崇信县教育系统干部作风集中整顿方案 修改版_教育干部作风整改方案

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崇教党委发„2012‟23号

中共崇信县教育局委员会

关于印发《崇信县教育系统干部作风集中

整顿活动实施方案》的通知

各乡(镇)学区、县直各学校:

《崇信县教育系统干部作风集中整顿活动实施方案》已经局党委同意,现印发给你们,请认真抓好贯彻落实。

中共崇信县教育局委员会

2012年4月1日

崇信县教育系统干部作风集中整顿

活动实施方案

根据中共崇信县委办公室、崇信县人民政府办公室《关于印发的通知》(崇办发„2012‟37号)文件要求,为进一步加强全县教育系统干部职工作风建设,严肃工作纪律,规范从政、从教行为,全面提升工作效能,确保教育工作各项重大决策部署贯彻落实,教育局党委决定,利用两月时间,在全县教育系统集中开展一次干部作风整顿活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“正风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主题,以办人民满意教育为目标,以领导机关、领导班子、党员干部为重点,有针对性地解决教育系统管理人员和教职工在教育管理及教育教学工作中存在的突出问题,通过见人见事,分层次、有针对性地查找和整改问题,达到干部作风进一步转变,机关效能进一步提升,服务质量进一步改进,发展环境进一步优化的目的,为全面推进我县教育事业健康协调发展提供坚强有力的纪律作风保证。

二、整顿范围

这次干部作风集中整顿活动在全县教育系统教育管理单位和各级各类学校全面开展,主要包括:

1.教育局领导班子、领导干部及干部职工; 2.县直各学校领导班子、领导干部及全体教职工;

7.着力整顿一些学校隐患排查不细致走过场,校长不深入、教师搞应付,明显的问题也看不见。有的学区、学校经常不按时上报隐患排查整改方案的问题。

8.着力整顿一些学校学生宿舍、教职工食堂管理措施落实不到位。宿舍卫生差、检查管理不到位,有的学校对校外住宿学生的居住点也不完全清楚;学校食堂缺乏必要的卫生防护设备,操作间熟品不遮盖、不留样、蔬菜乱堆放、环境卫生很差的问题。

9.着力整顿部分学校门口直临公路,无斑马线和交通警示牌,学生上学、放学期间的交通秩序混乱,安全隐患问题突出的问题。

10.着力整顿不能随时间、季节的变化对学生适时进行相应的安全教育,上边催什么就教育什么,不提醒就不知道当前应该注意哪方面的安全,警钟不能常鸣。

(三)教育经费管理方面

11.着力解决预算编制不规范,预算执行力度不够。大部分中小学校长和财务人员对编制预算的重要性认识还不到位的问题。

12.着力解决支出不够科学合理,超支现象仍然存在。城区部分学校和个别学区不能严格控制接待次数和标准,招待费严重超预算和差旅费超支出现象严重的问题。

13.着力解决报帐不够及时。学区未能很好的与乡镇资金中心协调,出现有的重复报账的问题。

14.着力解决政府采购不按程序报批。有的学校在采购物品时不按照政府采购物品目录比对,对属于政府采购范围内的项目,不按政府采购要求及时进行报批,自己擅自将物品采购回来已使用,视学习时事政治,不学习党和国家的方针政策,导致一些基本政策和时事政治不了解,有的教师政治上不要求上进,工作上敷衍了事,教学成绩低下还满不在乎,没有责任心和上进心等问题。

23.纪律观念淡薄。有的教师不遵守学校的安排,工作上挑肥拣瘦,拈轻怕重,混到职称评上以后就要求到教学辅助岗位去,不当班主任、不带主课、不干惹人的事,只求自己舒坦,不考虑工作好坏;有的教师乱办班、乱收费、乱订教辅资料等问题。

24.着力解决形象素质差。有的教师不按县局仪容仪表规范执行,工作时间不讲究卫生、衣衫不整,举止不雅,形象邋遢;有的人不遵守中小学教师职业道德规范,生活作风不检点等问题。

(六)党建工作方面

25.着力整顿一些学校对新时期党建工作的认识不足,对党建工作研究还不够,对党建常规工作采取应付态度,落实不到位的问题。

26.着力解决理论学习重视不够。有的支部政治理论学习没有形成制度,一年学习不到一次,也没有自学要求,集体学习钻研的风气还不浓,对党和国家方针、政策把握不准的问题。

27.着力解决作风建设不严。有的党组织对党员干部要求不严,民主生活会次数少,甚至搞一团和气的表扬和自我表扬;有的党员干部世界观、人生观、价值观发生动摇和倾斜,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想滋生,不良行为影响了教育形象的问题。

28.着力解决不注重培养和吸收年轻同志加入党组织,学校党组织覆盖率低的问题。

29.着力解决学区和学校领导不重视宣传工作,不注重信息报

区、各级各类学校要针对查找的突出问题,确定整改时限,靠实整改责任,采取挂号督办、销号落实的办法,确保查找的问题得到彻底解决。

第四阶段:检查验收(5月2 6日一5月3 1日)。各学区、各学校对作风集中整顿活动完成情况进行认真总结,向县局干部作风集中整顿活动领导小组办公室书面报告。县局干部作风集中整顿活动督查组进行考核验收,对行动快、措施实、效果好的学区和学校予以表扬;对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学区和学校通报批评,并责成延期整改,直到问题彻底解决。考核结果作为年终党建目标考核和党风廉政建设责任制考核的重要依据。

五、保障措施

(一)加强领导,明确责任。县教育局成立干部作风集中整顿活动领导小组,由于炳林同志任组长,朱炳慧、王永红、朱明同志任副组长,教育局其他科级干部和各乡镇学区、城区各学校主要负责人为成员,领导小组下设办公室和督查组,具体负责干部作风集中整顿活动的组织协调、督促检查和监督指导工作。各乡镇学区、县直各学校也要成立相应机构,由主要负责同志任组长,切实履行领导职责,亲自安排,带头落实,确保组织领导到位、思想认识到位、工作措施到位、责任落实到位。

(二)严格督查,认真整改。充分发挥督查组的作用,采取专项督查、明查暗访、跟踪督查等办法,定期不定期地对各学区、县直各学校干部作风集中整顿情况进行指导检查。对各乡(镇)学区和县直学校领导班子和领导干部作风集中整顿情况,县教育局领导-

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