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如何开展有效的毕业生分类指导
2010年全国高校毕业生总人数高达630余万，虽然经济形势总体回暖，国家也出台大量的有利于大学生就业的政策，但大学毕业生就业仍是摆在全社会面前不容回避又亟待解决的问题。我院在针对大学生就业指导及咨询方面积极开展工作，旨在促进学生就业，缓解就业压力。其中残疾学生、家庭经济困难学生，单亲家庭学生三个重点困难群体，考研就业双丰收的学生和就业考研均失利的学生为我院就业指导及咨询工作的主要服务对象。我院在相对集中时间内组织开展专项服务活动，努力帮助他们解决就业问题。
一、我院全力帮助困难毕业生迎接挑战，努力为困难学生创造机遇。
（一）以学生为本，以引导为径，提高困难学生就业竞争力 提高就业竞争力是实现困难学生成功就业的根本和关键。为此我院根据困难学生的实际情况和心理特点，积极开展困难毕业生就业指导工作。
1、指导困难学生进行职业生涯规划。
我院充分利用本院系的优势教育资源对困难毕业生进行个性化的职业生涯规划指导，帮助学生正确认识自己的能力和心理特征，促进学生职业决策能力的提高，培养自己与职业相适应的心理素质与能力，帮助他们应对求职中遇到的各种挑战。
2、引导困难毕业生转变就业观念。
鼓励毕业生下基层、到农村、进中小企业和非公有制企业、到西部地区建功立业，鼓励学生自主创业最后实现就业，促进了学生择业观念的转变，特别是为家庭经济困难毕业生，残疾学生及单亲家庭学生拓宽了就业思路，提供了就业选择，起到了良好的引导作用。
3、帮助困难毕业生提高就业能力。
鼓励家庭经济困难毕业生、残疾学生、单亲家庭学生通过参加校园模拟招聘大赛，大型演讲大赛，社交礼仪培训，各种讲坛讲座等针对性较强的活动，熟悉企业招聘的流程，了解企业文化，克服自卑以及畏难情绪，提高毕业生的沟通能力和人际交往能
力，为实现困难毕业生的充分就业赢得主动。
（二）以学校为媒，以服务为先，为困难毕业生就业提供坚实保障
我院坚持做到服务为先，努力为困难毕业生拓宽就业渠道，提供
咨询服务，搭建与用人单位的交流平台，为其提供全面的支持与协助。
1、坚持“优先”原则。
在面向大四学生推出的“假期实习生计划”活动中，优先安排困
难学生参加实习；在公务员面试技巧、应聘技巧等就业指导讲座中优
先强化对经济困难学生、残疾学生及单亲学生的指导；在校园招聘活
动中优先推荐困难学生参加面试等。
2、实行经济援助。
我院依据国家及学校政策，对经济困难的学生提供经济援助。
在一定程度上减轻了家庭经济困难毕业生的就业费用压力，为实
现家庭经济困难毕业生的成功就业提供了物质保障。
3、提供就业信息咨询服务。
设立毕业生信息室和资料查询室，提供资料查阅和免费上网
服务。我院10级毕业生身残志坚，在院系的帮助下顺利考北京师范
大学研究生。
4、开展心理辅导。
针对一些困难毕业生存在的焦虑、自卑、盲目、从众攀比、急躁等不良心理，我院开展了“一对一”的心理健康咨询，充分
发挥专业教师的力量，为困难学生就业提供分类指导与帮助。帮
助他们正确的自我评价，淡化自卑情绪，正确面对失败，减轻心
理压力，树立良好心态。使他们克服身体残疾，家庭困难，父母
离异等问题带来的不良心理体验，勇敢面对生活，满怀信心。
二、针对考研与就业双丰收的毕业生如何更好地做出抉择，我院
也做出大量工作帮助其实现完美选择，我院积极为学生抉择提供指导
及服务：
（一）要求毕业生理性看待问题 一切从实际出发
每个人的学习、身体和经济等方面的条件都是不同的，关键
是要根据自己的特点来作出适合自己的选择。认为自己综合素质
较强，尤其是组织沟通超群的学生，可以选择现在工作。而对所
选的专业非常感兴趣的考生，可以选择先读研。要求同学们在面
临选择时要放正心态，不要好高骛远，要客观地审视自己，冷静的面对现实。要结合自身的优势和劣势综合考虑，客观冷静地对
待，而一旦坚定了目标，就应该勇敢地走下去。
（二）举办考研究就业经验交流会
我院邀请优秀毕业生和经验丰富的老师举办考研考公就业经
验交流会和座谈会，使同学们对于考研和就业有了更深层次的了
解，有效的避免了盲从，对学生们结合自身情况做出正确的选择
具有积极的指导意义。
（三）提供心理咨询及就业指导服务
利用本院系的优势资源为毕业生提供咨询服务，协助他们做
出更好的抉择。本院系拥有一批理论实践经验丰富的心理咨询和
职业规划教师，积极帮助学生根据个人实际情况，在读研和工作
中做出恰当的选择。
三、针对考研与就业都失利的应届毕业生，我院也开展大量工作，（一）深入调研 关注学生就业难点
发放调查问卷、召开座谈会、进行辅导员“一对一”谈心等
多种方式对此类学生逐一摸底。通过摸底，帮助学生了解自身不
足，鼓励其不断学习，实践，争取解决就业问题。
(二)建立未就业学生档案 进行跟踪调查
通过建立未就业学生档案，了解学生具体情况，为其提供就业
方面的信息咨询及指导，如：基层优秀校友典型引路等方式，引
导学生认清形势、转变就业观念、树立正确的就业观、成才观、价值观。
（三）提供咨询指导
帮助困难学生建立求职自信心。通过提供咨询，帮助他们从失
利的阴影中走出来，克服因为考研失利及未就业所带来的不良心
理状态如：自卑、失落。对于自身条件较差的学生，积极开展有为毕业生提供积极指导和咨询帮助：
针对性的职业技能与就业能力培训，对于专业需求严重不足的学生，我院通过“内合外联”、“走出去、请进来”等方式，采取重点推荐与发挥就业基地、校董及校友单位作用相结合的办法，帮助学生实现就业。
在帮助家庭经济困难学生、残疾学生及单亲家庭学生三大重点困难学生就业方面，我院的工作得到了学生及家长的肯定，这对我们来说是莫大的鼓励。通过一些积极有效的措施，我院帮助不少毕业生实现了就业或考研的完美抉择，同时也为毕业生分类指导积累了大量的工作经验，这必将有利于我院今后就业工作的开展和进行。
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