绿光教育少儿英语培训由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“绿光少儿教育”。
绿光教育少儿英语培训——英语语言环境塑造是关键
绿光少儿教育Sally老师：
幼儿英语环境的营造，需关注三点：一是听力辨音能力的训练，二是情境对应，而比这更重要的，是英语兴趣与环境的培养。
我发现许多家长，在孩子幼儿时期，便开始塑造他们的英语环境，而可供家长选择的手段及方法也很多，例如英文原版的视听的资料，很多孩子从小便是在原版动画片与音频的熏陶下长大的。从这种意义上讲，这样的方法是不错的，因为只要家长有心，3岁以前孩子听上几百个小时的英文儿歌、英文故事以及看些原版动画片之类的东西，是没什么困难的。我从事少儿教育事业5年，所教的孩子中，少部分孩子从幼儿起便开始接受英语语言环境的熏陶，这样的孩子在绿光的课堂上明显接受能力要高于从未或较少接受英语熏陶的孩子。另一部分孩子的父母中，一些家长质疑孩子在根本不理解意思的情况下听英语有没有用，反而会增加幼儿负担。另一些家长则是本身没有意识或能力对孩子进行英语语言环境的塑造。事实上，我认为幼儿英语语言环境的塑造是有必要的。并且在幼儿英语语言环境塑造中，更应注重“互动与交流”。不仅要通过看、听英文原版的视听的资料，还要在家人、老师、同学之间养成用英语互动与交流的意识。于是很多妈妈基于这样的认识，试图做些弥补，在家里千方百计和孩子用英语对话，也有的妈妈觉得自己的发音不够好，所以不敢和孩子对话，但心里总是很纠结。其实家长不必太过矛盾，因为孩子真正开始吸收与学习在少儿时期，即3岁之后，在这之前，还是以听为主。
当孩子进入到3岁，家长应将关注点转移到让孩子对英语进行正确的输入与吸收，为孩子创造一个英语的互动环境，或者是和以英语为母语的孩子或英语老师一起交流，或者是和以英语为母语的外教老师交流。通过英语环境的培养，让孩子能够有比较强的辨音能力与一定的情境对应意识之后，输出将会变成很快的一个过程。这个交流环境可以通过带孩子上英语班或者上外教课来解决。绿光少儿教育的英语课程，面向3-17岁不同年龄段的学生，采用个性化原版教材以及国内专家针对国内儿童语言学习特性自编的个性教材，以丰富的学习内容，优秀的资深教师，欢乐的学习氛围，使得孩子能在游戏中不知不觉掌握语言能力，注重互动，不断启发、帮助孩子们最有效的学习英语。除了专业少儿英语培训机构的英语辅导帮助，少儿英语学习还需要孩子们的努力，因为英文思维没有捷径，只有大量地听、大量地读。这里所说的大量，绝不是每天几个小时的大量，而是细水长流、积少成多的量的积累。如果不顾孩子的客观发展规律人为地填鸭，不仅会让孩子逆反，甚至还可能造成像今天很多大孩子那样惧怕英语、逃避英语。
作为一名烧光少儿教育的英语教师，最后，我想强调的一点是：无论是孩子还是大人，学习英语是没有捷径的，一天半小时也好，一个小时也罢，让孩子觉得英语和中文一样，就是每天生活的一部分，就像每天吃饭一样，从英文中可以获得和中文一样甚至从中文里得不到的有趣的故事。这样，孩子才会愿意去接受它。
少儿英语培训需要注意什么少儿英语培训要注意什么? 培养孩子英文的能力，绝不仅仅是学校里填鸭式的教育所能做到的。上海绿光教育机构提醒家长们，逼孩子学英文是不行，分数排名制......
绿光教育www.lvguang.net热线：400-882-0258 1. I think of relationships between what I already know and new things I learn in English.思考新学的与已学过的英文有何关......
绿光教育热线：400-882-02581.I think of relationships between what I already know and new things I learn in English.思考新学的与已学过的英文有何关联。2.I use new E......
绿光教育总结的少儿英语学习5大误区 误区一：总是被过分神话的单词误区表现：很多家长把单词背得多不多视为英语学得好不好的重要标准；还有家长把老师课上不听写单词视为不负责任......
少儿英语培训教育问答儿童英语口语培训目前市场上有几种形式：第一种是传统的班级授课，授课老师一般是中教，老师通过像新概念这样的教学教授，主要提高词汇量和语法，好处在于家长能......
