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勇于探索，创新创新
靖边县小桥畔幼儿园先进经验介绍材料
我们小桥畔幼儿园始建于2009年位于东坑镇偏西10公里处，与小桥畔小学比邻而居。园内占地3400平方米，建筑面积480平方米。现有幼儿130名，有教职工12名，设5个教学班。幼儿园自创办以来，在上级领导的亲切关怀下，在全体教职工的齐心努力下，幼儿教育独树一帜，别开生面，成绩斐然。我们的具体做法是：
一、以人为本，强化教师队伍建设
幼儿园的一切工作，说到底是人的管理，是教职工的管理。我们深知要办好一所幼儿园，就必须要有一支素质好、质量高、有奉献精神的教师队伍。我们的教师大部分来自农村，她们有着一腔激情，但苦于所见有限，知识面狭窄，深感力不从心，虽然热爱教师工作，但方法欠妥，一时无从下手，难觅切入点。基于这种状态，我们就经常组织教师认真学习国家有关幼教方针政策，学习党和国家领导对幼教工作的一系列阐述，观看先进幼儿教育视频实录。采取“走出去，请进来”的办法，取人之长，补己之短，同时积极参加各类业务培训。今年有我园出资2万多元钱分派5名教师，先后到西安、榆林、靖边进行幼儿教师业务培训。
通过长时间的学习，使大家明确了幼儿教育的方向，提高了幼儿教育理论的水平，明白了幼教工作的特点。从办园到现在，我们始终坚持“周五学习日”制度，即每周星期五下午坚持学习两小时。学习中，大家敞开心扉，畅谈感触，交流经验，相互探讨，通过学习不断改正自己的缺点，弥补自己的不足。持之以恒的学习，使我们深深的体会到自己确实有了很大的进步，工作起来也得心应手、游刃有余了。现在我们的教师在组织幼儿活动时都能做到深入浅出、绘声绘色，都能在快乐中教育幼儿，在幽默中感染幼儿，在细微中培养幼儿。
二、改变观念，勇于创新
幼儿教育小学化是当前幼儿教育普遍存在的一种不良现象，对此我们也深有感触。走出这个误区，开辟新途径，是我们这几年来一直追求的新目标。为此我们坚持学习外地先进幼儿园的管理经验，结合我园具体实际，进行大胆尝试，改变以前的教学方式，打破以教师为主的教学模式，一切以幼儿为主，将文化、体育、游戏、手工、绘画集于一体，把单纯的文化课教学改变成既动脑又动手、既室内又室外、既唱歌又跳舞的双边互动的多方位、多层次、多内容的幼儿教学活动，把素质教育真正落实到实处。例如从幼儿每天来幼儿园的表现既可以反映出，从以前只知道要钱买东西吃到现在不乱花钱，懂礼守纪；从以前的不愿意到幼儿园到现在的不愿意离开幼儿园；从以前的不愿意洗脸到现在的自觉洗脸，而且现在能自己制作手工、会穿衣服，并能积极参与唱歌跳舞等娱乐活动。从家长反映孩子变化的情况来看，我园的实践改革取得了一定的成果。
我们还设定“家长开放日”即每个双周星期三中午，家长可以随意到幼儿园参观，随时与教师交流。同时我们也安排各班教师定期与幼儿家长电话联系，相互交流有关幼儿的一些情况，我们还选出一部分家长为：“家长代表”不定期的到幼儿园来了解情况、反映问题、提出建议，我们通过幼儿园与家长不同方式的联络，既互通了情况，有沟通了感情，还促进了幼儿教育的健康发展。
总之，开辟新途径，改变旧观念，使我们真正尝到了甜头，获得了益处。
三、扩建教室，增添景观
为了改善办园条件，我们多方筹资，先后投入52万元新建起一排活动室、厨房、会议室等，总面积为300平米，有投资9万元购买了幼儿园大门两侧的4间房屋、改建为接待室和幼儿园大门。今年以来，在改善办园条件方面累计投入资金达36万元。在加强园设建设的同时，我们对园内设施进行了改建添充，增设舞蹈室、活动室、阅览室、寝室、美术室等功能室。在原有的活动范围基础上，我们又增添了新的活动区域。建成了养殖区，计划喂养兔子、火鸡等观赏性动物，以增添幼儿的好奇心理；有种植区，专门种植各种蔬菜、花草，以此来激发幼儿的观赏兴趣；还有玩土区，我们特意开辟出一块地方，堆上沙土，让幼儿在上面尽情玩耍。崭新漂亮的教室，形式多样的活动器械，功能各异的活动区域，整齐有序的合理布局，使园内环境如花似锦、优美
宜人。
四、责任重大，管理精细
这是我经常对教师说的一句话，也是我们工作稳步前进的有力保证。在整个教育教学过程中，安全工作时时有人管，事事有人抓。无论课内课外、吃饭休息还是娱乐活动，甚至上厕所等这些细小环节都有教师全程负责。幼儿身上的一些小问题，我们也从不忽略，如纽扣掉了、鞋带开了、鼻涕流下来、裤子没提好等，一旦出现就会有教师帮助解决。从办园到现在，从未出现过幼儿受伤的现象，也没有幼儿在院内互相追打的现象。我们对饮食卫生抓的更紧，所雇用厨师每学期都进行体检且合格后方可上岗，为保证整个饮食过程的安全卫生，所购食品都是固定的货源并与供货商签订质量安全保证书，以确保食品安全卫生。
经过几年来的不断努力拼搏，我们取得了一定的成绩，达到了预期的目的，受到了上级领导的好评，得到了家长的一致赞誉。但我们时时提醒自己，成绩只能证明过去，未来还要不断努力。今后的路还很长，我们还要一步一个脚印，踏踏实实地走下去，不断提高幼儿园保教水平，为广大幼儿提供更好的、有质量的学前教育，为农村学前教育事业的发展做出更大的贡献。
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