《包公审驴》课本剧 新由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“包公审驴课本剧剧本”。
剧本：《包公审驴》
时间：宋朝 地点：小市镇、衙门 剧中人：
包公„„„„„„„„„„ 王五„„„„„„„„„„ 盗贼„„„„„„„„„„
衙役„„„„„„„„„„
王朝„„„„„„„„„„
马汉„„„„„„„„„„
胖驴„„„„„„„„„„
瘦驴„„„„„„„„„„
李三„„„„„„„„„„
开场白：几百年来，在我们中国的戏曲舞台上，曾塑造过这样一个人物形象，他的脸像木炭一样黑，在他的额头上印有月亮牙，他一身正气，足智多谋，秉公断案。他就是包青天——包拯。今天我们就来演绎一段他审理的奇案。
第一幕 市镇上的**
[宋朝时的一个小市镇，一派繁荣景象]
[王五和胖驴出场] 李三
（高兴地）哎，王五，王五
（高兴地）哎，李三 李三
（拍拍驴）这是你的驴啊？ 王五
（骄傲地）当然是我的哟。
李三
（欣赏地）嗯，这头驴毛色闪亮，肚子浑圆，四肢强壮，真是头好驴啊！（再次拍拍驴）
王五
（微笑地）嘿嘿，他可是我的宝贝哟，我还指望它养家糊口呢。李三
呵呵，后会有期！[李三下场] 王五
后会有期！[王五下场] 王五把驴拴在市镇门口外的树上，自己的背了一袋木炭去卖。[王五上场] 王五
（大声地）卖木炭了，卖木炭了„„ 李三
（兴致勃勃）哎，王五，卖木炭啊？ 王五
哎，李三，你买木炭吗？ 李三
好，来一斤。王五
好，二十个铜板。李三
啊？也太贵了点吧！
王五
看在兄弟之交份上，今天我就亏本卖给你，只收你十个铜板！李三
好，成交！小偷：（若无其事地走在街上，摸摸这摸摸那，自言自语）哎呀，最近手头有点紧，看看这有什么东西可以让我捞一把。呣，这个不行，太破了，这个也不行，太旧了！
小偷：（突然看到王五的那头好驴，眼前一亮。）哇！这个好，这简直就是一头四条腿的宝贝呀！我可要赚大钱啦！
小偷：（小偷正准备把拴驴的绳子解开，突然停下来了）我要是把驴偷走，主人肯定很快就会发现，然后去告官，过不了多久我就会被捉拿归案。（一拍脑袋）对了！我家有一头瘦驴，可以把它跟这头好驴换一下，主人还以为他的驴生病了呢„„哈哈哈，我真是聪明呀！
（小偷回家取驴，等回来后王五还在卖炭。小偷三下五除二地把好驴的辔头和鞍子取下来放在瘦驴身上，并把瘦驴拴在树上，得意洋洋。）
小偷：哈哈！我做得真是天衣无缝。等我把这头驴带回家，躲过这段风声，绝对能卖个好价钱。
（说着，牵着驴一溜烟儿地跑了。不久，王五也回来了。）
[王五匆匆回去] 王五
（暗喜，悄悄说）哈哈，今天我赚大了，这么差的木炭也卖了李三十个铜板！哈哈哈。[王五边笑边回到拴驴的树旁，此时，树上拴的是一头瘦驴。] 王五：（大吃一惊）呀！我的驴怎么变成这样了？难道生病了？不会这么快吧？（摸摸毛驴，又看看鞍蹬）这肯定不是我的驴！一定是有人偷换了我的驴。我得去问问周围的人。（拉着旁边一人）大叔，您看见有人在这牵驴走吗？ 群众甲：没有。
王五（更加着急）；你有没有看见我的那头驴。群众乙：没有。
王五
（十分失望）啊！我的驴！你是谁啊？[瘦驴叫了几声]（怒气冲冲）你这头冒名顶替的瘦驴，你给我滚回去！你再不走我就带你去报官！（落幕）
第二幕 包公审驴
场景：宋朝官府 [王五击鼓鸣冤] 王五
（大哭）冤啊，大人，小的冤啊！包公
是谁在敲鼓鸣冤啊？（敲惊堂木）升堂！衙役
（手持役仗，面无表情）威——武——（王五牵着瘦驴进入公堂）包公：堂下何人，为何牵来一头驴？
王五
（牵着瘦驴，作揖）（驴叫）包大人在上，这畜牲不知来自何方，竟然胆敢冒名顶替！（驴耷拉着脑袋，一声不吭）包公：（疑惑地）何为冒名顶替，请细细说来。
王五：（气愤地）今天，我牵着自家毛色发亮的驴，驼了木炭，到镇上去卖，驴栓在树上，等我卖木炭回来，栓在树上的驴变成了毛色难看的驴了，我到处寻找，自己的驴却不见了踪影。包公：（捋了捋胡子，想了想）你牵错了别人的驴吧？
王五：（懊恼地）驴背上的鞍子还是那个鞍子，驴嘴上的辔头还是我亲手做的辔头，分明是谁调换了我的驴，我不知告谁，只好告这头瘦驴，请大人为小民做主啊！（包公点了点头，随后又惊拍一生惊堂木）包公：（厉声喝）王朝，马汉！衙役：（服从语气）到！
包公：（下令语气）赶紧把嘴套给它套上！别给它吃！别给它喝！严严实实关它三天！把它饿饿我再来审它！衙役：（遵命语气）是！（衙役默笑）包公：现在休庭！
（待包公走后，听堂人开始议论纷纷）
听堂人A：（悄悄话）难道包大人关两天驴，驴就说话啦？ 听堂人B：（悄悄话）包大人公葫芦里又在卖什么药？实在难猜！听堂人C：（悄悄话）别瞎猜，包大人足智多谋，这个奇案包大人高人自有妙招，咱们三天后再来看吧！串场：投影“三天后”
包公
（拍惊堂木，威严地）升——堂—— 衙役
威——武——
包公：王朝、马汉！快去把那冒名顶替的笨驴牵上堂来！
王朝、马汉：是！（衙役把驴牵上来）
驴：（耷拉着脑袋，嘴陷下去了，小声叫）呜―――
包公：（惊堂木一拍，大声叫到）来人啊！把这头大胆的蠢驴痛打四十大板！要使劲打！
衙役：（齐声答道）是！（纷纷拿气板子，痛打瘦驴）（衙役用大板打瘦驴，平均1.25-1.5秒左右一次）（驴放声大叫，乱蹦乱跳）
众人：（交头接耳、议论纷纷）包大人为什么不审犯人，反而把这头驴子打得又蹦又跳，放声大叫？
王五：（不解地）我倒要看看，包大人葫芦里卖的什么药？（打驴末了，衙役、瘦驴归位，瘦驴乱蹦跳，欲挣脱状）
包公：（胸有成竹的，指着瘦驴）现在把它放了，随它上哪就上哪儿。（瘦驴三天没吃没喝，又挨了四十大板，受够了惊吓，飞奔出公堂，一下子就不见了。）
包公：（严肃地）王五啊！你和两个衙役跟踪瘦驴一同前去，看看到底这头瘦驴跑到哪户人家去了，这下，你该明白怎么回事了吧！包公：（对一个差役说）你和王五一起跟踪那瘦驴！本官随后就到。衙役：（一拍脑袋）包大人英明，小的这就前去看个究竟。
[落幕]
第三幕 智取小偷 真相大白（幕启。王
五、差役和包公还有许许多多看热闹的人，跟着那头瘦驴的，走了整整十五里路，到了某田庄的一户人家门口。）
老百姓乙：（抱怨）这包公到底要干什么，害得我们走这么远！
老百姓丙：我看王五的驴是找不到罗！
王五：（问包公）包大人，我们现在要干什么呢？
包公：（敲了敲门，大声喊道）大胆小贼，快快官出来领罪！
（门开了，王五和包公进去看到了王五的驴）
王五：（看到驴很高兴，上前牵驴）呀！我的宝贝呀！谢天谢地呀！终于找到你了！
小偷：（看到来了这么多人，大惊失色，撒谎）你们来干什么？这是我的驴！难道你们来抢劫不成？
包公：大胆！偷了别人的驴还撒谎！看看你的驴吧！
（那头瘦驴见了主人，依偎在他身边，瑟瑟发抖）
小偷：这是谁的瘦驴，我不认识？
衙役：你不认识这头驴，可这驴怎么认识你呢，还敢抵赖？你认为驴子不会说话，可是聪明反被聪明误；多亏包大人神机妙算，将驴饿了3天，又挨了四十大板，受够了惊吓。驴这才惊慌失措地跑回了家，这就证明这头瘦驴才是你的，被我们逮了个正着！
（小偷张口结舌，只好低头认罪）
小偷：（跪在地上求情）包大人呀！小人只是一时糊涂，看在小人初犯的份上，饶了我吧？小人不敢再偷了！
包公：（毫不为之动容，威严地）你这小贼，头脑灵光，可聪明却没放在正地方！差役，把这毛贼带回府上听候发落！
（衙役绑了小偷，回府）
王五：（感激地）包大人，太感谢您了！您真是足智多谋，断案如神呀！
包公：（谦虚地）不用谢！为民除害是包拯应尽的职责，快牵你的驴回家吧！
王五：谢包大人！草民这就回去。
（王五回家了，包公回府了，老百姓也各自散了，评论着包公的足智多谋）
剧终
．板书课题，今天我们继续来学习这个断案故事——《包公审驴》。2．谁能用简练的语言概括一下故事的主要内容？3．我们还学习了什么？（1） 课文按事情的发展顺序写的，分为换驴——审驴——找......
《包公审驴》读后感......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇包公审驴读后感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《包公审驴》教学设计教材分析：本文讲述了一个充满智慧的断案故事，整个故事可以概括为“换驴——审驴——得驴”三个部分：王五借以养家糊口的、漂亮的驴被人在市镇上掉包；他无奈......
《包公审驴》读后感今天我读了《包公审驴》这个故事。它讲了古时侯，有一个穷人叫王五，他有一头能帮人干很多活的驴，王五把这头驴当成珍宝，把它养得非常的.键壮。有一天王五去小......
