从袁卫华的落马说起由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“落马贪官谈狱中感受”。
从袁卫华的落马说起
昨天晚上，中央电视台综合频道播出了由中纪委宣传部和中央电视台联合制作的电视专题片《打铁还需自身硬》第二集《严防“灯下黑”》。这几天来我一直在等待这一集的播出，因为我猜想在这一集中将见到一个熟悉的名字。果然，他以落马的中纪委官员的身份在屏幕上出现了，他的名字叫袁卫华。袁卫华这个人我是耳闻已久了，只是没想到第一次见到真人竟是以这种方式。我和袁卫华是一个县的老乡，在我们老家，袁卫华可是一个相当有名气的人。在老师和家长嘴里，袁卫华是好学生、好儿子的代表，从小学习优秀，高考时以优异的成绩从县高中考上了国内顶级高校的法学院，毕业后进入中纪委工作，简直自己的学生和孩子最完美的榜样，我的母亲也曾经不止一次拿袁卫华举例子，希望我向他学习；在家乡的众多地方官员看来，在中纪委工作的袁卫华是县里的骄傲，代表着全县的形象，并且有这么一个子弟在“朝里”做官，说不定什么时候会有一些意想不到的“方便”。然而，这个老师和家长眼中的榜样，这个地方官员们口中的骄傲，第一次在全国人民面前亮相，竟然是以这样一种方式！袁卫华是2015年落马的，事发之后，老家的人们有不少关于这件事的讨论，令人惊讶的是，在大家看来，袁卫华的落马并不令人意外。今年暑假回家见到父亲，听他说起袁卫华的一些情况。袁卫华高中毕业的时候，我父亲正在当地县委工作，袁卫华入党就是父亲代表组织跟他谈的话。父亲跟我说起了这么一件事：一直以来袁卫华的父亲都在外地承包基建工程，儿子的身份给他的生意带来了诸多好处，有一个老汉曾经是袁所在乡的会计，因为会算账就跟着袁的父亲在外面照顾生意。2015年春节前后，老汉跟家里的亲戚朋友们一起吃饭，饭桌上大家问老汉跟着袁卫华一家做生意感觉怎么样，老汉说他准备年后回到工地上，把工钱跟袁的父亲结算清楚，就不再回去了。大家不解的问这是为什么？老汉说，这爷俩（袁卫华和他父亲）太吓人了，眼看着就不是那么个劲，按他们这个搞法弄下去，迟早要出事。果不其然，不久之后，袁卫华就落马了。讲到这里，父亲对我说，连一个跟着他们干活的老农民都看出来他们要出事，可见这父子俩敛财已经疯狂到什么地步了！袁卫华的事情对我触动很大。触动我的地方不是一名以监察党员干部为己任的中纪委官员违法犯罪了，而是这样一个曾经的“好学生”，是怎么变成一个罪犯的！我们身边有不少这样的例子：一个所谓的“好学生”，从小成绩优异，顺利考上名牌大学，在大学里拿奖学金、担任学生干部、在各种集体活动中尽显风采，毕业后找到了一份令所有人羡慕的工作，继续续写着自己的传奇，直到某一天忽然变成了一个罪犯，前后反差之大令人瞠目结舌。但问题是，难道这种变化是突然发生的吗？难道一个人人称道的榜样是一夜之间腐烂变质的吗？肯定不是！专题片上说，袁卫华在24岁的年纪就已经开始和一名副部级官员做起“交易”了。24岁，比硕士尚未毕业的我还要小一岁，那时的袁卫华才刚刚走出学校的大门，而他的违纪之路居然在他离开学校那一刻便开始了。由此可见，导致他后来悲剧的种子应该是在他还是一名学生的时候就已经种下，也许一直以来他其实根本就不能算是一个真正意义上的“好学生”，也许那些称他为“好学生”的人根本就不知道该以什么样的标准来衡量一个学生究竟是“好”还是“不好”。分析他曾经的求学经历，也许能够找到导致他24岁就开始违纪的蛛丝马迹。袁卫华24岁前的履历非常简单，在去北京上大学之前，他的求学经历没有离开过我们家乡的那个县城，这是河南省东部的一个县级市，这里一没有丰富的资源，二没有便利的交通，只有一望无际的大平原。几千年来，这里的居民世世代代在大平原上勤恳劳作，但在工业时代和信息时代，这里日益成为中国经济版图上一块塌陷的低谷。大城市里的繁华让这里的居民感到羡慕，但先天条件的限制让这里的发展步履维艰。于是乎，努力学习、考上大学，成了这里的孩子改变命运的最佳方案，而一旦一个孩子改变了命运，整个家庭乃至家族的命运都会因此转折！因此在我们那里，教育事业受到全社会的高度重视，而在这里“教育”一词的含义十分明确，就是让孩子考上大学。上述教育理念在袁卫华曾经就读的县第一高级中学得到了最集中的体现。用现在媒体上流行的话来讲，县一高是一所高考工厂，这里的全部工作就只有一个目的——想尽一切办法让学生考上大学，尤其是名牌大学。这里的学习环境是残酷，甚至残忍的：一百多名学生挤在一间教室里，坐在教室后面的学生基本上很难看清黑板上的文字，只有学习成绩好的学生才有资格坐在教室前部的好座位；学习奉行向时间要成绩的教学方针，竭尽一切可能延长学生的学习时间，学生们早上5点多就要进班上早自习，晚上10点多学生们才能回到宿舍或家中。班主任们会要求学生们把课间10分钟拿出5分钟来学习，除了上厕所，学生们最好不要离开自己的座位；学校没有正常的节假日，每个星期会休息两个小时，供学生们整理个人卫生，每个月休息一天，供住在学校的学生回家探亲；一切教辅材料之外的“课外”书籍都是被禁止的，一切对文化娱乐活动的追求都是可耻的，不要关注时政新闻和娱乐事件、不要看那些模拟考试不会考的书籍、不要想着和朋友们去操场上打球、不要浪费时间和你周围的同学聊天……在这整个过程中，对崇高理想的追求、对社会责任的担当、对真善美的欣赏、对同学和朋友感情的体验等一切塑造完善人格的元素都被舍弃，存在的只是重复的做题与考试。学校给这样一种扭曲的学习过程赋予了自己的意义：每天早上，各个班级都会要求学生们宣誓，各班的宣誓词虽有所不同，但中心思想都无外乎“我承担着改变个人与家庭命运的重任、父母和亲朋为了我的成功付出了太多心血、我一定要拼尽全力努力考上一所著名大学、不辜负父母和老师对我的期望”等等。我曾亲耳听到某个班的宣誓词中有这么一句，“寒窗苦读，笑谈翰墨居陋室；他日成功，与君同伴中南海”。这句话传达的意思再明确不过了——我们今天在这里吃苦受累，就是为了将来能够出人头地当大官，我今天吃再多苦受再多罪都无所谓，等我将来飞黄腾达了要全部都补回来！在上述过程中，教育对于人的一切重要意义都被抛弃，它已经彻底沦落为了攫取个人权力和金钱的牟利手段！在这所学校眼中，袁卫华就是他们培养出的最成功的代表。在《打铁还需自身硬》中，袁卫华讲到，他对自己的规划是“希望能够尽快地进入处级这个岗位，如果顺便能生活更好，那就是最好的结果了”，联想到他从小受到的上述教育，和那句惊世骇俗的宣誓词，他能有这样的想法也就不令人意外了。当袁卫华从高中升入大学的时候，他所受到的人格教育无疑是极其缺失的，如果他所就读的这所中国最优秀的大学能够给予他正确的思想引导，如果他所在院系党组织能够教给这名新党员以基本的政治纪律和政治规矩，他也不至于在刚刚走出校门的时候就开始违纪违法。令人遗憾的是，他的大学和他的大学党组织并没有这样做。我曾经听到不止一个和袁卫华就读于同一所大学的党员同学们说，她们的党支部工作十分不正规，平日里支部根本没有什么活动，连确定发展对象这样的重大事项都不开支部大会而是让大家在微信群里投票表决。那么问题就出现了，既然根本没有开过会，那么最后交给上级的会议记录是怎么形成呢？可不就是几个支委编造出来的嘛！这种行为往小了说叫欺骗老师，往大了说这是严重的违反党纪的行为！当一个党员从一开始就没有遵守党的纪律和规矩的观念时，那么当他作为支部书记时候能够欺骗老师给会议记录造假，当他将来成为市委书记、省委书记的时候就会对党中央的大政方针阳奉阴违！很多大学生党员不理解为什么在参与支部生活时要遵守各项看似十分繁琐的程序，不理解为什么开支部会要挂党旗唱国际歌，为什么发展党员要对发展对象进行挨个讨论不能一次性表决。因为它们是纪律和规矩。是纪律和规矩就一定要遵守，如果今天连这么简单、这么单纯的纪律都不能遵守，那么等到这些党员走上领导岗位，手中掌握了巨大的权力，如何能保证这些人能够遵守那些影响千百万人命运、牵涉到巨额利益的纪律和规矩呢？在我看来，在袁卫华走向犯罪的道路上，他的大学党组织责任是重大的。试想，如果一个党员在进入党组织的第一天开始就能受到严格的思想政治教育，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上和行动上严格与党中央保持高度一致，言行举止都符合《党章》对一名党员的要求，那他怎么可能在离开校园伊始就将党的纪律破坏殆尽?袁卫华是在高中毕业时入的党，他的第一个党组织就是所在大学法学院的某个支部，如果那个由法律专业的学生组成的党组织能够在他加入支部的第一天就把上述道理给他讲清楚，也许他就不会落到今日的结局。可惜，他们没有。回顾袁卫华24岁前的求学经历，我们可以找到一个又一个对他的价值观形成产生重要影响的角色：家长、老师、同学、党组织，他们全都围绕着一个中心而展开，那就是学校。如果家长与学校的关系不仅仅是交学费和收学费，如果学校赋予老师的使命不仅仅是好成绩和升学率，如果学校能引导同学之间建立起将心比心、互为诤友的真挚情谊，如果学校党委能监督下辖的各个党组织严格按照政治纪律和政治规矩办事，也许我们就能少在电视屏幕看上看到一出悲剧的发生。而所有这些角色的缺位，都源于对学生思想政治教育的忽视。长期以来，我们的各级学校教育都把精力集中在了对学生学习（学术）能力的培养上，对以培养学生健康人格为核心的思想政治教育关注远远不够。什么是思想政治教育？习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上说，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”习近平所列举的思想政治工作的内容，不就是袁卫华们在学校教育中确实的那些元素吗？所以，我们的各级学校和教育主管部门们，该醒一醒了，不要再幻想着只要能够培养出几个名牌大学生自己的任务就完成了，如果说我们曾经怀疑思想政治教育的缺失会毁掉我们的学生，现在，我们已经不用再怀疑了，因为以袁卫华为代表的被毁掉的学生们正在依靠他们用学习和学术能力换来的权力和地位毁掉我们的党和国家。救救学生们吧！
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