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高一语文必修1导学案 使用时间：2013-09-27 小组：
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高一语文导学案
编制：
审核：
科组长签字： 【课题】孔雀东南飞
【课型】文言文阅读 【学习目标】
知识与能力：理清故事情节，把握人物性格特点，熟练掌握赋、比、兴的艺术手法。
过程与方法：通过话剧表演，自主、合作、探究的方式进一步解读文本，学会通过个性化的语言分析人物形象。
情感态度与价值观：感受男女主人公的真挚感情。【学习重点】故事情节及人物形象分析。【学习难点】话剧表演。
【学习方法】表演法，自主、合作、探究法。
【使用说明】
1、课前反复诵读课文，加深对诗意的理解及故事情节的把握。
2、各个学习小组在课前应认真准备话剧表演。
自主学习
【课前部分】自学材料
一、知识链接
1、秦罗敷。秦罗敷在古代文学中指代美女，罗敷最早出现在《陌上桑》和《孔雀东南飞》中，大约在汉末至三国时期。《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中的最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。《陌上桑》一名《艳歌罗敷行》，又名《日出东南隅》，是一篇喜剧性的叙事诗。“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”通过侧面描写来表现秦罗敷的美。
2、七出三不去。“七出”“三不去”是西周时期确立，儒家思想中对于婚姻的解除所作的习惯性规定。正式归入律法，是从唐代开始。
七出是：“不顺父母”、“无子”、“淫”、“妒”、“恶疾”、“口多言”、“窃盗”。特别要说明的是以下三点：无子，是就妻子过了五十岁以后来说；口多言，指拨弄是非、离间亲属。妒，更多是认为妻子对丈夫纳妾的忌嫉有害于家族的延续；恶疾是指耳聋、眼瞎、腿残疾等严重的疾病。
三不去：“有所取无所归”“与更三年丧”“前贫贱后富贵”。第一是指结婚时女方父母健在，休妻时已去世，原来的大家庭已不存在，休妻等于是无家可归；二是和丈夫一起为父亲或母亲守孝三年的不能被休；三是丈夫娶妻的时候贫贱，后来富贵了。
二、课前作业
每个小组根据文章第2-12段准备一幕话剧。
【课堂部分】
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作业检查 自主学习
1、结合第2段，思考：兰芝自诉“十七为君妇，心中常苦悲”，概括出她有哪些令她苦悲的事？
2、阅读文本第2-12段，分别找出运用赋、比、兴表现手法的句子，并加以分析。
【展示点评】（激情展示、大胆质疑、精确点评）
合作探究
【探究一】
阅读文本2-12段，思考：刘兰芝被遣的理由是什么，她又是怎样为自己辩解的？
【探究二】阅读文本第12段，思考：兰芝和仲卿惜别时“自誓不嫁”说的话中有哪几方面的意思？
【探究三】通过人物对话，分析刘兰芝、焦仲卿及焦母的人物形象。
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【展示、点评】
【拓展】
在你读过的文学作品中，有哪些是被家长破坏的爱情？
清理过关
【总结提升】
1、赋、比、兴的艺术手法，无论是在《诗经》、《楚辞》中，还是在汉乐府民歌中，都有大量的使用，它们对诗歌的表现都具有极大的作用。
2、语言是塑造人物的灵魂，语言描写对人物形象的塑造具有非常重要的作用，在以后的写作过程中应当借鉴。
【整理学案】
【达标检测】
刘兰芝与《氓》诗中的女主人公的爱情都可以说是悲剧，那么她们在悲剧中的态度有什么不同？
【学科班长小结评价】
【自我反思】
此时，此地，此身。
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