如何做好幼儿家访工作由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园家访工作策略”。
如何做好幼儿家访工作
为进一步加强家园联系，统一幼儿园与家庭教育对幼儿的要求，共同做好幼儿的教育工作，促进幼儿全面发展，每学期还需对幼儿进行家访工作：
一、家访形式
1、走访幼儿家庭；
2、请家长来园座谈。
二、家访内容
1、了解幼儿家庭状况、成长环境及在家的表现、自理能力、生活习惯（作息时间、有无午休习惯）和个性特征。如孩子有无食物或药物过敏史、惊厥史、脱臼、骨折史等；孩子的爱好、性格倾向、进餐、睡眠（有无特别嗜好，如拿玩具、抱被子等）、大小便情况等。教师了解的情况越具体，今后的工作越得心应手。
2、教师要向家长介绍幼儿园的伙食、环境、师资等情况，并尽可能得多询问孩子的各方面情况：如是否上过亲子班、平时有谁带、家里成员等。另外，也应了解家长的情况及家长对幼儿园和教师的需求。
3、让家长了解幼儿在园的一日作息安排（早接晚送时间、三餐及午休时间，饮水安排）
4、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合；
5、与家长沟通班级课程安排，向家长介绍本班老师的教育教学经验。
三、家访原则
家访要分层次进行，全面家访。重点是新入园幼儿、单亲家庭幼儿，流动生，心理和情绪不稳定的幼儿等。
四、家访要求
1、每一学期尽量达到全班家访。
2、幼儿因病、事假长期休园或发生问题，应及时家访。
3、家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。幼儿在校园的学习、生活、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解幼儿在园的表现。同时及时了解幼儿在家表现。
4、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对幼儿的爱护和关怀。
5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、幼儿在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。
6、教师和家长应互相留下联系电话，及时通报各自情况。
五、家访注意事项
1、家访前要提前与家长电话沟通：约定时间和家长的地址。
2、班主任和配班老师一起家访，事后做好详细的家访记录。
3、教师家访时要注意自己的仪表，穿着端庄大方，仪态亲切平和，避免过于时尚前卫的衣着；还要注意自己的语言规范、态度和蔼，将自己正确的教育理念展现在家长和孩子面前，以获得他们的信任。
4、牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。
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