创业基础第一课讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创业基础讲稿”。
《创业基础》第一课讲稿
当前,大学生就业难的事实已经无情地摆在了我们面前，由于就业难，很多毕业生选择了创业，但是创业是一个实践性很强的过程，为了给即将步入社会的青年人切实有效的创业辅导，同时根据《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的要求，所以，我们开设了《创业基础》课。
今天课程大致的流程是，我简要给大家介绍下课程性质、重要性及课程的相关要求。然后我们再根据课程的形式进行座位重置，将我们现有的100人分成16组。以后就由小组的形式来上课。
一、课程性质与教学目标
（一）课程性质。
“创业基础”是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，要纳入学校
教学计划，不少于32学时、不低于2学分。
（二）教学目标。
通过“创业基础”课程教学，应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养
创业精神等方面达到以下目标。
——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和
创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计
划和创业项目。
——使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方
法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
——使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发
展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身
创业实践。
二、课程的重要性
2000年，一位美国学者查尼和利贝卡对亚利桑那大学创业教育跟踪调查表明：
参加创业教育的毕业生平均创业能力是非创业教育毕业生的2倍； 创业学专业毕业生自己开办公司或者雇佣他们的那些初创型公司，在销售额与员工数的增长（公司销售业绩）比那些学专业毕业的毕业生所在公司高约5倍；
创业学专业的毕业生平均工资、年收入比非创业学专业毕业生高出27%； 毕业后聚积的个人财富比其他专业学生要高出62%。
所以说，在高校开设创业课程是非常有必要的，特别是在“大众创业，万众创新”的时代更是要得到高度的重视。
三、课程要求
（一）本学期期末分数构成：
满分100分=平时：60%（课堂出勤20%+课堂表现20%+课后作业20%）+期末：40%（项目或经验阐述20%+PPT展示20%）
（二）重修制度及安排
结课后按照以上标准统计得分，本科目无补考，如不能超过60分，则需下学期重修。
（三）课堂要求及制度
1、提前到班级，按照学号找到自己座位，将名牌摆放好。
2、上课带好笔和本。
3、认真听课，积极回答问题。
4、作业均认真写出自己的真情实感，格式整洁、字体工整。
5、不得以辅导员找、学生会社团开会等为理由请假不上课。
6、作业上交顺序：班长或学委按学号排好；注意封面写明：专业+姓名+学号；作业雷同或抄袭，请假不上课的作业，均记为0分。
介绍完以上内容，现在我们要进行分组重置座位了，大家在音乐声响起后开始进行，音乐结束后整个分组要完毕。无论你们怎么分，每个组一定要让我在上边清晰的看到你们的组。
分组结束后，我们来进行课程的第一项内容，了解什么是创业和创业类型。
四、课程内容
课程内容以教材目录顺序为依据，但是先后顺序会根据实际情况进行调整。
（一）创业的定义与类型 在讲创业定义之前，向大家分享一个有趣的人生的路线图，看看我们正处于那个阶段，也就是这个阶段是我们创业的最佳时期，所以我们还要了解创业，要理解什么是创业。
创业的定义：创业是创立基业或创办事业，它有广义与狭义之分。
广义的创业是指所有具有开拓性和创新特征的能增进经济价值和社会价值的活动。
狭义的创业是指创办企业。即指能够创造劳动岗位增进社会财富的活动。
（二）创业的类型
1、生存型创业和机会性创业
生存性创业也叫做就业型创业。是创业行为出于没有其他更好的选择，即不得不参与创业活动来解决其所面临的困难。
生存型创业者的几种类型： a.部分城镇下岗职工 b.部分流入城市的农民 c.部分刚刚毕业的大学生
d.其他人员（刑满释放人员）
清华大学调查报告表明，我国生存型创业占创业者总数的90%左右。机会型创业是创业者基于实现自我价值的强烈愿望，在发现或创造新的市场机会下进行的创业活动。
例如，政府工作人员辞职“下海”，现有企业的员工辞职，他们创建新的企业通常都属于机会型创业。
从事机会型创业的人通常不会选择自我雇佣的形式，而是通常具有明确的创业梦想，进行了创业机会的识别和把握，有备而来。
接下来我们看一个案例，马云大家众所周知，创业路上虽然坎坷，但也算是创业成功的典型代表。看完他的案例后我们分析下他的创业属于什么类型。案例：
马云，1964年10月15日生，中国著名企业家，浙江绍兴人，阿里巴巴集团主要创始人之一。现任阿里巴巴集团主席，中国雅虎董事局主席、杭州师范大学阿里巴巴商学院院长、华谊兄弟传媒集团董事等职务。2012年11月，阿里巴巴在网上的交易额突破一万亿大关。
1988年，毕业于杭州师范学院英语专业，后任教杭州电子工业大学；1995年出访美国时首次接触到因特网，回国后创办了网站“中国的黄页”；1997年加入中国外经贸部；1999年辞去公职，创办阿里巴巴网站；2003年创立独立的第三方电子支付平台；2005年和雅虎合作，兼并其在华所有资产；2007年8月，推出了以网络广告为营收项目的营销平台“阿里巴巴”。
2、个人独立性创业和团队创业（1）个人创业
创业者独立创办自己的企业。
评价：1）优点：产权清晰、独立，利润归创业者所独有，创业者按自己的思路来经营和发展自己的企业，无须迎合其他持股者的利益要求及其对企业经营的干扰。
2）缺点：创业者独自承担风险、创业资金筹备比较困难、财务压力大、受个人才能限制。
（2）团队创业
评价：1）优点：共担风险，融资难得到缓解，有利于优势互补，形成一定的团队优势。
2）不足：易产生利益冲突，易出现中途退场者，企业内部管理费用较高，对企业发展目标可能有分歧 接下来我们看二个案例，一个案例是新东方的团队创业案例；一个是南存辉的正泰和胡正中的德力西。案例1：
俞敏洪，男，汉族，1962年生，江苏江阴人。北京大学西语系毕业，1993年创办北京新东方学校，2003年成立新东方教育科技集团。现任新东方教育科技集团董事长兼总裁、民盟中央委员、民盟中央教育委员会副主任、全国青联常委、中国青年企业家协会副会长。王强，北京大学英语系文学学士，美国纽约州立大学计算机硕士，美语思维口语学习法创始人。
此外，新东方创业团队的核心人员还有徐小平、包凡
一、钱永强、周成刚、杜子华等。2006年9月7日，新东方在纽约证券交易所成功上市，目前，新东方占有全国60%以上的出国英语培训市场。:案例2：
南存辉和胡正中曾是同班同学，在1984年合伙开办工厂。1991年，两人友好分手，创办了之后成为中国低压电器行业排名前两位的企业——正泰和德力西，他们就是南存辉和胡成中。作为中国第一代民营企业家，在过去的30多年中，以及在未来的日子里，南存辉和胡成中将一直讲述着创业伙伴分手，各自创出一片天地，既竞争又合作的传奇。
3、公司附属型创业
公司附属型创业是指依附于一个公司来创办企业。但是主导权在总公司。如：加盟某个企业等…….4、公司内部型创业
公司内部型创业也可称为企业内部创业。在现实生活中，往往是企业的成长落后于组织中个人的成长，而领导又没有那么开明，优秀的职业人眼瞅着自己经营的业务大量地为公司创造着利润，而这些利润却大部分和自己无关，不可能不面临着自己创业的诱惑。在这样的背景下，企业内部创业体系孕育而生。内部创业是由一些有创业意向的企业员工发起，在企业的支持下承担企业内部某些业务内容或工作项目，进行创业并与企业分享成果的创业模式。这种激励方式不仅可以满足员工的创业欲望，同时也能激发企业内部活力，改善内部分配机制，是一种员工和企业双赢的管理制度。
下面看一个华为内部创业的案例。案例：
以上就是创业的类型。
以下是中国创业活动的发展历程，这上边列举了一些比较成功的企业家，他们都是创业成功的代表。给大家留个课下作业，回去分别查一下他们是谁，你对谁的创业史印象最深，下堂课我会找同学来讲。
好，这就是今天课程的全部内容。
大家好，我是第六组的组长毛大鹏。今天，有我给大家介绍零售业经典案例分析。（点击跳到第二页）关于零售业，我们选择了两个经典案例，winner：沃尔玛；loser：凯马特。 首先，简单介绍下这两家......
尊敬的各位老师， 大家好：今天，我给大家讲的内容是护理基础学的第二十一章：给药中的“给药原则”这一部分。首先呢，我们一起回忆一下上一节课我们学过的有关给药的前一部分内容:（PP......
第一节 绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容一心理学概述 1.心理学的定义研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理学的研究领域基础理论：普通心理学、实验心理学、......
一、共青团的性质：1、为什么说共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织？我们可以从两方面来理解：第一，共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导......
心馨花店。看完这些图片，大家有没有感觉到十分的赏心悦目呢？鲜花已经是当今人们生活不可缺少的点缀!花卉消费近年来呈越来越旺的趋势我们创办校园花店以鲜花专递为市场切入点，......
