3.7.1单音与和声由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“单音和和声”。
7.1单音与和声
内容分析：引导学生尊重集体和集体中其他人的权利，恪守集体主义原则，从而化解矛盾冲突，共同奏出集体生活的和谐乐章。“单音与和声”，通过个人意愿和集体规则间辩证关系的分析，帮助学生理解规则对个人利益的根本性保障，思考个人意愿与集体规则之间发生冲突的原因，寻找个人意愿与集体规则之间的平衡，引导学生学会合理表达意见，通过改进集体中的不合理因素，使个人更好地遵守规则，以保持和声的和谐。教学目标：
1情感，态度和价值观目标：
热爱集体，涵养自觉遵守集体共同规则，规范的品格。增强责任意识，体会集体生活中的责任感。2 能力目标;提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系。3知识目标：
理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系。知道集体主义与个人利益的关系。理解集体主义原则。教学设计：
一
导入：在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活的小插曲。面对这些“不和谐音”，“我”和“你”如何共同奏出集体生活的和谐乐章？ 接下来我们一同进入3.7.1单音与和声
二
下面让我们一起来看一看今天的学习目标： 1 个人意愿与集体规则 2 如何让和声更美
三
下面请学生一起讨论： P62运用你的经验
让学生讨论为什么要遵守纪律，你怎样想的？ 引发学生思考出遵守纪律让集体的和声更美。
四
是否我们的利益与集体的利益是一直一致的？ 讨论：
P63 探究与分享思考集体带来哪些影响。比较好的环境与坏的环境对生活，学习的影响。进一步讨论出集体，破坏了集体的规则和秩序影响了集体的效率和成绩。五：
鱼，梭，还有天鹅把车拉向不同的方向给我们什么启示？ 生：齐心合力才能把车拉走，说明我们要一同努力。如何让和声更美，讨论材料思考问题。
六
接下来一起讨论近期《奔跑吧》龙舟赛一期的baby不能参赛的心情，以及教练为什么没有让她参赛？大家说一说，集体与个人冲突的解决方案。让学生们说一说什么是集体主义？
讨论汶川地震中的两个经典事例让学生说一说怎样能解决个人利益与集体利益的冲突？ 总结这节课的知识点。板书设计：
单音与和声 一 个人意愿与集体规则： 1集体中规则的作用
2集体规则与个人需要之间冲突的原因 3解决集体规则与个人需要冲突的策略 二 让和声更美
1个人利益与集体利益的关系
2在集体生活中，学会处理与他人的关系 3对集体中不合理规则的解决 4做好自己，保持集体和谐
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