孙权劝学练习题及答案[1]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“孙权劝学练习及答案”。
1《孙权劝学》练习题
一、填空
1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部
体通史，记载了从
到
共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是：
； 《孙权劝学》的学习方法是：
； 《孙权劝学》劝的语言是：
《孙权劝学》的成果是：
(以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出了
； 文末的“
”（原文）更进一 步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的三个成语及它们的意思分别是A
B
C
二、给下列加点字注音。
卿（）
涉猎（）孰（）
遂（）
三、解释加点词。
1、当涂掌事 当
；
2、蒙辞以军中多务 辞；
3、治经为博士邪 治；
4、但当涉猎 涉猎；
5、见往事耳 见：。
6、蒙乃使就学 乃：；
7、卿今者才略 才略
；
8、即更刮目相看。刮
；
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。
A.｛但当涉猎
（）
｛门当户对（）B.｛自以为大有所益（）
｛多多益善（）C.｛见往事耳（）｛往事不堪回首（）
D.｛卿今者才略（）｛卿今当涂掌事（）
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1．蒙辞以军中多务（）A．把 B．被 C．用
2．即更刮目相待（）A．立即 B．就是 C．如果，假如 3．蒙乃始就学（）A．于是 B．却 C．只，仅仅
4．结友而别（）A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。
六、翻译下面的句子。1．卿今当涂掌事，不可不学。
__________________________________________________________ 2．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
__________________________________________________________
3、孤岂欲卿治经为博士邪！
__________________________________________________________
4、但当涉猎，见往事耳。
__________________________________________________________
5、大兄何见事之晚乎？
_______________________________________________________________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么？
答：______________________________________________________。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示？
答：______________________________________________________。
《孙权劝学》练习题参考答案
一、填空
1、《孙权劝学》选自 《资治通鉴》，该书是 宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部 编年
体通史，记载了从 战国
到 五代
共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ；《孙权劝学》的学习 方法是： “但当涉猎，见往事耳。” ；《孙权劝学》劝的语言是： “卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。” ；
《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。”(以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了 学有所获 ；文末的 “ 士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的一个成语是： 士别三日，刮目相看。
二、给下列加点字注音。
卿（qīng）
涉猎（shè）孰（shú）
遂（suì）
三、解释加点词。
1、当涂掌事 当
当权；
2、蒙辞以军中多务 辞
推辞；
3、治经为博士邪 治
研究；
4、但当涉猎 涉猎
粗略地阅读；
5、见往事耳 见：
了解。
6、蒙乃使就学
乃： 于是，就 ；
7、卿今者才略 才略 才干和谋略；
8、即更刮目相看。刮 擦 ；
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（D）。
A.｛但当涉猎
(应当)
｛门当户对（相当)B.｛自以为大有所益（好处)
｛多多益善（更加)C.｛见往事耳
（历史)
｛往事不堪回首(过去的事)D.｛卿今者才略（您)｛卿今当涂掌事（您)
五、选择对下列虚词解释正确的一项。1．蒙辞以军中多务（C）A．把 B．被 C．用
2．即更刮目相待（A）A．立即 B．就是 C．如果，假如 3．蒙乃始就学（A）A．于是 B．却 C．只，仅仅
4．结友而别（C）A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。1．卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（√）
2．孤岂欲卿治经为博士邪！
译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（√）3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（√）
七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪！
___我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！______
2、但当涉猎，见往事耳。
只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。
3、大兄何见事之晚乎？
___大哥为什么认清事物这么晚啊！_________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么？
答：
用对话的方法进行语言描写。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示？
答： 我的启示是：
1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；
2、士别三日 刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
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