在全市高中教育工作会上的发言(县教育局)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“县教育局年度工作报告”。
举全县之力，集全民之智 推动全县教育事业科学发展
——副县长贾学勇在全市高中教育工作会上的发言
（2011年12月16日）
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家上午好！
安康群贤聚会紫阳，共商教育发展大计。在这美好的时节里，我们迎来了全市高中教育工作会议在我县隆重召开，这是对我县教育工作的充分肯定，更是对全县广大教育工作者和教师的巨大鼓舞，这将在我县教育史上写下浓重的一笔。
紫阳县辖21个镇212个行政村，总人口35万，总面积2204平方公里。2011年，全县公办学校共有195所，其中：小学109所，教学点56个，九年制学校9所，初级中学10所，完全中学2所，高级中学1所，职教中心1所，中等职业培训机构1所，公办幼儿园6所。全县共有民办幼儿园22所。全县教职工2794人，专任教师2608人。全县公办学校在校学生46731人，其中：高中5329人，中等职业教育学校1459人，初中11706人，小学23590人，幼儿园1161人，学前班3486人。全县民办幼儿园共有幼儿2109人。
近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在市教育局的关心支持下，全县事业教育持续、健康、快速、协调发展，取得了显著成绩。
一、党政重视，全力确保教育优先发展
县委、县政府把实施“科教兴县”和“人才强县”作为县域经济社会发展的重要举措，把教育发展作为兴县富民、建设小康
教育用地200余亩，新建了县职教中心、紫阳第二小学、蒿坪镇中心小学、汉王镇初级中学、汉王镇中心小学等学校和蒿坪等5所镇中心幼儿园，新改（扩）建校舍13万平方米，学校办学条件得到了极大改善。从今年起，每年投入1000万元加快农村寄宿制学校建设，力争用2-3年时间完成寄宿制学校建设和生活用房改扩建任务及相应生活设施，使全县需要寄宿的学生全部在学校寄宿学习。同时，为减轻学校压力，县政府采取多种渠道化解了“普九”债务近4000万元。为了使农村学校和学生享受到优质教育资源，推进教育信息化发展，投入资金1000万元使远程教育工程覆盖全县所有学校，教育信息化水平逐年提高；投资近1000万元为全县中小学添置了实验仪器设备和现代教育技术装备，“普实”工作顺利通过省上验收。为优化教育资源，实现教育均衡发展，按照科学规划、民主决策、积极推进、稳妥实施的原则加大了学校布局调整力度，由2005年的292所调整为现在的195所，整合了教育资源，提高了办学效益，缩小了城乡教育差距。
三、优化管理，不断提高教育教学质量
机制是动力，制度是保障。多年来，县委、县政府及时出台促进全县教育发展的政策文件，每年召开教师节表彰大会，表彰奖励为全县教育事业做出突出贡献的先进集体、优秀教育工作者和优秀教师。县教育体育局每年召开两次教育工作会议部署安排教育体育工作，制定了科学、合理、有效的规章制度，加强学校常规管理，认真开展年度目标考核和教育教学质量考评，强化竞争激励机制，有力促进了管理科学化、规范化和精细化，全县教育形成一级抓一级、层层抓落实的管理格局。全县各级各类学校
优秀教师和先进教育单位，极大地鼓舞了士气，充分调动了全县广大教职员工的工作积极性。
四、发展内涵，打造高水平的教育队伍
内涵发展是教育事业健康、快速、科学发展的内在需要，也是办好人民满意教育的具体要求。加强教育队伍建设，是加快和推进教育内涵发展的关键。一是加强教育主管局管理队伍建设。教育主管局队伍建设从管理考核、学习培训、选拔任用等方面，建立健全高效、廉洁、务实的工作机制，坚持用制度管干部，强化干部责任感，调动工作积极性，激发干事创业的活力，提高服务发展的能力，为推动教育科学发展奠定了坚实的基础。二是加强校长队伍建设。为切实加强校长队伍建设，县教体局特别重视校长培训和提高工作。仅2011年，就邀请了省教育厅、宝鸡学院领导、专家、教授对全县完小以上学校校长、部分学校中层领导进行了两次培训，还组织学校校长在县内进行了参观学习和交流。从今年秋季起，已全面推行校长聘任制，通过公开选拔、竞争上岗、群众推荐、末位淘汰等形式由主管局聘用学校校长。积极创造条件，减少行政事务，让校长从繁琐的日常事务中解放出来，让校长“坐下来、沉下去、深入教师、深入课堂、研究教学、研究质量”，用先进的办学理念、科学的管理方法、踏实的工作作风，把广大教师引导到更新教育理念、探究教学方法、提高教学质量这个中心工作上来。三是不断提高教师队伍整体素质。教师队伍的素质关系到教育的质量。全县各学校加强教师队伍建设，采取“以学促研、以研促教”的措施，积极开展校本培训。县教师进修学校积极开展“送教下乡”活动，惠及全县所有小学教师。每年寒暑假，各镇中心学校、县直学校组织教师进行集中学习，县教师进修学校开展业务专题培训。积极选送优秀骨干教
暖之手，积极履行社会责任，全社会捐资助学的氛围已经形成。
六、加强督导，推动教育事业健康发展
县人民政府教育督导室充分发挥教育督导作用，坚持督政、督学并重，监督、检查、评估、指导并举，综合督导、专项督导、随机督导并行，大力开展素质教育评估，全面完成学校发展水平“316工程”第一轮督导评估，大力督查控辍保学、师资队伍建设、中小学办学行为，深入开展教育热点难点问题的专项督导检查，极大地推动了教育优先发展战略，确保了教育法律、法规和政策的贯彻落实，促使了学校管理上水平，质量上台阶。近年来，我县在巩固“两基”成果、抓好教育均衡发展的同时，积极创建教育强县，截止目前，已创建省级教育强镇5个，市级教育强镇7个，有3个镇即将通过市政府督导验收，验收合格后，教育强镇总数将占全县21个镇的71.1%。通过创强，一个梯次推进城乡教育持续发展、均衡发展、科学发展的新格局正在我县逐步形成。
各位领导、各位专家，本次会议的召开使我们走到了一起，结下了深厚的友谊。我们将以此为新的起点，与时俱进，开拓创新，矢志奋斗，不懈进取，不断提升标准，更加丰富内涵，工作坚持务实，管理迈向精细，以更加奋发有为的精神状态，更加求真务实的工作作风，更加严格的科学管理，积极投身“科教兴县”的伟大实践中，努力办好人民满意的教育；我们将以这次会议为契机，加强和各个兄弟县区、学校之间的交流与合作，及时了解教育发展的新动态，努力跟上教育发展的新步伐，相信在市教育局的关怀和兄弟县区的支持下，我县的教育事业一定会更加灿烂辉煌!最后，衷心感谢各位领导、各位专家对我县教育工作的支持、8-
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