南通教师职称评定教研工作要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师评职称的教研情况”。
2010年南通市教师职称评定教研工作要求
小学教师、中学教师：
一、评审条件
任现职以来，在县级以上教育教学刊物上独立发表本专业教育教学论文2篇，或在县级以上教育教学刊物上独立发表论文1篇，另有在县级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获奖论文1篇，或承担县级以上教育行政部门立项的教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文，其成果在县级以上范围交流、推广，或参与市级以上教育主管部门组织编写并已正式出版的教材、教学参考资料5000字以上。
二、鉴定要求
申报所提供的教科研材料（论文），需经评委鉴定合格，达到相关要求，方可参加相应专业技术资格的评审，现对提交鉴定的论文要求如下：
1．申报者应提交任现职以来最能代表本人教科研水平的论文，其中：正常申报者不少于2篇，不超过4篇；破格申报者不少于3篇，不超过5篇；专职教科研人员不少于3篇，不超过5篇；专职电教人员不少于5篇，不超过8篇。
2．在新课程实施的背景下，申报者在本专业教育教学活动中进行的教学案例、教育叙事研究，并在县级以上教育教学刊物上独立发表，可以提交鉴定；校级领导提交鉴定的论文中可以有1篇是教育管理研究的论文，其余均应为本专业教育教学论文。
3.凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章；学科知识介绍、习题集、复习资料、辅导资料等性质的出版物；非教育主管部门评选或授权评选的获奖论文；在非法出版物上发表的论文，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料，不属论文鉴定范围。
4.提交鉴定的论文（含教学案例、教育叙事研究），必须由本人结合学科教学实践（实验）独立撰写，字数不少于1500字。对请他人代写、剽窃论文，购买获奖证书者，一经查实，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。
5.提交鉴定的正式发表的论文应为原件。提交鉴定的获奖论文，必须附上获奖证书原件。提交鉴定的教科研项目批文和鉴定书需原件。
6.经鉴定，申报者提交鉴定的材料不属鉴定范围或不能反映其任现职以来教科研业绩的不予评分，其论文鉴定为不合格。凡论文鉴定不合格者，不能申报相应专业技术资格。7.论文鉴定得分由学科专业组在综合评价、量化评分的基础上向论文鉴定委员会汇报后确认，我局职称办统一组织复核，并作为小学高级教师专业技术资格评审量化项目之一。凡论文鉴定合格者，在评审时不再对论文进行考核，其论文鉴定最后得分按15%折算，计入评审表决分数。
8．提交鉴定的论文（发表或获奖）同时报送电子文稿，电子文稿由各县（市、区）教育局、市直各学校统一汇总编号，报材料时一并报市教育局职称办。
中学高级（小中高）
一、评审条件
任现职以来，教科研成果材料须经评委鉴定达到中学高级教师要求且具备下列条件之一： 1．在市级以上教育教学刊物独立发表本专业教育教学论文2篇以上，其中至少有1篇在省级以上教育教学公开刊物独立发表。
2．在省级以上教育教学公开刊物独立发表本专业教育教学论文1篇，另有在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上的论文1篇。
3．正式出版过与本学科教育教学相关的专著或译著（本人撰写3万字以上）。
4．参加编写教材（由教材审定委员会审定通过）或教参（由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版），本人撰写3万字以上。
5．主持市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目，并通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖，同时在省级以上教育教学公开刊物独立发表与课题相关的教育教学学术论文或教育教学研究论文1篇以上。
6．编写校本教材3万字以上，使用效果良好。
二、鉴定要求
1、申报者必须按照《2010年南通市中学高级教师（小中高）专业技术资格评审工作意见》（通教职称［2010］4号）中正常或破格申报中学高级教师（小中高）专业技术资格对教科研工作的要求，提交能代表本人任现职以来教科研水平的论文（论著）。其中：正常申报者不少于2篇，不超过4篇；破格申报者不少于3篇，不超过7篇；专职教科研人员、专职电教人员不少于5篇，不超过7篇。
2、在新课程实施的背景下，申报者在本专业教育教学活动中进行的教学案例、教育叙事研究，并在市级以上教育教学刊物上独立发表，可以提交鉴定；校级领导提交鉴定的论文中可以有1篇是教育管理研究的论文，其余均应为本专业教育教学论文。
3、凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章；学科知识介绍、习题集、复习资料、辅导资料等性质的出版物；非教育主管部门评选或授权评选的获奖论文；在非法出版物上发表的论文，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料，不属论文鉴定范围。
4、提交鉴定的论文（含教学案例、教育叙事研究），必须由本人结合学科教育教学实践独立撰写，字数不少于1500字。对请他人代写、剽窃论文，购买获奖证书者，一经查实，取消当年申报资格，并从下一年度起3年内不得申报。
5、申报者在论文鉴定、答辩申报表中所填写提请鉴定的本人任现职以来撰写的论文篇目、标题、出版单位等，必须与专业技术资格评审申报表中《任现职以来教研、科研主要业绩成果》的相关项目一致。
6、提交鉴定的正式发表的论文（论著）应为原件。提交鉴定的获奖论文，必须附上获奖证书原件。提交鉴定的教科研项目批文和鉴定书需原件。
7、提交鉴定的论文（发表或获奖）同时报送电子文稿，电子文稿由各县（市、区）教育局、市直各学校统一汇总编号，报材料时一并报市教育局职称办。
三、评价标准
1、论文鉴定按照《2010年南通市中学高级教师（小中高）专业技术资格评审工作意见》（通教职称［2010］4号）文件“附件一”中教科研项目的四个类别评价、鉴定、打分。低于70分的，为论文鉴定不合格。
2、经鉴定，申报者提交鉴定的材料不属鉴定范围或不能反映其任现职以来教科研业绩的不予评分，其论文鉴定为不合格；如申报者提交鉴定的材料被确认抄袭的，其论文鉴定为不合格。凡论文鉴定不合格者不参加论文答辩。
3、论文答辩在论文鉴定的基础上进行，主要是对申报者的专业理论水平、论文撰写的真实性、应用性等进一步了解和评价。论文答辩分低于论文鉴定分的，原则以答辩分为准。论文答辩低于70分的，为论文答辩不合格。
4、凡论文鉴定或答辩不合格者，不能申报相应专业技术资格。
5、论文鉴定与答辩的最终得分由学科专业组在综合评价、量化评分的基础上向论文鉴定、答辩委员会汇报后确认。
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