《色彩取样》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
《色彩取样》教案
教学目标：
1．掌握利用自然色彩进行图案设计的方法。2．提高色彩的运用能力，发展学生想象思维。
教学难点：能够独立按照范画的色彩比例作画。教具准备：范作，水彩画具。学具准备：白纸，水彩或水粉画具。教学过程：
(一)猜谜导人。
今天，先请同学们猜两个谜语：
1．头上两根须，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。(蝴蝶)2．绿衣衫，套绿褂，住在房里爱上架，嘴尖舌快会说话，人家说啥它说啥。(鹦鹉)学生猜出正确答案的同时，出示蝴蝶、鹦鹉挂图。(二)新课讲授。（板书课题。）1．色彩分析。
请同学们仔细观察两幅挂图，(和课本照片相同，也可用投影仪放出)想一想，蝴蝶和鹦鹉主要有什么色彩？哪种最多，哪种最少？
学生答。教师以蝴蝶为例进一步诱导：这些色彩所占面积的比例大致是多少？这些色彩给你什么样的联想？
学生回答，教师迅速在黑板上按比例画出色彩。2．教材分析。
请同学们看课本。原来这些色彩给人以浓浓的秋天的感觉。3．作业步骤。(1)设计图案或装饰画。
(2)选择自己认为合适的一组颜色涂绘。4．作业要求。
(1)两只蝴蝶和鹦鹉的颜色任选一组。
(2)颜色面积配置与自然物图片的色彩大致相等。(3)涂色尽量匀整。
5．学生作业，教师巡回指导。(三)作业展评，小结。
第十二课色彩取样教材分析：教材中选了蝴蝶、鹦鹉和鱼的图片为色彩取样，将它们身上的颜色整理归纳出来，成为一组组的色卡，用作图案设计的参考。本课正是向学生介绍这种获取优秀色......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇色彩取样美术课件，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《色彩取样》教学反思身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《色彩取样》教......
色彩取样美术课件《色彩取样》是湘版美术课四年级下册第十二课，分享了关于色彩取样的美术课件，希望对老师们的上课有帮助！教学目标知识与技能：让学生通过对自然色彩的移植运用，学......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《色彩取样》教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
