区别。B、意思一样没有区别。C、词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词。D、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强。
5、在普通话语音系统中，“子”都读轻声的一组是（）
A、莲子、虾子
B、孙子、棋子
C、瓜子、桌子
D、桌子、帘子
6、下列（）中“不”变为阳平。
A、不去
B、不走
C、想不想
D、不来
7、有送气不送气区别的声母只限于（）
A、塞音声母
B、塞音和塞擦音声母
C、塞擦音声母
D、塞音、塞擦音和擦音声母
8、“蚕食、狐疑、鼠窜”这三个词的结构方式都是（）
A、主谓型
B、补充型
C、偏正型
D、支配型
9、下面各组中两词的结构关系不同的是（）
A、利害、好歹
B、考试、空袭
C、风干、电动
D、肉麻、口红
10、“碰钉子、磨洋工、开倒车”这三个熟语都属于（）
A、成语
B、谚语
C、惯用语
D、歇后语
11、下列各组中，都属于短语的是（）
A、大车、大船
B、鱼贯、鱼跃
C、小车、小路
D、白猫、黑猫
12、现代汉语合成词各种构词法中，使用的最多的是（）
A、词根加词根
B、词根重叠
C、词缀加词根
D、词根加词缀
13、汉语吸收外来词的过程中，最为理想的构词方式应该是（）
A、纯粹音译
B、完全意译
C、音兼意译
D、音译加注
14、属于多层定语的是（）
A、前途很光明
B、科学和技术
C、学习汉语
D、伟大而质朴
15、（）是复句。
A、无论在什么情况下，我们都要完成任务。
B、就是世界上最快的马也要落在背后。C、即使在西藏高原上也打出油来了。
D、不管小王来不来，会都要按时开幕。
16、下列（）句是连动句。
A、母亲打算派人去接她。
B、她一边思索一边写作。C、老师有话问她。
D、我们决定去看她一次。
17、（）句是施事主语句。
A、作业已经做好了。
B、王刚去了北京。C、她不姓李。
D、这件事跟我无关。
18、按“从大到小”的分析方法，短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”的第一层结构关系应该是（）
A、同位关系
B、偏正关系
C、主谓关系
D、述宾关系
19、“孩子们在操场上玩”、“孩子们在课桌上写字”、“孩子们在干活”中的三个“在”分别是（）
A、副词、介词、副词
B、介词、副词、动词 C、动词、介词、介词
D、介词、介词、副词 20、（）句不是主谓谓语句。
A、苏州，我知道那是天堂一样的地方。
B、苏州风景很美。
C、苏州我去年去过。
D、我苏州还没去过呢。
三、多项选择题（每题2分，共12分）
1、下列（）等因素能决定声母的发音情况。
A、发音部位
B、发音方法
C、唇形圆与不圆 D、舌位的高低和前后
E、气流强弱
2、下列几组词语中，含有贬义色彩的是（）
A、依靠、顽强、夸张、习惯
B、依赖、顽固、夸耀、习气 C、果断、引导、鼓动、满意
D、武断、引诱、煽动、得意 E、后果、巴结、小气、虚伪
3、下列（）组词都是外来词。
A、科学、民主、激光、微机
B、汽车、矛盾、网络、互联网 C、雪茄、浪漫、布拉吉、拷贝
D、雷达、马达、芭蕾、迪斯科 E、海关、外贸、贸易、床垫
4、下列几组词中，可以认为是基本词的是（）
A、爸爸、百、巾、最
B、水车、眉头、汽水、互联网 C、学习、快、走、他
D、超导、迪斯科、皇帝、OK E、我、年、所以、但是
5、下列语句中语序的变化不会引起含义或结构变化的有（）
A、饭在锅里——锅里有饭 B、客人来了——来了客人
C、小王或者小李去——小李或者小王去
D、小张不跟小李说话——小李不跟小张说话、E、小张跟小李是好朋友——小李跟小张是好朋友
6、“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说，属于（）
A、名词性短语
B、动词性短语
C、介词短语 D、偏正短语
E、述宾短语
四、是非判断题（每小题2分，共18分）
1、普通话虽然以北京语音为标准音，但不包括北京话语音的所有语音现象。（）
2、音素是按语音的物理属性划分出来的最小的语音单位，音位是从生理属性和社会属性划分出来的最小的语音单位。（）
3、在现代汉语普通话音节中，元音不等于韵母，辅音不等于声母。（）
4、按《汉语拼音方案》规定，拼写音节时，调号应标在主要元音即韵腹上，那么，标音中，凡标有调号的元音就一定是主要元音即韵腹。（）
5、语音的四种要素在不同语言中被利用的情况并不一样，比如说音色和音高在汉语语音中有重要价值，而音强和音长在汉语语音中就没有任何作用。（）
6、属于同一语义场的词，都是既具有相同的义素，又具有不同的义素。（）
7、汉语中的成语，绝大多数都含有浓重的汉民族的历史文化信息。（）
8、语气的表达主要依靠语气词。（）
9、句子都是由主语和谓语构成的。（）
五、问答题（每题8分，共40分）
1、拿英语和现代汉语比较，你认为现代汉语有哪些明显特点？
2、现代汉语普通话的音节有哪些主要特点？
3、举例说明同音词和多义词有什么区别和联系。
4、根据汉语的特点，划分汉语词类应该以什么为标准？
5、举例说明句型和句式有什么区别与联系，归纳句式有什么标准。
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