第1篇：小学生讲话稿：做个道德公民
小学生讲话稿：做个道德公民
当学校宣布国庆放假，当我看到日历牌上的日期，当我看到电视播报的新闻，我才知道，国庆黄金周已经来到了。“国庆”我们祖**亲的生日，全国普天同庆。可是在度过黄金周的时候，大家好像忘记了什么东西了。
大家知道你们忘记的东西是什么吗？不知道的话，就让我来告诉你们吧！那就是我们每个人的道德。你们知道“道德”是什么吗？你们知道“道德”有多么的重要吗？你们知道“道德”代表着什么吗？当原本干净清澈的小溪流变成满目苍夷、不堪入目、散发着臭味的小溪流，你们意识到自己到底做了什么吗？当原本郁郁葱葱的森林变成了满是树桩的沙地，你们意识到自己到底做了什么吗？当在一棵千年大树上栖息的鸟儿，惨死在猎人的猎（lie）枪下，你们意识到自己到底做了什么吗？当在外国的著名旅游景点上，用汉语大大的标注着：不许乱扔垃圾！看到这个标语，你们这些人感到耻辱了吗？
不仅如此，我看到新闻里有一位大妈在高速公路上跳健美操。我当时心里就在想：怎么这些人这么没有素质和道德呢？这是把高速公路当成了你家的院子了啊？还是你在向别人炫耀你的舞姿是多么的美丽吗？被拍下放到新闻里面，全国人民都看到，就这点你感到了羞愧了吗？还是你就是那么的没心没肺的，当没事发生呢？
中国人在外国旅游，在别人的地方乱丢烟头，被看到并拍下来放到新闻里，你觉得你好意思吗？不仅如此，你乱丢烟头，被人抓住，自己也不自觉点捡起来找个垃圾桶丢进去，还让跟你说了，你才捡起来丢垃圾桶里。在国庆黄金周里，到底有多少人是没有忘记“道德”这两个字呢？
为什么大家都把“道德”这两个字抛之脑后了呢？难道利益真的比“道德”重要吗？看看我们自己，现在还有着当初的诚信、诚实了吗？现在到底我们还剩下了什么呢？——是欺骗，是不守信用，是不讲诚信。现在的我们，没有了“道德”两个字，是多么的陌生啊？人与人也没有最基本的信任了。这到底是为什么啊？
到了现在，我们还没有认识到自己的错了吗？“道德”代表着我们每个人的内在修养。
“道德”除了代表着我们的内在修养，同时还可以从这点看出一个国家究竟是怎么样子的呢。为什么，在外国的景点上，用汉语大大的标注的：不许乱丢垃圾。而不用其他的语言标注呢？这是因为外国人都知道我们中国人不讲道德。“道德”真的很重要，没有了“道德”我们的生活将会随处充斥着欺骗。这真的是我们所需要的吗？难道“道德”真的这么不重要吗？
每个人心中都应该有“道德”这个观念，只要有了“道德”所谓的'欺骗就会没有，这是因为心中的“道德”，因为心中的“道德”时时刻刻的提醒着我们应该要怎么做，什么是对的什么是错的。就是因为有了“道德”所以社会才能那么的和谐，做人才会有诚信。
我们每个人心中都要有“道德”，在黄金周的时候，不要因为玩而忘记心中的“道德”，应该时时刻刻记住“道德”。我们不仅要自己记住“道德”，还要让“道德”这两个字，让全世界的人都知道。就让我们这朵“道德”之花，开遍满世界吧。让所有的人都遵守“道德”，做一个“道德”的公民！
第2篇：“养成道德好习惯”：做个社会好公民
“养成道德好习惯”：做个社会好公民
一、活动目标
寒假生活中做到尊敬老人，孝敬长辈，文明出行，养成良好的行为习惯
二、活动准备 多媒体课件 孝心卡
三、具体活动过程 第一部分：活动预备
1、预备部分（主持人甲：第一项，各小队整队，报告人数）中队长：各小队整队，报告人数！
小队长：“第一小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报数!”“稍息！”然后第一小队长跑到中队长跟前：敬礼！（中队长回礼）报告中队长，第一小队原有13人，实到13人报告完毕！
中队长：接受你的报告！（中队长敬礼！）小队长回礼！（以同样的方式让四个小依次报告。）各小队依次报告结束。中队长发出口令：“全中队，立正！”，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，祝活动成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
2、出旗（主持人：第二项出旗，敬礼！„„„„礼毕！）
3、唱队歌（主持人：第三项 唱队歌！）
4、请中队长讲话，活动开始
一、图片导入
1、请同学们观看一组图片。
辅导员：看了这组图片，你们有什么感受。
辅导员：是啊，养成良好的道德习惯，尊敬长辈，文明出行特别重要。
二、回忆历史，追溯古人孝敬长辈的做法。
我们中国是个具有五千年历史的文明古国，孝敬父母自古以来就是文明中华民族的传统美德。
1、教辅导员讲“缇萦救父”的故事。
2、课前，我请同学查找了关于古代人孝敬长辈的资料。请各小组汇报。（1）背诵《弟子规》（2）展示24孝故事。
（3）、读古人不孝的例子，对故事进行续写。
他听长辈的话又会怎么做呢？ 学生活动：续写故事。学生汇报。
3、讨论：听了这么多古人孝顺长辈的故事、做法，能谈谈你对古人孝敬父母是怎样看待的？
三、联系实际，谈现代我们如何孝敬父母。
辅导员：如今，虽然有些时候让我们感到人情淡漠了，我们看到和听到了太多长辈如何为子女无私奉献，不求回报。但最近的一则新闻却让我们再次在赴美留学生彭斯的身上，体会到了“孝敬长辈、反哺感恩”的孝心行。
1、故事《割肝救母》。
这个80后用实际行动传承者中华民族的传统美德，告诉我们父母的恩情值得我们用生命去珍爱。还记得《世上只有妈妈好》这首歌吗，我们一起唱唱。
2、拿出全家福，仔细端详与我们朝夕相处的长辈，有长辈的陪伴，你是那样幸福。记住长辈的生日吧，在长辈生日的时候送给他们一句最甜蜜的祝福，记住长辈所喜欢的颜色、电视节目、愿望、活动吧，让他们的生活多一份惊喜。
学生记忆。
3、面对每天日夜为我们操劳的长辈，你想说点什么？就请你把心里话写在这孝心卡上，让这张带有你们心里话的孝心卡飞进长辈的心田，让他们知道自己的孩子长大了，懂得了感恩。
4、写“孝心卡”。
5、粘贴“孝心卡”。四．文明出行 1.猜谜语：
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底（红绿灯）
2.接着，我们来学习一些安全常识： 路上行走要做到，三要三不要： 交通法规要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
3、.看小品，议一议：
（1）小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果发生了车祸。（2）议一议：
这个小朋友违反了哪些交通规则？ 我们应该如何遵守交通规则？（3）纠正学生的错误。
（4）由小品，谈自己的心得体会和感受。
4..学习儿歌《过马路》：红灯停，绿灯行，黄灯要当心；走路要走人行道，不要打逗不乱跑；过马路，左右看，要走人行横道线，交通规则要记牢，人人遵守保安全。
活动效果和反思
1、内容丰实，形式多样
根据队员的年龄特点，采用小调查、诚实大锦囊、欣赏小品、聆听故事等多种活动形式，激发了队员主动参与活动的热情。
2、脉络清晰，层层递进
3、打破课堂，拓展延伸
不足之处有：
1、队员的创新活动能力欠佳。由于队员的年龄较小，活动能力比较有限。在活动的组织、编排和设计的过程中，对于细节的考虑比较欠缺。所以在情景剧、小品的组织编排中，教辅导员的指导比较多。
第3篇：道德与公民
道德与公民
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。学习认真，珍惜友谊，尊敬老师。我有很好的人际
第4篇：道德与公民
*道德与公民
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
*合作与交流
高中三年的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
*体育与健康
生命在于运动。我的体育虽然一般，但对待每次的体育课、课间操还有汇操比赛，我都以积极的心态和良好的
第5篇：怎样做个好公民学习心得
怎样做个好公民学习心得
xxxx年，xx开展了《怎样做个好公民》的学习教育活动。这是全面加强干部建设的一项新举措，是提高xx干部自身综合素质的有效途径，这对xx事业的发展具有十分重要的作用。我在认真学习领会同时，认真听取了x领导对我们办公室工作提出的要求—争创一流办公室。我本人也针对自身存在的问题分析原因，对自己从事的办公工作有了深刻的认识，自己在思想上、政治上有了很大的提高。
一、通过学习，自身在思想、工作各个方面都有了显著提高。
（一）思想上得到了深化，提高了自身思想素质修养。通过学习教育活动，我深刻认识到了搞好办公工作，践行“三个代表”重要思想，必须坚持以党的十六大精神为总纲，始终保证坚持党的先进性和执政为民这个根本要求，以改革创新为动力，树立政治意识、大局意识、责任意识，正确把握新形势下国税
