勤勤恳恳教书育人_教书育人工作业绩

其他范文 时间:2020-02-29 05:38:09 收藏本文下载本文
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勤勤恳恳教书育人

大路小学韩利锋

我是2000年踏上工作岗位的,蓦然回首,竟已有10个年头了。这么多年来,我始终热爱教师这个职业,在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律已,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得于了同事的赞许,邻导的信任,赢得了上级教育主管部门的认可和肯定,2009年被学校党组织正式吸收为中国共产党党员。

关爱学生,塑优秀人才

近几年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效,然而,回想当初,我第一年担任班主任的时候,周围的同事曾经怀疑过,甚至学校的领导也曾犹豫过,他们担心我这个看上去文质彬彬的年轻人能否胜任这份工作,我并没有气馁,并没有退缩,我用我的努力,我的自信,以及最后的成绩在不到一年的时间内,就令人刮目相看,我战胜了自己,取得了胜利。

“德为师之本”作为一各教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始耷拉下来,仇视目光也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,我没有与他们“怒吼”,采取粗暴或强硬的手段,他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

担任班主任工作,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融

洽,极大地激发了学生的学积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的各阶段性学习考试中处于领先。其中所带的2006届毕业班,当时因多次分班,班级情况非常复杂,学生之间学习成绩参差不齐,同一学生学科发展极不平衡。后来经过两年的协调和努力,在2006年考试中,班级平均分、高分段人数均为其他班之首。

在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。学生学习压力大,经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”,我认为首要的不是补“学习”,而是补“信心”,只要他们有了信心,有了积极性,没有办法也可以自找方法。有时,为了救一只掉队的“大雁”,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下,曾有多名学生重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进学校的大门。

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫不保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使分班以后,一些学生已经不在我班了,还会念叨我的班级和我这个班主任;一些家长还会经常打电话来,跟我谈孩子的情况。有些学生毕业后,逢年过节还经常打电话向我问候、祝福,说我是最好的老师。这是给我最大的回报,也带给我最大的幸福。

热爱工作,创优异成绩

十年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运:从大处讲,它关系利民族和国家的兴旺

和发展,因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心投人。

“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,我一直担任初中语文教学工作,送了二届初中毕业班,多年担任语文教研组长,已完全胜任初中语文循环教学,成为学校初中语文骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出,年分别担任初三毕业班工作,学生成绩全面大幅度提升。在担任文科组工期间,能协调安排好备课、上课和教学工作,使学校教学工作有条不紊。

多次承担校级示范课,经常为来佼参观学习的兄弟学校同行上好校际交流课、观摩课。在抓好课堂教学的同时,经常性组织学生参加语文课外活动,均取得优异成绩。平时注重自身知识和业务素质的提高,积极参加各种进修和学习。200

3优异成绩通过了全部课程考试,拿到了毕业证书。平时还注重教学经验的积累和总结,积极撰写论文。

学生创新能力的培养》

连续三年被评为片区优秀教师、评为县级优秀教师。

2009年,我从淞江学校调入大路小学担任教务工作,在工作中,我一如际往地热爱自己的工作,团结同志、身先士卒、处处做好表率作用。经过一年的努力,学校教学工作大有起色,以前一直处于停滞状态的教研工作也开展得有声有色。

曾经有人问我:

份职业”!做一名教师,做一名教师,我此生无悔。2008年在《学习方法报》发表论文《阅读教学中2008年被评为县级优秀共青团员、2006年和2008 2007年以2005年、2006年、2007年2009年被“我热爱这是我的人生目标。

2010年5月 年参加了中央广播电视大学专升本自学考试,并在。由于工作业绩显著,我在“你为什么不改行”?我毫不犹豫地告诉他:是我的人生选择;做一名优秀教师,

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