又见秋风由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋风遇爱”。
《又见秋风》随笔展示
一、精彩片段
有些人出现在你的生命中，陪伴你或长或短，带给你希望与感动，但有时候，人只能面对茫茫天地，独自前进，素颜修行。又见秋风时，把往日路途中收到的好藏进背包，背上它，冬天的方向勇敢前进，不畏惧不退缩。
（陈微）
当炎热的夏天在不留意间偷偷溜走时，一阵微风吹过一片片叶子纷纷而落，如金色的蝴蝶在翩翩起舞，伸出手接住这些落叶，在空气中汲取到一丝秋的温度。我知道秋天已来临。
（丁一茹）
有人说秋风是位豁达的贤者，为茫茫大地带来希望的色彩；有人说秋风是位曼妙的舞娘，与这漫天黄叶共舞；有人说秋风是位沧桑的老者，用他满是茧的手掌，拂过我们心灵的面庞，给人以宁静。
（蒋天润）
小时候我最喜欢呆在外婆家，尤其秋天，院子里那棵桂花树挂满了金色的小花儿，那香气啊，直钻人的心尖。外婆一只手拉着我，一只手采桂花，然后做桂花团子，我感受着外婆手掌特有的粗糙，乖乖看着。做桂花团子时是我最开心的时候，可以玩面粉，两只沾满面粉的胖嘟嘟的小手淘气的在外婆衣服上一按，两个小掌印便留下来啦，外婆对此浑然不知，只是每次做完才发现，宠溺的说一声，真淘气。外婆会把面粉拿下一小块给我，我哪会做团子，随意的搓。乡下院子的生活总是这样惬意的令人怀念。
（迟佳）
我的窗上滑下长长一道水，那滴水在窗台只是久久挂着我明白，那是秋风的泪。后来曾提笔写下
秋风相见九月逢 几经消息半浮沉 计程应惜天涯暮 一声梓琳梦余生
秋风将她带给了我，一路坎坷，我本珍惜我们短暂的相见的日子，轻唤一声，你的名字，便服让我足够温暖的渡过剩余的冬天。那一年有一个少年安心的去等待秋风。因为他知道，又见秋风时，伊人相见暮。秋风人拍着我的窗，很响，很响，水痕滑过我的窗，很长，很长。
（李英杰）
秋日里的风总是平淡的，它不似春风的温暖，使你会心展颜；它也不似冬风的凛冽，使你面若寒霜。它是静谧的无声的，是一场与自然共舞的哑剧。
（杨欣仪）
走在满是落叶的校园里，才知秋意渐浓，让人联想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态，有亡国君主李后主的无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋的悲凉，也有豪气万丈的易安居士感慨的花自飘零水自流的凄惨。无论是谁面对秋时，总是有一番情愫，述不完也述不清。弯下腰，捡起一片带来秋意的落叶，轻轻的夹在书本里，快步走向教室，教室里书声琅琅。
（陈祎欢）
二、老师寄语： 写作是一种积累。
积累文字。所有的阅读都会化为一种养分。阅读会于不知不觉中教会你用什么样的语言去写，教会你组织、整理、安置你想说的话，教给你审美的眼光，甚至还给予你素材。同时，你要思考，它就是你思考的底子；你要提笔，它就是你笔尖下蘸着的墨水。
写作也是在积累情感，积累思想。
眼中要常有风景，心中要常动感情，脑中要常思见解，提笔要常带自我，文字要常求优美。
三、整篇范文展示
记叙文： 秋风又起
奶奶家的后面有一片小树林，但里面虫子非常多，因为害怕虫子，我很少去那片常有儿童嬉笑声传来的树木。6岁那年，十几个小朋友突然跑来对我说他们在树木里挂了好几张吊床，去晚了就没位置了。我犹犹豫豫地跟着他们走进了小树林，颤颤惊惊地躺在吊床上，他们在笑，在毫不顾忌地荡来荡去，而我却吓出了一身冷汗。
刚想起身走开，忽然发现从我正上方的树冠上飘下一片叶子，黄色的，打着旋儿，悠悠而下。我伸手想去接，但一阵风吹过，叶子从我眼前调皮地打了个滚儿，回归于大地。只听得地上沙沙作响，像是碎石风铃，低头一看，好多落叶在风中亲吻着大地„„感觉太美了，不知怎地就喜欢上了这片树林，喜欢上了这儿的宁静，即使有虫子，我也不再畏惧„„
那年的秋风，使6岁的我克服了恐惧，爱上了那片树林。
十二岁那年，陪奶奶去田地。一块块麦田在阳光的照耀下黄得刺眼，一个个麦穗在秋风中摇晃着沉甸甸的脑袋，远远望去，荡起一层层麦浪。奶奶欣喜地对我说：“你看，去年播种时这么劳累，而今却给我们带来多大的喜悦啊！”我笑着点了点头，继续感受着秋风中的惬意。
十二岁那年的秋风，在我耳旁轻轻地告诉我：“付出，才有回报。”
十五岁，离开了家，离开了父母，离开了朋友。在南方经受了心灵的折磨，强忍着度过了汗水与泪水相融的夏天，我依旧是那么空虚无奈。我想，我何时再能回到那片树林？何时才能再拥有那静谧？一阵风吹过，窗外的树叶“沙沙”作响，这风吹入了我的心里，使得我异常平静，我仿佛听到了它在我心里低语：“你长大了！”忽然思绪断去，就那么呆呆地愣了好久好久„„
十五岁，你告诉我要独立，人生要自己去走过，没有谁会一直陪伴。
而今，我似乎又听到了秋的脚步。坐在高三的教室里，我温故着秋风的话语：“克服恐惧，去付出去收获，要坚强地独立走过。”微笑间，我看到书桌上的纸掀起一角，我知道，我又见到了你。可是，这一次你却没有给我留下任何语句，我想抓住你，可是你早已远去，但我看到你在笑，欣慰地笑。
是的，我已长大，你无需再继续给我话语。我要自己，自己选择，自己掌握人生。十八岁，又见秋风，它却无语，而我却明白了它的深意。
记叙加抒情： 又见秋风
北风又起，河畔的那几株柳树又开始落叶了，一片一片如黄蝶般地飞落。
像峨眉一样长长的叶子，铺在地上，踩上去脆脆地响。草丛边的一枚，仍是深绿色，掩在几片枯叶中，格外抢眼。我弯腰拾起，蓦然发现，顺着叶脉的边缘，竟有一圈明艳的深黄。
这是时间留下的痕迹啊，不知不觉，这一年又过去了。
我欣赏过春天的柳叶的稚嫩，领略过夏天它的茁壮，慨叹过冬天它的枯萎，似这般明艳的美丽，却还是第一次见到。时间总是以它独特的方式，静默地向我述说着什么。
记得上一年的春天，我疯狂地迷上了摄影。买了单反，下载了图片处理的软件，到处去拍照片。学校河边的那几株柳树，就成了我最好的“模特”。春寒料峭，许多花还在孕育，柳树已经开始绽开鹅黄般的新绿，那样娇嫩、柔弱，又是那样急不可待。
我以为，所有的日子，都会在我的相机中留下，等到我想回看的时候，就可以打开那个“魔盒”，重温我的过去。
于是，我拍下许多照片。春天是迎春海棠，夏天是石榴月季，秋天是菊花桂花，冬天是山茶腊梅；还有各种各样的果子，枇杷、枣子、橘子、石榴等。一只落在草叶上的蜻蜓，一只飞舞的蝴蝶，还有静静地停留在校园某个角落的蜘蛛。
那天，在电脑上翻看照片，忽然发现照片是一样的，比如去年的柳树和今年的柳树，没有什么差别。
我以为我留住了什么，其实什么也没有留下。
直到那天，我忽然有所顿悟。那天，我去听一节公开课。同事给学生们上课，在黑板上写下：用文字留下逝水年华。几乎所有人都愣住：文字能留下逝水年华吗？看出我们的疑惑，她笑了：相机，能叫世界停止三秒；好文，却能让每一个瞬息永恒。想一想，一生中有多少日子，我们把自己放逐在世界的美之外了。
想起学校里种下的各种树木，我日日在树下走过，只记得它四季常绿，哪里注意到香樟会选择在春天落叶，枇杷的果实会在冬天孕育？忽然就觉得我错过了许多生命中的精彩。
用文字留下逝水年华，会让你想到什么？那节课围绕这个问题学生们说了很多。有的说，我们要珍惜青春年华，有的说我们多读书写作。她静静地听我们说，笑意越来越浓。最后她说：每种情绪，都是我们注定的跋涉。当我们把它记录下来，它就成了灵魂的一部分。透过这些文字，我们可以窥见曾经的模样，时隔多年，也许躯壳已老，但文字里的自己，永远鲜妍。
那一刻，我猛然醒悟：逝者如斯夫，不舍昼夜，但只要我们活得精彩，并把这些精彩用文字记录下来，一样可以精彩在自己的生活中。
就如柳树，一年又年的秋天，叶子被寒风吹没了，但它就一年年的春天再长。四季都有它的美丽，四季都有它的精彩。它就这样一直循环下去，精彩下去。
将生命中的精彩挥洒在这些日子里，尽情地用彩笔涂抹这些日子，我们的日子就会如柳树叶般绚烂。
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