五(上)语文复习要点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五下语文复习要点”。
五（上）语文复习要点：
一、神话故事：
20*《嫦娥奔月》——中秋拜月习俗的由来，相关故事《后羿射日》
19《天上偷来的火种》——为了造福人类，不惜忍受可怕的刑罚的富有献身精神的普罗米修斯，是古希腊神话
二、古诗：
1、《石灰吟》——（明）于谦；这是一首咏物诗，借助石灰这种事物来表达自己的志向——坚强不屈，乐于奉献。
2、《山亭夏日》——（唐）高骈，这首诗描绘了夏日山亭的宁静，表达了作者对夏日乡村风景的热爱和赞美之情。
3、《送元二使安西》——（唐）王维，他的诗学过的还有《九月九日忆山东兄弟》。
4、《芙蓉楼送辛渐》——（唐）王昌龄，这是一首送别诗。
5、《出塞（其一）》——（唐）王昌龄，反映边塞生活和战争。
6、《八阵图》——（唐）杜甫，这是一首怀古诗，在怀古中融入议论。
7、《题西林壁》——（宋）苏轼，告诉我们因为所处地位不同，看问题出发点不同，对事物的认识难免有一定片面性，必须从全局出发，才能全面、客观地认识事物。
8、《饮湖上初晴后雨》——（宋）苏轼，表现了西湖的神韵。
三、课文：
第五单元：与动物和谐相处，感受生命的宝贵，生活的乐趣。（学习质疑）21课《绿毛龟》：作者尤今，（感受动物的灵性）
22课《无言的爱》：两个动物故事的场景，告诉我们动物尚且懂得友爱，人类应该更多一些这样的感情。（学习描写一个镜头的方法）
23课《我的野生动物朋友》：懂得野生动物是人类的朋友，既有灵性又有一定的危险性。（小标题的特点是简洁明了，作用是点明这部分的主要内容）24课《母鸡》作者老舍，写作者从讨厌母鸡到不敢再讨厌母鸡的变化，赞美伟大的母爱。
25课《小鸟，请原谅我》：善待动物，珍爱生命。——设计一个保护鸟类的公益广告。
《综合练习5》：积累含有动物名称的成语；注意书信的格式；熟记名言
第六单元：品味读书的乐趣，体验读书的神奇，享受读书的魅力。（学习质疑）26课《读书再读书》：积累读书的名言；用总分方式总结自己的读书收获。27课《图书馆里的小镜头》：学习抓住特征对动作，神态的细节描写。
28课《斯塔笛的藏书》：塑造了一个言语不多，长相平常却让人油然起敬的孩子斯塔笛。
29课《书的性格》：全文采用拟人手法，告诉我们不同性格的书有不同的阅读方法。（介绍一本喜爱的书）
30课《古文二则》：——背诵古文，积累有关学习的名言 《读书有三到》1读书有三到2三到之中，心到最重要 《论语学而篇》（反问加强语气）
《综合练习6》修改符号，邀请信；熟记名言；积累与书有关的词语
第七单元：江山如此多娇；（根据课题，重点句子，课文的线索归纳主要内容）31课《桂林山水》：山的奇秀险，水的静清绿，（抓住景物的特征）归纳把句子写具体的方法：（看到的，感到的，想到的描写出来）如： 大楼里真
啊！
夏天的太阳真
天真冷啊，冷得
掌握“啊“的变调。
32课《繁星》：作者巴金，表达对繁星的热爱与对光明的追求。
重点：三次看星星不同的感受
33课《镜泊湖奇观》：1镜泊湖由来的传说2镜泊湖地理位置与成因3镜泊湖自然奇观（重点描写吊水楼瀑布与地下森林）
34课《烟台的海》：课文按“总分总“的方法写，围绕第一节”独特“一词描写了烟台的海上奇观。（冬的凝重，春的轻盈，夏的浪漫，秋的充实，四个小节结构相同，先写景观，再写海带给人们的欢乐富足）学习比喻手法的运用
35课《穿越维也纳森林》：森林与音乐家惊世之作诞生的故事之间的联系
约翰斯特劳斯；贝多芬，舒伯特
《综合练习7》近义词，积累描写海，河流，山，瀑布的词语，积累名言（爱国）
第八单元：名人故事，（根据课题，重点句子，课文的线索归纳主要内容）36课《伟大的友谊》：全文前后呼应，篇末点题；第四小节是承上启下的过渡节，能概括上下文与全文的主要内容。辨析：困窘，困苦；讨厌，厌恶 37课《詹天佑》杰出的爱国工程师
三项工程：（勘测线路，开凿隧道，设计人字形线路）困难？怎样克服？
辨析：要挟，要求；出世，出现；艰巨，艰难；回击，回答
38课《我的伯父鲁迅先生》：写了三件事，说明伯父为自己想得少，为别人想得多。
（三件事有详有略）
39课《一夜的工作》：周总理工作劳苦，生活简朴
40课《月光曲》：《月光曲》的创作经过，表现了贝多芬对劳动人民的同情。联想方法的运用，区分现实与联想中的月色 《综合练习8》积累表现人物好品质的词语；陈述句反问句的互改；熟记名言（友情）
《快乐的杉树林》：总分总结构，分述部分按照春夏秋冬的时间顺序写。突出“快乐”。
《捅马蜂窝》：童年的无知与莽撞源于天真，富有情趣。《瑞恩的井》：表现善良有爱心的瑞恩。
《坐在最后一排》：理解“世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”——人只要努力追求进步，就不会永远落后于他人。《寻找幸运花瓣》快乐源于新的发现。
《一个中国孩子的呼声》——呼唤和平，反对战争。《一颗小豌豆》——（丹麦）安徒生童话故事，这个故事告诉我们能带给别人快
乐，自己也就得到了快乐。
《飞夺泸定桥》——长征时红军的故事。体会“飞夺”的含义。《黄河颂》——选自《黄河大合唱》，作者光未然，原名张光年。
《采蒲台的苇》——作者孙犁，抗战时期发生在白洋淀的故事。表现中国人民面对凶残的敌人宁死不屈的精神。
《开国大典》——了解时间，地点。
《林海》——老舍，表现对自然的热爱与对建设者的崇敬。（老舍关于骄傲自满的名言）
《奇异的琥珀》——琥珀的奇异在何处？理解“推测”的含义
《蛇与庄稼》——知道事物之间有关联。理解蛇与庄稼，猫和苜蓿的关系 《陨石》——知道陨石的成因
名人名言：
学会归类：1要谦虚；2讲礼貌；3理想；4幸福；5珍惜时间；6热爱学习，爱读书
（每一类名言课积累1~2句）
照样子写词语，词语归类（复习以往的笔记和下发的资料课外补充部分）如：兴致勃勃，愤愤不平，欢声笑语，瞻前顾后等类型
学会找一段话一篇文章的中心句。（句中往往包含表现全文中心的词语，一 般在开头或结尾）能找出文中过渡句。（文章或段落中间）
另：1作文注意审题，找出题中的关键词语。
2抄写的题型注意格式。（开头空格，字距，大小，正确抄写等）
3诗歌中特殊的标点符号。
重要词语：恬静，高雅，消遣，魅力，卖弄，亲昵，（安然，安静），听而不闻，焦虑，温馨，截然不同，络绎不绝，迷惑不解，惊慌失措，难舍难分，颤颤巍巍，如泣如诉，警戒，警告抗议，孤零零，懊悔，囫囵吞枣，身临其境，赏心悦目，深邃，小心翼翼，细腻，争先恐后，焕然一新，破旧不堪，脱口而出，油然起敬，缘故，开卷有益，熙熙攘攘，斤斤计较，门可罗雀，矜持，邂逅，回心转意，倾囊相助，摇摇欲坠，半明半昧，前赴后继，惬意，锲而不舍，呢喃，气势汹汹，（幽静，幽雅，幽深）消灾弭祸，峭拔，波澜壮阔，拔地而起，连绵不断，（困窘，困苦；）（讨厌，厌恶），（要挟，要求；）(出世，出现；)(艰巨，艰难；)(回击，回答)竭尽全力，张冠李戴，囫囵吞枣，饱经风霜，
五上复习要点一、读一读，想一想意思，想一想怎样才能记住字形。再自己写出几个易错的字。窃读贪婪惧怕倾盆大雨屋檐鼓励毫不犹豫誊写周游呕心沥血颇负盛名玷污秉性泪眼蒙眬眷恋......
人教版五年级语文上册课本复习要点一、字1.课后生字表（二）150个字 2.第五单元《遨游汉字王国》猜字谜 谐音 仓颉造字 字与字的关联 汉字演变 甲骨文 错别字 赞汉字 爱汉字 3.......
五上语文精读课文复习要点1 窃读记1、课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地......
课文知识点掌握1.《山中访友》的作者____________体裁是_________。采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感.2.《*山雨》的作者是____________体裁是_______按________......
五年级上册期末分类复习一、看拼音，写汉字。guō wǎn yō chēng mǒu suān lǚ （）勺一（）哎（）支（）（）种心（）一（） qiâ yù luî tàng guì pàn shân （ ）读 犹（ ） （ ）阳 一（ ） 书（ ） 湖（ ） ( )至 ch......
