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个人陈述
我叫XXX，来自XXXXXXXXX。于2010年经高考考xxxx大学，成为X专业x班的一名学生。带着迷茫和懵懂无知我就这样简单的开始了我的大学生涯。
还记得军训的那段日子可谓是大学生涯最为充实的一段日子。每天严格的按照教官安排的时间进行作息，一切的一切都是那么的简单而有条理。那段时间也算圆了一个从小心怀正义感，想保家卫国的军人的年轻人心中梦想。而后的我们也就正式的开启了我们大学知识的殿堂。
就这样一切在平淡中度过，时间荏苒而过，回首间我已是一名大四的学生,回顾过去的三年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在大学时光里，我充分利用每一份时间来充足自己。在学习上尽量争取每次都完成传统的学习三步走——课前充分预习，上课认真听讲，课后复习消化。我努力的去消化每一位老师传授给我们的知识。虽然个人资质有限，不能全得，但古语有云：“笨鸟先飞 ”、“勤能补拙”。我利用自己的勤奋与刻苦积极进取，将老师所教授的知识用最笨的方法一遍一遍的重复复习，最终将他们牢记在脑海中，成为自己的东西。经过不断的努力我的成绩在不断的上升。尤其是大三一年的成绩足可谓名列前茅。我也曾经先后靠自己的努力获得过三回三等奖学金、一次二等奖学金、一次“红枫”励学金以及一次国家励志奖学金。这样的一份成绩单算不上很优秀，却也足以给自己、给家人、给倾心教书育人的老师们一个交代。
学习是一个学生的本职工作，我从未敢忘却，所以在我的心中我时刻谨记别的事儿再重要也不可耽误自己的学习。但是身为一个大学生却不应该局限于课本的知识。作为一名现代的大学生，我们不仅需要拥有丰富的专业知识，同时也得具备优良的道德品质以及一定的工作能用课余时间去充实自己。为此我选择了参加学生工作、课外阅读、参加传新实验。
参加学生工作的目的一个是为了配合老师工作、为同学们服务，另外一个便是在你不断的为同学们服务中得到工作能力的锻炼与提升，学会如何为人处世，学会如何统筹安排、分工合作。在班级上身为班干部的我更是时刻以身作则，努力以自身的形象形成榜样的力量，引导那些不爱学习的同学们恪守己身、努力学习。
在创新实验上，从大二下学期开始便经常出入实验室。在创新实验项目中去锻炼自己的实验技能，在实验过程中将自己所学与实验所用相互印证。让自己所学到的知识牢记更深，理解更透。
书籍是人类进步的阶梯，我深谙此理。故此，我在努力的利用闲暇时间用阅读去丰满自己的性格，用知识却武装自己的弱点。虽然从图书馆借到的书籍或是由于自身学识不够抑或自身经历尚浅、人生感悟不慎，有很多让我无法得其精髓，却那些我看过的书籍却在无形中改变了我的浮躁。让人“静”得其乐。在思想上我还按时政治学习活动。自觉学习有关党的知识及方针、政策，积极学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“八荣八耻”等重要思想，并积极自觉地将其思想溶入自身的生活与学习中，树立正确的人生观、世界观、价值观，争取在各方面做到最好，能处理好个人与集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
在生活上我积极乐观用于面对一切困难，将挫折视为人生的砥砺石，磨去我多余的锋芒，坚定我在困难挫折面前的一分傲骨。我相信经历的苦难越多我的人生才会更加的完美，我也更能够去体会幸福生活的来之不易，从而珍之幸之。
三年的时间让我成长颇多，感谢老师们的教导以及我的同学一直以来对我在生活和学习上的关心与照顾。我会努力保持良好心态、端正态度继续在人生的大道上阔步前行。我会努力在研究生生涯用自己的知识去为社会建设与进步增添半砖一瓦。愿“三好学生”的殊荣能给我的大学生涯划上一个圆满的句号。从此人生再起征程！
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2013年10月X日
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