新生儿室护士配臵与能力评价和持续改进措施由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“护士核心能力评价”。
妇产科护士能力评价和持续改进措施
一、妇产科护士的配置
我院妇产科自2004年12月成立以来，在院领导的高度关心和重视下由原来的5名护士逐年增加至现有护士9名，其中护师级护士2名，护士级护士7名，使床护比提升至1:4，保障了优质护理落实到位，同时保障了病人的安全。
二、妇产科护士能力评价
妇产科的护士要具有高尚的职业道德和娴熟的业务技术，具有高度的责任心，以及对新生儿细致观察、耐心照顾的态度
护士熟悉一般的护理技能外，还需要掌握急救复苏技术，呼吸道清理，必须随时观察病情的变化并严格执行消毒隔离措施
护士还要有急诊意识，重症患儿的疾病来势猛，发展快，需要紧急救治。因此，在操作中要做到“稳、准、快”，熟悉操作常规，明确抢救程序，力求争分夺秒。
护理组长：周粉丽（质控护士）
评价：能熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独力准确评估、判断和处理本专业护理问题，协助护士长做好病房护理质量管理
质控护士：王菊丽
评价：具有较强理论知识基础，能协助护士长及护理组长做好科室护理质量持续控制工作。
感控护士：殷丽慧
评价：掌握妇产科病区控制感染管理制度，监管到位，能协助护士长及护理组长做好科室控感管理工作。
护士：朱谨
评价：具有扎实的护理理论基础及实际操作能力，责任心强，能提出具有针对性解决问题的能力，能部分协助护士长做好病房护理质量管理。
护士；一组；
评价：能掌握新生儿疾病护理知识，有较好的实际操作能力及良好的沟通能力，但危重患儿护理相关知识仍需进一步加强。
护士；二组
评价：能掌握新生儿一般疾病护理知识，接受能力强，实际操作能力及危重患儿护理和沟通能力薄弱，仍需进一步加强规范化培训
三、持续改进措施
针对不同层级护士制定详细周密的培训计划，培训课件生动易懂，重点突出，由浅入深，与本科实际情况相结合，提高培训的有效率。
条件许可下，争取每年有一名护士进修学习，积极接受新知识，开展新项目。护士争取每年一次外出短期学习机会，接受新知识，巩固现有专科护理知识，从而具备较强的教学能力。
加强职业道德培训，将职业道德培训纳入每年培训计划中，提高护士素养及责任心。
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