“养成道德好习惯”：做个社会好公民由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“养成道德好习惯”。
“养成道德好习惯”：做个社会好公民
一、活动目标
寒假生活中做到尊敬老人，孝敬长辈，文明出行，养成良好的行为习惯
二、活动准备 多媒体课件 孝心卡
三、具体活动过程 第一部分：活动预备
1、预备部分（主持人甲：第一项，各小队整队，报告人数）中队长：各小队整队，报告人数！
小队长：“第一小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报数!”“稍息！”然后第一小队长跑到中队长跟前：敬礼！（中队长回礼）报告中队长，第一小队原有13人，实到13人报告完毕！
中队长：接受你的报告！（中队长敬礼！）小队长回礼！（以同样的方式让四个小依次报告。）各小队依次报告结束。中队长发出口令：“全中队，立正！”，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，祝活动成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
2、出旗（主持人：第二项出旗，敬礼！„„„„礼毕！）
3、唱队歌（主持人：第三项 唱队歌！）
4、请中队长讲话，活动开始
一、图片导入
1、请同学们观看一组图片。
辅导员：看了这组图片，你们有什么感受。
辅导员：是啊，养成良好的道德习惯，尊敬长辈，文明出行特别重要。
二、回忆历史，追溯古人孝敬长辈的做法。
我们中国是个具有五千年历史的文明古国，孝敬父母自古以来就是文明中华民族的传统美德。
1、教辅导员讲“缇萦救父”的故事。
2、课前，我请同学查找了关于古代人孝敬长辈的资料。请各小组汇报。（1）背诵《弟子规》（2）展示24孝故事。
（3）、读古人不孝的例子，对故事进行续写。
他听长辈的话又会怎么做呢？ 学生活动：续写故事。学生汇报。
3、讨论：听了这么多古人孝顺长辈的故事、做法，能谈谈你对古人孝敬父母是怎样看待的？
三、联系实际，谈现代我们如何孝敬父母。
辅导员：如今，虽然有些时候让我们感到人情淡漠了，我们看到和听到了太多长辈如何为子女无私奉献，不求回报。但最近的一则新闻却让我们再次在赴美留学生彭斯的身上，体会到了“孝敬长辈、反哺感恩”的孝心行。
1、故事《割肝救母》。
这个80后用实际行动传承者中华民族的传统美德，告诉我们父母的恩情值得我们用生命去珍爱。还记得《世上只有妈妈好》这首歌吗，我们一起唱唱。
2、拿出全家福，仔细端详与我们朝夕相处的长辈，有长辈的陪伴，你是那样幸福。记住长辈的生日吧，在长辈生日的时候送给他们一句最甜蜜的祝福，记住长辈所喜欢的颜色、电视节目、愿望、活动吧，让他们的生活多一份惊喜。
学生记忆。
3、面对每天日夜为我们操劳的长辈，你想说点什么？就请你把心里话写在这孝心卡上，让这张带有你们心里话的孝心卡飞进长辈的心田，让他们知道自己的孩子长大了，懂得了感恩。
4、写“孝心卡”。
5、粘贴“孝心卡”。四．文明出行 1.猜谜语：
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底（红绿灯）
2.接着，我们来学习一些安全常识： 路上行走要做到，三要三不要： 交通法规要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
3、.看小品，议一议：
（1）小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果发生了车祸。（2）议一议：
这个小朋友违反了哪些交通规则？ 我们应该如何遵守交通规则？（3）纠正学生的错误。
（4）由小品，谈自己的心得体会和感受。
4..学习儿歌《过马路》：红灯停，绿灯行，黄灯要当心；走路要走人行道，不要打逗不乱跑；过马路，左右看，要走人行横道线，交通规则要记牢，人人遵守保安全。
活动效果和反思
1、内容丰实，形式多样
根据队员的年龄特点，采用小调查、诚实大锦囊、欣赏小品、聆听故事等多种活动形式，激发了队员主动参与活动的热情。
2、脉络清晰，层层递进
3、打破课堂，拓展延伸
不足之处有：
1、队员的创新活动能力欠佳。由于队员的年龄较小，活动能力比较有限。在活动的组织、编排和设计的过程中，对于细节的考虑比较欠缺。所以在情景剧、小品的组织编排中，教辅导员的指导比较多。
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