四年级三班养成好习惯班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“养成好习惯班会三年级”。
《养成好习惯 做个好少年》主题班会活动方案
活动目的：
1．通过本次活动，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高学习的自觉性。
2．让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
活动时间：2014年4月18日
活动地点：本班教室
参加人员：四年级三班全体学生和部分家长
活动过程：
一、导入：
师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好学生，如果你和它交上朋友，你会收益终身。想知道它是谁吗？它就是好习惯。你们愿意和它交朋友吗？
揭示主题：下面我宣布《养成好习惯 做个好少年》主题班会现在开始。有请我们今天的小主持人。
甲：我是主持人梅婧涵。
乙：我是主持人罗丹旎。
二、发生在我们身边的事：
甲：好习惯能提高我们的学习成绩；
乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；
甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；
乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
甲：哎，罗丹旎，你想和好习惯交朋友吗？
乙：当然想啊！你问问咱们同学谁不想啊！
甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在小刚身上有哪些不良习惯？
同学们自由发言：
甲：同学们，请你们帮帮忙，告诉小刚该怎么做呢？
乙：我们班也有一些同学有这些不良的习惯表现出来的。有的同学上课时不认真听讲，有的同学上课时搞小动作，有的同学抄别人的作业或考试时作弊，有的同学总是不完成作业或者完成作业时拖拖拉拉，有的同学上课从不积极举手发言……
甲：哎……看来，我们班这些同学还真得想想办法改掉这些坏习惯。乙：下面请欣赏快板表演：《坏习惯危害大》
三、好习惯，大家定
甲：同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那么，现在请同学们讨论我们应该养成哪些学习的好习惯。
甲：谁来说一说？
1．我觉得学习最终还是要靠自己，要养成主动学习的习惯。
2．课前提前预习的习惯，把老师要讲的内容提前看一看、查一查相关的资料，这样一来对新知识就不会陌生了。把学习的难点、重点和不懂的地方记下来，这样在上课时就可以带着问题听课。
3．养成认真听课、积极思考的习惯课堂教学是我们增长知识的最基本途径，上课认真听讲积极思考，才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时就要做到：三不：不讲小话，不做小动作，不插嘴。三要：要认真听讲，要积极举手发言，（积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。）要认真做
笔记。不懂多问，知之为知之，不知为不知。
4．课后再及时复习，记忆清楚，内容易懂，复习能使你们加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。希望你们做到当天的课当天复习；先全面复习再重点复习；遇到难题时反复复习，温故而知新。
5．创设一个安静良好的作业环境，积极思考，独立完成。
6．今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭；
7．作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净；
8．作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉验正；
9．作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。
10．课外阅读习惯课外阅读对于开拓我们视野，丰富知识，提高阅读与表达能力具有重要的作用。熟话说：开卷有益，读书破万卷，下笔如有神。希望你们多读书，读好书，和好书交朋友。
甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
甲：请听朗诵《好习惯》：
四、好习惯大家评
甲：在我们班就有很多同学有着良好的学习习惯，这些好习惯使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的佼佼者。
乙：我们在班级内评选好习惯学生标兵，下面请老师宣读好习惯标兵名单。甲：请家长代表上台为他们颁奖。
乙：下面，我们请标兵说说自己的习惯是怎样养成的。
甲：首先请王星入同学上台，她每次考试总在前几名，她有哪些好的学习习惯呢？同学发言。
乙：除了在学校，在家里，他又是怎样表现的，请他的家长上台发言。
甲：感谢王星入同学和他家长的精彩发言，下面我们有请陈星君同学发言，陈星君同学是我们班的班长兼科代表，她又有哪些好的学习习惯呢？同学发言。
乙：我们再次感谢两位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）
五、宣誓承诺
甲：现在我们宣誓承诺，请全体起立，跟我一起读。
我们的承诺：
乙：同学们，让我们从今天起，好好学习规范守则，让好习惯伴我们一路成长，受益终生。
主持人：下面有请我们的班主任给我们做总结，掌声有请。
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