浙江省4月心理卫生与心理咨询试题_心理咨询试题答案

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浙江省2006年4月高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括内。错选、多选或未选均无分。

1.以下人物中,______第一个提出“自我揭示”这一概念。()A.泰勒 B.杰拉德 C.阿尔特曼 D.罗杰斯

2. ______和发展是一切历史阶段一切人的两大任务,也是同一过程的两个方面。()A.适应 B.顺应 C.生存 D.创造

3. ______是以人为中心疗法的主要技巧。()A.放松 B.催眠 C.共感 D.倾听

4.将人的主观世界称为“现象场”的是()A.艾利斯 B.罗杰斯 C.弗洛伊德 D.巴甫洛夫 5.科恩的健全人格模型是()A.成熟的人 B.充分发挥机能的人 C.自我实现的人 D.理想的自我6.在弗洛伊德的人格结构理论中,依据“快乐原则”行事的是()A.本我 B.自我 C.超我 D.主我7.人际认知中的“以己度人”实际上是一种()A.幻相关 B.类化 C.投射 D.选择性知觉

8.弗洛伊德认为,______是造成歇斯底里障碍的主要原因。()A.压抑 B.焦虑 C.置换 D.幻相关 9.罗杰斯确立的三个咨询特质为“无条件的积极关注”、“真诚和一致”,以及()A.尊重 B.共感 C.温暖 D.对峙

10.在会谈中,将来访者所讲内容的主要思想重复给来访者,这是()A.释意 B.概述 C.解释 D.反馈

11. ______的治疗目标是“从面具后面走出来”。()A.行为疗法 B.以人为中心疗法 C.心理分析疗法 D.理性—情绪疗法

12.弗洛伊德所谓的“俄狄蒲斯情结”产生于()A.口唇期 B.潜伏期

C.肛门期 D.男性生殖器崇拜期

13.在弗洛伊德的理论中,婴儿的人格结构以 ______为主。()A.超我 B.本我 C.自我 D.客我14.行为疗法认为,行为功能分析应分别考察行为的“前导事件”、“结果行为”和()A.中介事件 B.过程行为 C.行为后效 D.相关行为

15.在咨询过程中,最有影响力的环节是()A.问题探索阶段 B.治疗/行动阶段 C.方案探讨阶段 D.评估/结束阶段

16.从特质的文化相对性来看,我国的咨访关系有一个突出的特点是()A.具体性特质 B.共感特质 C.权威特质 D.对峙特质

17.对于性心理障碍主要是运用()A.心理治疗 B.行为治疗 C.认知治疗 D.支持治疗

18.在咨询的问题探索阶段,______可以看作是其最大特点。()A.界定问题 B.尝试错误 C.澄清问题 D.收集资料 19.心理分析疗法的创始人是()A.克雷丕林 B.罗杰斯 C.帕森斯 D.弗洛伊德

20.理性—情绪疗法与以人为中心疗法非常一致的特点是对 ______的重视。()A.共感 B.情感反映

C.无条件自我接纳 D.积极关注

21.“负责任的行为”是 ______的核心目标。()A.现实疗法 B.森田疗法 C.行为疗法 D.以人为中心疗法 22.现实疗法的治疗重点是()A.情感 B.行动 C.思考 D.情绪

23.钟氏领悟疗法在总的倾向上比较接近()A.行为分析 B.人本主义 C.折衷主义 D.心理分析

24. ______是中国人的心理障碍在症状表现上的突出特点。()A.情感症状很敏感 B.心理障碍躯体化 C.神经衰弱特别少 D.强迫症特别多

25.在处理咨访关系过程中,最基本的要素是()A.态度 B.技巧 C.特质 D.理论

26.最早开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗的是()A.皮内尔 B.盖伦 C.希波克拉底 D.泰勒 27.RET的核心是()A.检查非理性信念 B.理性—情绪想象 C.学会理性思维 D.与非理性信念辩论

28.20世纪60年代,拉扎勒斯正式提出 ______的主张。()A.非理论的折衷主义 B.方法论的折衷主义 C.技术的折衷主义 D.综合的折衷主义 29.认为疑病素质是神经质的素质基础的是()A.钟友彬 B.罗杰斯 C.森田正马 D.弗洛伊德

30.根据钟友彬的观点,多数病人的 ______明显不成熟。()A.实际年龄 B.生理年龄 C.情绪年龄 D.智力年龄

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.钟氏领悟疗法的主要适应症有()A.精神分裂症 B.强迫症 C.恐怖症 D.异装癖 E.人格障碍

2.下列技术属于行为疗法的有()A.自由联想 B.放松训练 C.系统脱敏 D.自我管理 E.厌恶疗法

3.下列选项属于性心理障碍的有()A.同性恋 B.恋物癖 C.异装癖 D.易性癖 E.露阴癖

4.精神分析理论的基本理论包括()A.意识——无意识理论 B.人格结构理论 C.人格发展理论 D.行为理论 E.社会学习理论

5.神经症包含的病种有()A.癔症 B.抑郁性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 E.焦虑性神经症

6.伊甘把共感反应的水平分为()A.初级共感 B.基础共感 C.次级共感 D.高级准确的共感 E.高层共感

7.对会谈没有帮助的非言语反应有()A.嘴紧闭 B.中庸的语速 C.用相近的声调说话 D.闭眼 E.不看被帮助者

8.行为疗法的基本理论包括()A.经典条件作用理论 B.社会学习理论 C.操作性条件作用理论 D.认知理论 E.交换理论

9.不适合作心理治疗的病种有()A.焦虑症 B.脑器质性精神障碍 C.情感性精神病 D.强迫症 E.抑郁性神经症

10.咨询和心理治疗包含的道德准则有()A.当事人的利益 B.专业能力 C.保密 D.价值中立 E.同理心

三、判断改错题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”并改正。

1.不同民族的人的心理差异主要是由神经系统的差异造成的。()2.肯定性训练是以人为中心疗法的常用技术。()3.人们常无意识地把自己的个人特性加在对方身上,认为对方也有这些特性,这是类化。()4.情感高涨也是变态行为的一种情感障碍。()

四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

1.美国精神医学教授弗兰克认为各种心理治疗有哪些共有功能? 2.西方的心理咨询在实践上有哪些公认的原则? 3.以人为中心疗法有哪些特点?

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.试阐述咨询和治疗的主要变项。

2.现实疗法的治疗重点是什么?应用现实疗法有哪八条原则?

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