书院中学八年级数学学年度第一学期期末质量分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初二期末数学质量分析”。
书院中学八年级数学2011学年度第一学期期末质量分析
刚拿到试卷的时候大家的第一反映都是“难”，估计均分在70分左右，而对那些平时经常不及格的学生来说确实很难，再靠把一道题目多做几遍死磨出来的，这次一点也不行，有几个只考了30几分，题目很灵活，很多考查学生对数学知识的理解。例如第6题，这种典型题型复习的时候碰到过几次，但是本题多了一条中线，平时没有理解的学生错误率就相当高，很多选了A，第10题，已知函数的值求自变量的值，二次的平时复习得比较少，学生拿到以后不知如何转化，加上求解二次方程对自己的计算能力又不是很有信心，导致很多学生猜了一个2，结果就少了一个答案。像21题，考试的时候竟然还有一个考场的学生反映说试卷出错了，我当时正在监考其他年级，有老师给我打电话说，要不要过去看一下，我估计是学生不理解直线AB，当成线段AB，我改试卷的时候正好改这个题目，大多数学生还是知道作线段BC的垂直平分线的，只是有的少画了一个交点，但是垂直平分线与直线AB的交点相当多的学生就不知道延长AB。
最后一题是一道能力题，第三小问拉开了一定差距，但其实我们平时复习的时候这种题型碰到的还是蛮多的，各个区的模拟考卷中出现率还是蛮高的，讲评的时候也是花的时间精力较多的学生做的结果还是不尽如人意，很多学生第一问就做不出来，还有的干脆就空白。除这道能力题外，还有几道灵活性也是很大，16题，学生对这种三角板的叠放题型陌生，等腰直角三角形三边之比理解不透，17题很多学生凭着平时做题的印象填的是3，其实对这种题型的解题方法还是不理解。18题考查学生的计算能力和分情况讨论，很多学生能写出7和24的答案，但另外一个答案的得分率就很低，总的来说比17题的得分高，17题做出来的学生更少。
试卷对直角三角形的内容考查的挺多的5，6，14，16，18，23，24，25，直角三角形的复习是一个重点。学生对数学知识的理解还是欠缺，做题不够灵活，尤其是对几何题思路的把握，我们很多处在及格边缘的学生对23和24题缺乏解题思路，平时做题碰到何证明也是浮于表面，深入不进去，不能完整的把几何证明题做出来，加上23，24题的图形与平时练的题目的图形有所改变，学生几何解题的经验又不是很丰富，就反应不过来了，我们学校这两题的得分率较低。
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