七年级上册语病 成语专题训练由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中语病与成语训练题”。
七年级上册成语专题训练
1、选出下列句子中成语使用错误的一项。（C）A.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。
B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。D．大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（D）
A．校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。B．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。C．在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。D．江面上一叶孤舟，缓缓地、悠悠地飘荡。
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（B）A．这次艺术节办得姿态万千，全校师生交口称赞。B．前尘往事历历在目，使人感慨万千。C．老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。D．我们每年都在家乡植树，现在那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
4、找出下列句子成语使用正确的一项是（D）A.我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上。B.他在图书馆里目不暇接地读书，十分专注。
C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。D．长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋，而他的手更是只剩皮包骨。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（C）A．欧•亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。B．西湖的景色真美，令人感到美不胜收。C．衰老是大自然不可抗拒的规律。
D．亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。
6、下列句子加点的成语使用不当的一项是（B）
A.商界严酷的竞争，常常让人联想到生物链中的弱肉强食，成败甚至就在一念之间。B.亚运会期间，广州的街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红。C.天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。D.他办任何事情总是小心翼翼，唯恐出任何差错。
7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（D）A．我早已将这篇文章记得滚瓜烂熟。
B.日转星移，时光飞逝，又到了一年一度的中秋佳节。
C.蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
D.一条条宽阔干净的街道，一座座整齐美观的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
8、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。（D）
A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。B.我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。C.他执迷不悟，已经到了不可救药的地步。
D．这些小偷真是神通广大，作案手法十分高明，屡屡得手。
9、下列句子中加点的成语运用有误的项是（C）A.听到我得奖的好消息，一家人乐得眉开眼笑。
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
C.同学们之间互相不耻下问，形成了良好的学风。
D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。
10、下列句子中加点的成语运用有误的项是（B）A.我的心情如天气一样，变化无常。
B.爷爷年纪大了，看东西总是迷迷糊糊的。C.小明掉进了水里，顿时惊慌失措。
D.我站在楼上，从上往下看，感到头晕目眩。
11、下列句子中加点的成语运用无误的项是（B）A.他们的友情海枯石烂，不会随着时间而改变。B.天还没亮，我们就整装待发，向目的地行进。
C.我今年去了桂林，那里的行云流水，令人流连忘返。
D.小李今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。
12、下列句子中加点的成语运用有误的项是（C）A.功是功，过是过，不能将功过混为一谈。
B.父母在工作了一天，拖着疲惫不堪的身体回到了家里 C.他分析的有理有据，你应该洗耳恭听。
D.这里展出的都是平常的物品，营造出往日乡间的氛围，使人们的怀旧之情油然而生。
病句题模拟试题
1、下列句子没有语病的一句是（）。
A、当我们来到**广场时，望着庄严雄伟的**城楼，都非常激动。
B、关于事故的详细情况，以后再作汇报。
C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
D、在他快走到门口之前，他看见了我。
2、找出下列句子中有语病的一项（）。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
B、回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。
3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是（）。
A、他的崇高精神品质，经常浮现在我的脑海里。
B、我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。
4、与“练武术跟练舞蹈，完全是截然不同。”一句错误相同的一项是（）。
A、学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B、今天来了几个出版社的编辑。
C、就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。
5、下列句中没有语病的一句是（）。
A、由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。
B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。
C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。
D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
6、下列有语病的一项是（）。
A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。
B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。
C、死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。
D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。
7、下列各句没有语病的一项是（）。
A、在运动会上，我班男女运动员一共夺得8枚。
B、1960年建成的图书馆，现在几乎成了危房。
C、我看到阔别多年的老师，那充满希望的笑声。
D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。
8、下列句子中，没有语病的一项是（）。
A、实行改革以后，有了很大的提高。
B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。
C、小学打下的坚实的基础知识，为他现在的学习创造了条件。
D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。
9、下列各句中与例句错误不同的一句是（）。
例句：张教授潜心研究十余年，终于解决了这个没有人能解决的世界难题。
A、我国有世界上没有的万里长城。
B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏，一举囊括了全部金牌的3/5，大长了中国人的志气。
C、上海建成了中国没有的南浦大桥。
D、张宁取得了全校没有的最好成绩。
10、没有语病的一项是（）。
A、对学校的情况，李老师非常熟悉。
B、有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键。
C、星期天，李明把自己的房间打扫得干干净净，整整齐齐。
D、在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。
11、下面四句话均有语病，其中病因与其他句不同的是（）。
A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
B、下午，经过认真讨论，澄清了好多模糊的认识。
C、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
D、孔繁森的崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
12、下面句子有语病的一句是（）
Ａ、他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。
Ｂ、王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。
Ｃ、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。
Ｄ、我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。
13、没有语病的一句是（）。
A、他不但很瘦，而且精神很好。
B、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。
C、在世界文化史上，中国是最早出现文字的一个国家。
D、经过大家的讨论，明确了是非的界限。
14、下列句子没有语病的一项是（）。
A、在生活上无微不至照顾我们，黄老师就像我们的父亲一般，在学习上对我们的要求也很严格。
B、进步或快或慢，内因起决定作用。
C、内容正确与否是衡量一篇文章优秀的重要标准。
D、雷锋全心全意为人民服务的精神，是我们学习的榜样。
15、下列句子没有语病的一句是（）。
A、消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。
B、据统计，我市轻工产品设备销量连年增加，产品受到普遍好评。
C、各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。
D、我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。
16、选出没有语病的一句（）。
A、人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水、和煦的阳光。
B、不管水那么深，流得那么急，他们还是趟过去了。
C、从这些事实中，充分说明了改革企业经济体制的重要性。
D、大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。
17、下列句子中完全没有毛病的是（）。
A、他在执行这次任务中发挥了特长极大的作用。
B、我没法实在搞清他做这件事的目的。
C、我们应该具备打好良好的知识基础。
D、我终于渐渐地掌握了学习的方法。
18、下列各句没有语病的一项是（）。
A、因为祖国的美好明天等待我们去开创，因此我们现在就得打下坚实的文化基础。
B、小王不但学习刻苦，成绩总是名列前茅。
C、既然“空想”和“死做”都不会得到进步，就让我们把想和做紧密地联结起来吧。
D、姐姐既爱好文学，而且很喜欢体育活动。
19、选出没有语病的一项（）
Ａ、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
Ｂ、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
Ｃ、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
Ｄ、她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。20、下面句子没有语病的一句是（）。
A、因为提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
B、中华人民共和国的成立是1949年10月1日。
C、我找不着我的故乡和我故乡的人。
D、难道能否定我们工作是不必要的吗？
21、下列病句中属于主谓搭配不当的是（）。
A、每个有理想的青少年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B、现在，所有要解决的矛盾和预期的任务已经胜利完成了。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
E、通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。
22、病句修改有错误的一项是（）。
A、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度
修改：把“忽然”删去
B、学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。
修改：将“热潮”改为“运动”。
C、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
语病答案
1、解析D.A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型，而在口语中又常被滥用，因此易判断错误。C、句有歧义。
2、解析B.B句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到”不能与“乡音”和 “笑声”搭配，修改办法是可增加一个谓语“听到”。
3、解析A.A项“品质”与“浮现”不搭配，属于主谓不搭配；B项用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当，属于修饰语与中心语搭配不当；C项中“先进经验”只能用“学习”来支配，不能用“参观”支配，属于动宾不搭配；D项也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。应选A.4、解析 D.例句的错误是缺少宾语中心语。A选项的错误是前后表达不一致，主语包含两方面意思，谓语只有一方面意思。C选项的错误是用词不当 “确切”应改为“确实”。B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语。
5、解析D.A句中“节省”与“损失”不搭配，B句中主语重叠，造成语意混乱，C句是个因果复句，关联词语“因为”、“因而”前后重复，D句没有语病。
6、解析 B.B选项表意混乱，“接受调查”缺少主语，增添上“他们将”，句意就明确了。
7、解析B.A和D选项都缺少宾语，C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配，需增添一个“谓语”听到。
8、解析 B.A项缺少主语，C项修饰语与中心词不搭配。
9、解析 B.例句犯了前后矛盾的错误，既然“没有人能解决”那他解决了就不算人啦？A，C、D三项都出现了同样的毛病，B项是用词不当“囊括”必须是全部获得。
10、解析 A.B选项前后矛盾，前边“有无”是两方面，而后面“是”是一方面，可改为“是否”；C选项补语和动词搭配不当，“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一个动词“摆放”；D选项缺少主语，可将“在„„下”去掉，也可将“使”去掉。只有A选项是正确的11、解析 B.B选项的毛病是在“澄清”前缺少主语，A、C、D选项的毛病都是句子成分搭配不当，A项“注视”和宾语不搭配，可改为“注视着老红军，倾听着他的报告”；C项“教导”与谓语搭配不当，可改为“循循善诱的教导回响在耳边”；D项“崇高品质”与谓语搭配不当，可改为“高大形象”。
12、解析 C.“引起了”应置“人们”前。
13、解析 C.A选项中所使用的关联词语不恰当，改为“虽然„„但是”；B选项的语病是重复累赘，应删去“不干净”或“脏”；D选项的语病是缺少主语，可在“明确”前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。
14、解析 B.A选项语序颠倒，可改为“黄老师就像我们的父亲一般，在生活上无微不至照顾我们，在学习上对我们的要求也很严格。C选项前后表达不一致，两方面不能和一方面对应，可将”优秀“改为”优劣“。D选项主语和宾语搭配不当，可将”的精神“删掉，也可将后半句改为”永远值得我们学习
15、解析 C.A选项属动宾搭配不当，“注意”不能与“意识”搭配，“增强”不能与“安全”搭配，应将“注意”与“增强”位置对调。B选项词序排列不当，应改为“产品普遍受到好评”。D选项前后表达不一致“很好”是 “能考上的”的信心，应将“不能”删掉。
16、解析D.A选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配，而不能与“海水”和“阳光”搭配，可再增加两个谓语“观赏”和“沐浴”，B选项关联词语使用不当，将“不管”改为“尽管”，C选项缺少主语，将“从„„中”删掉。
17、解析 D.A选项表意混乱，其意要表达“特长”的作用，因此主语应为“他的特长”，这样句子就通顺了句意就明确了。B选项是修饰语排序有问题，“没法”与“实在”的位置应颠倒，结构才通顺。C选项两处问题，谓语“具备”多余，“打好”与“良好”重复，应改为“我们应该打好知识基础。”
18、解析 C.本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题，关联词是表示两个分句间不同逻辑关系的词语。A句中“因为”与“因此”不能连用可删去 “因为”，也可将“因此”改为“所以”，B句中的两个分句是因果关系，不能使用“不但”，可改为“小王因为学习刻苦，所以总是名列前茅。”D句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既„„又”表并列关系，也可用“不但„„而且”表递进关系。
19、解析 C.Ａ。“语文”和“有经验”应换位。Ｂ。“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ。“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。
20、解析 C.A选项错在介词误用，前后分句的意义关系并不是因果，而是目的，介词不应使用“因为”而应使用“为了”；B选项错在主宾不搭配，应把“1949年10月1日”前移做状语修饰“成立，‘；D选项的句子要表达一个肯定的意思，但句子中的双重否定表肯定意思，用在反问句中又表达否定意思，与原意不符，是病句。
21、解析 B.这四个句子都是病句，但病因各不相同。A选项中“将来”一词位置不妥，语序不合理，应移到“成为”的前面；C选项是动宾搭配不当，“学习”可与“经验”搭配，而参观不能与“经验”搭配应删去；D选项缺少主语，可删掉“使”；只有B选项主语“任务”可以与谓语“完成”搭配，而另一主语“矛盾”不能跟“完成”搭配。属主谓搭配不当。
22、修改：把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。解析 B.A项中“忽然”与“渐渐”矛盾，据下文中“放慢了速度”一意，选“渐渐”较恰当，删去“忽然”正确。B项的语病是前后重复，“从来没有”和“空前”表达的意思一样。应删掉一词，“热潮”一词没问题，修改错误。C项属逻辑性错误，应先“听取”后“讨论”，位置对调的修改正确。D项中否定副词“没”后面缺少必要的谓语中心语使句子成分残缺，修改时应加上谓语动词。‘出现“，修改正确
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