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五年级上学期语文分类复习资料
第一单元
一、字词归类
（一）易错字、读音
1.啄木鸟 屋檐 脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹 光秃秃 老鼠 嗓子 舔食 2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子 授予 获奖 腐烂 高雅 蔓延 喜鹊 3.醉醺醺 模样 被褥 暂时 咒语
4.受宠 汤姆 结婚 逗乐 倒立 厨娘 趁机 剖开 拇指 肿瘤 款待 善良 妖精 鞠躬
5.倒栽葱 绸缎 铸成 狭小 宫殿 点缀 旋涡
（二）四字成语
手舞足蹈 不知不觉 惊慌失措 欢天喜地 东张西望 自作聪明 摇来晃去 残渣碎屑 风尘仆仆 彬彬有礼 忠心耿耿 不由自主 劳苦功高 酩酊大醉 不声不响 异口同声 气喘吁吁 悦耳动听 不知所措 叽叽喳喳 干干净净 满不在乎 垂头丧气 热闹非凡 应有尽有 人山人海 锅碗瓢盆 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛 喜出望外 痛哭流涕 素不相识 翻山越岭 弱不禁风 光彩夺目
二、多音字
扇 屏 模 累 闷
调 着 旋 倒
三、辨字组词
扯（）址（）莹（）萤（）嗓（）燥（）噪（）瞪（）澄（）颈（）劲（）沾（）站（）扑（）仆（）朴（）宵（）霄（）屑（）妖（）矫（）
娇（）宠（）笼（）宠（）剖（）部（）汤（）荡（）彬（）杉（）添（）舔（）稻（）蹈（）率（）摔（）尊（）遵（）蹲（）奥（）懊（）踹（）喘（）湍（）
四、近反义词
(一)近义词:
温暖--温和 纠正--改正 凶猛--凶狠 懊恼--懊丧 依然--仍然 安静--寂静 特殊--特别 推荐--推举 赞叹--赞赏 乖巧--乖觉 斯文--文雅 高雅--文雅 周全--周到 经常--常常 暂时--暂且 请求--恳求 纳闷--困惑 新鲜--新奇 安慰--安抚 热情--热忱 恰好--正好 连忙--急忙 惊讶--惊奇 穷苦--贫苦 照料--照顾 善良--慈善 坚定--坚决 悲哀--悲伤 仍然--仍旧 狭小--狭窄 点缀--装点 精致--精巧 劝告--劝说 蔓延--扩散 失望--扫兴 暂时--临时 反应--反响 惊讶--诧异 点缀--装饰 黑暗--昏暗 坚定--坚强
手舞足蹈--兴高采烈 惊慌失措--惊惶失措 垂头丧气--灰心丧气 愁眉苦脸--一筹莫展 喜出望外--喜从天降 东张西望--左顾右盼(二)反义词
温暖--寒冷 凶猛--温顺 斯文--粗野 安静--喧闹 特殊--一般 高雅--粗俗 经常--偶然 暂时--长久 新鲜--陈旧 热情--冷淡 穷苦--富裕 善良--凶恶 坚定--动摇 悲哀--快活 狭小--宽阔 精致--粗糙 劝告--怂恿 高雅--庸俗 失望--满意 蔓延--收缩 暂时--永久 热情--冷淡 挺立--弯曲
惊慌失措--泰然自若 手舞足蹈--闷闷不乐 异口同声--众说纷纭 垂头丧气--趾高气扬 愁眉苦脸--喜笑颜开 喜出望外--大失所望 欢天喜地--郁郁寡欢 东张西望--聚精会神 满不在乎--斤斤计较
五、课文知识回放
1、《小麻雀》的作者是（苏联）的（高尔基）。他的代表作有（长篇小说《母亲》）、自传体长篇小说三部曲（《童年》 《在人间》 《我的大学》）、（散文诗 《鹰之歌》《海燕》）等。普季克是一只（活泼、淘气、爱思考问题）的麻雀；老麻雀是（一个善良、胆大、关心孩子）的好妈妈。这个故事告诉人们（小孩子自作聪明、不听劝告是要吃亏的；另一方面也告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起 来）。
2、《金奖章》因为（乌鸦为净化环境，防止疾病蔓延做出了巨大而特殊的贡献），所以得到了金奖章。故事告诉我们（只有默默地为人类作贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的）。
3、《“没头脑”和“不高兴”》一文，告诉我们（从小如果没有养成良好的习惯，长大后就会给工作造成不可挽回的损失，给大家带来害处）。
4《大拇指汤姆》一文中，是他们的（善良）给他们带来了（幸福），文章告诉人们（为人要善良，善良会给人带来幸福）。
5、《坚定的锡兵》一文作者是（丹麦）的（安徒生）。安徒生被称为“世界童话之王”，代表作有《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。锡兵有（善良、勇敢、尽职尽责）的美好品质。
第二单元
一、字词归类
（一）易错字、读音
6.吟诗 瑟瑟
7.一刹那 霎时 发痛 分辨 镶金边 夺目 奇观 操纵 8.大雁 庐山 鉴别 风筝 皇冠
9.坚韧 炙热 不朽 身躯 滋润 蒸熬 人类 围垦 祈求 怜悯 姓氏 根茎
西域 赏赐 垦荒 骨髓 干涸 龟兹
10．涟漪 惺忪 羞怯 密匝匝 芭蕉 硕大 飞驰 骏马 安恬 海藻
（二）词语四字
应接不暇 愈来愈美 芸芸众生 孑然凄立 稍纵即逝 遍体鳞伤 铺天盖地 饱食终日 摧肝裂胆 视而不见 斗转星移 妙不可言 水天相接 目不转睛
二、多音字
铺 相 冠 刹 龟 兹
转 劲 蒙
三、辨字组词
痛（）辩（）韧（）熬（）垦（）镶（）铜（）辨（）纫（）傲（）恳（）嚷（）催（）裂（）璀（）烈（）
四、近反义词(一)
近义词
灿烂— 提醒— 耸立— 怜悯— 安恬— 严肃— 羞怯— 鉴别— 光彩—(二)
反义词
常常— 寒冷— 慈祥— 丰富— 灵巧— 宁静— 坚定— 灿烂— 目不转睛— 饱食终日—
五、课文回顾
1、《望天门山》的作者是（唐代）的（李白），他被称为“诗仙”。（两岸青山相对出）这句诗写出天门山的雄姿；该诗表达了诗人（对祖国大好河山的喜爱与赞美）的感情。
2、《山行》的作者是（唐朝）的（杜牧），诗人停车的原因是（停车坐爱枫林晚）。表达了诗人（对深秋枫林美景的喜爱之情）。
3、《暮江吟》诗人是（唐朝）的（白居易），诗描写了（傍晚）到（夜幕降临）时候的美景。（半江瑟瑟半江红）一句写出傍晚的景色；（露似真珠月似弓）一句写了夜晚的景色。表达了诗人（对大自然的喜爱与赞美）的感情。
4、《海上日出》一文作者是（巴金），代表作有《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）等。作者描写了（天气晴朗）（薄云）（厚云）情况下的日出，称赞日出是一种（奇特少见）的景观，表达了作者（对海上日出景色的赞美之情）。
5、《大自然的语言》告诉我们只要（仔细观察、刻苦钻研）就能看懂大自然的语言。
6、《西风胡杨》一文中写出了胡杨（坚韧、无私、悲壮）的特点，胡杨生下来（千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽），表达了作者（对胡杨的赞美，呼吁人们保护环境）的情感。27、（塔里木盆地）是我国最大的内陆盆地。（塔克拉玛干沙漠）是我国最大的沙漠。
8、我家门前的海像（多变的脸）、像（无边的牧场）、像（一幅画）
第三单元
一、字词归类(一)易错字、读音
11.逶迤 磅礴 泥丸 铁索 岷山 大渡河
12.手榴弹 抡胳膊 瞄准 坠落 雹子 日寇 眺望 粉葛 山涧 绷脸 寺庙
石壁 拧开
13.苇絮 脊背 姥姥 门槛 米糠 打劫 说谎 吆喝 光溜溜 一骨碌 14.蜷腿 伪装 挪动 呻吟 歼灭 控制 地堡 咳嗽 轰炸 搜索 打仗 蔓延棉布 扭头 熄灭 激烈
15.紫桑葚 蠕动 豁口 战役 蒙眬 秫秸 笸箩
(二)四字词语
若有所思 若有若无 此起彼伏 居高临下 纹丝不动 火力警戒 满腔怒火 漫山遍野 毕毕剥剥 飘飘悠悠 横七竖八 斩钉截铁 粉身碎骨 惊天动地 气壮山河 无所畏惧 赤胆忠心 鞠躬尽瘁 不屈不挠 大义凛然 豪情壮志 勇往直前 临危不惧 舍生取义 前仆后继 同仇敌忾 披荆斩棘 众志成城 中流砥柱 感天动地
二、多音字
挑 挨 撒 难 更 绷
转 扎
三、辨字组词
磅（）岷（）坠（）制（）堡（）歼（）傍（）抿（）垫（）棘（）煲（）纤（）螃（）
薄（）搜（）伦（）礴（）艘（）抡（）
四、近反义词
（一）近义词
掩护— 依托— 豪迈— 柔软— 打扮— 摇晃— 舒坦— 防备— 歼灭— 全神贯注—
（二）反义词
柔软— 集合— 温和— 隐蔽— 渐渐— 勇猛— 舒坦— 激烈— 分散— 湿润— 鲜亮— 全神贯注— 斩钉截铁—
五、课文回顾
1、《长征》作者是（毛泽东），全诗围绕（红军不怕远征难，万水千山只等闲）来展开叙事和抒情的。（五岭、乌蒙）是千山的代表，（金沙江、大渡河）是万水的代表。
2、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”“暖”字（暗示了红军巧渡金沙江欢快的心情）“寒”字（表现了红军飞夺泸定桥的惊心动魄）。
3、《长征》一诗赞颂了红军的（革命英雄主义和革命乐观主义精神）。
4、《狼牙山五壮士》按（事情发展顺序）叙述的，可以分为（接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖）五部分，其中（顶峰歼敌、跳下悬崖）是重点。
5“斩钉截铁”（比喻做事、说话坚决果断、毫不犹豫。在课文中体现了五壮士坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。）“石头像雹子一样”（形容石头砸下去非常密集，非常迅猛，非常有力，体现了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概）。
6、《小英雄雨来》可以分为（游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、与鬼子作斗争、河
沿上的枪声、雨来没有死）六部分，歌颂了雨来（热爱祖国、不畏强敌的斗争精神）。雨来是一个（机智、勇敢、热爱祖国的小英雄）。
7、《我的战友邱少云》故事发生在（抗美援朝）战争中。相关的故事还有《黄继光》、《再见了，亲人》等。“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。”“才”字（表示为烧的时间长，说明邱少云长时间忍受烈火的煎熬）“从发起冲锋到战斗结束，才20分钟”“才”字（表示时间短，说明战斗结束快）。
8、课文先说邱少云是“年轻的战士”，后又称他为“伟大的战士”为什么？（前者是因为邱少云还没有经受过长期的严峻的革命战斗的锻炼；后者是因为他为了战友的安全，为了战斗的胜利，忍受了常人难以忍受的痛苦，献出了自己宝贵的生命。）
9、《紫桑葚》一文歌颂了（革命前辈关心、热爱人民群众的崇高精神）。
第四单元
一、字词归类(一)易错字、读音
16.酝酿 耷拉 朗诵 照例 飞碟 橡皮筋 练习 焕发 惋惜 霎时 肃穆 气氛 皱眉 捣乱 缺乏 瞎子 吃一堑 长一智
17.白桦树 旋律 陶醉 沉浸 喧哗 咆哮 期待 项链 双颊 竭力 呜咽 曙光 糟糕 萌芽
18.狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟 分拣 补偿 依稀 约摸 固执
19.钞票 炫耀 橱窗 诱惑 协商 揪出来 一瞬间 一摞 嘉奖 颁奖 焦灼 20.鄙夷 恳求 迫切 撂下 蒙人 兑奖 愚蠢
(二)四字词语
蔫头耷脑 怡然自得 七嘴八舌 晕头转向 千丝万缕 小心翼翼 一言不发 进退两难 气喘吁吁 青山绿水 家境贫寒 价格不菲 意想不到 身材魁梧 淡然一笑 欣喜若狂 怦然心动 熠熠生辉
二、多音字
数 咽 蒙
三、辨字组词
耷（）朗（）诵（）例（）橡（）耸（）郎（）涌（）列（）像（）练（）焕（）肃（）皱（）乏（）炼（）换（）隶（）雏（）芝（）
瞎（）桦（）律（）咆（）曙（）辖（）哗（）肆（）泡（）署（）钞（）炫（）橱（）诱（）颁（）炒（）眩（）厨（）绣（）颂（）
四、近反义词(一)近义词
照例--悦耳--陶醉--美妙--萦绕--依稀--炫耀--诱惑--淡然--懊悔--庄严--耽搁--犹豫--没精打采--欣喜若狂--半信半疑--
(二)反义词
敬佩--呆板--尊重--喧哗--郑重--抑制--没精打采--小心翼翼--欣喜若狂--半信半疑--
五、课文回顾
1.《酿》一文记叙了围绕“酿”字发生的一件事：（老师念错“酿”的音→东东向老师提出来，但遭到同学的抱怨→老师承认了自己的错误，并表扬了东东）。
刘东东的心情前后发生了哪些变化？｛发现错误（惋惜）→提出错误（懊恼）→回家后（担心）→第二天（紧张）→受到老师表扬（高兴）｝。
2.《十年后的礼物》一文中在十年前，音乐家爱德华向八岁的达格妮承诺（在十年后送她一件很好的礼物），十年后达格妮收到了（爱德华写给她的一首曲子），赞扬了（音乐家信守诺言的品格）。
八岁的达格妮得到在期待着那件礼物，这一过程中，她的心情是（愉快→怀疑→失望）3.《月下桨声》一文赞扬了（卖鱼姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质）。
4.《装在信封里的小太阳》一文中，库伯是（一个诚实、知错能改的好孩子），丹尼斯的父亲是（一个宽容、聪明善于教育孩子的好警察）。丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式———装在信封里的小太阳，帮助库伯（改正错误）。
在课文中，库伯的心情发生哪些变化？｛发现并捡到钱（紧张）→走出教室（后悔）→丹尼斯的爸爸来（害怕）→长大后表现出色（自豪）→受嘉奖，承认错误（激动）｝。
5、《彩票》一文中赞扬了（林海燕诚实守信的崇高美德）。
第五单元
一、字词归类(一)易错字、读音
21.仲尼 教育 儒家 核心 抱怨 祭祀 编纂 厉害 粮食 艰涩 隐晦 22.紧凑 秘诀 俭朴 富有 贤良 惹恼 职位 钦佩 惩罚 偏殿 龙袍 罢了 诤臣 劝谏 谏议
23.基础 轩辕 暴虐 惨烈 聪明 后裔 蚩尤 毅然 涿鹿 敦厚 擒获 妄想 讨伐 陵墓 缅怀 奠基
24.沦陷 幌子 拒绝 骚扰 剃须 窘迫 积聚 疫苗 困窘 丑恶 优伶 爆发 邀请 普通 粉饰 蓄须 幽默 堤坝 威胁 25.编撰 谛视 舐食 抽搐 曼陀罗
(二)四字词语
翻来覆去 推己及人 韦编三绝 流芳百世 沉溺酒色 不肖之臣 弦外之音 铁骨铮铮 喜不自胜 名正言顺 繁衍生息 轩辕黄帝 人文初祖 丰功伟绩 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅 老奸巨猾 痴心妄想 提心吊胆 毫不犹豫 奔腾万里 唾手可得 澎湃激荡 一劳永逸 救死扶伤 似是而非 含混不清 灌木丛生 追根究底 人命关天 天旋地转 享誉世界
二、多音字
论 处 宁 着
三、辨字组词
仲（）育（）儒（）核（）诀（）肿（）盲（）蠕（）咳（）决（）厉（）祭（）唐（）凑（）俭（）历（）察（）康（）揍（）捡（）职（）爆（）沦（）普（）骚（）聪（）曝（）伦（）晋（）搔（）
四、近反义词(一)近义词
抱怨--真诚--机智--格外--敦厚--衰落--坚毅--拥护--拒绝--为所欲为--三番五次--
深思熟虑--流芳百世--束手无策--家喻户晓--
(二)反义词
得意--洒脱--虚伪--简朴--紧凑--
唾手可得--推己及人--为所欲为--一劳永逸--毫不犹豫--流芳百世--
五、课文回顾
1.《孔子》一文讲述了（春秋时期儒家学派创始人）孔子生平的概况和（与子贡谈
“己所不欲，勿施于人”；不喝“盗泉”水；与弟子谈君子与小人及“识人不易”；晚年读《周易》）几个小故事，赞扬了他（嫉恶如仇，为人处世能思虑再三以及在学习上孜孜不倦的优秀品质）。孔子认为可以终身奉行的话是（己所不欲，勿施于人），这句话的意思是（自己所不愿意的，不要施加给别人）。
我们今天认识孔子最直接、最可靠的文献是《论语》，它是由（孔子的弟子）编纂而成的。2.《“心正笔正”的柳公权》，从课文中可以看出柳公权是一个（心正笔正的人）。柳公权是（唐朝著名的大书法家），人们用“颜筋柳骨”来形容他与颜真卿的字。
3.《黄帝》一文中，黄帝是（中华民族的始祖，是中华文明的奠基者和创始人）
4.《梅兰芳》一文充分显示了现代著名的京剧艺术家梅兰芳（强烈的爱国思想和崇高的民族气节）。课文通过（上海沦陷，拒绝演出；香港沦陷，蓄须拒演；自伤身体拒绝演出）这几件事来说明梅兰芳爱国。
5.《李时珍》通过列举李时珍为编写（《本草纲目》）所付出的艰辛，表现了李时珍（不怕困难，勇于探索和实践的精神）。
第六单元
一、字词归类(一)易错字、读音
26.慰藉 恶霸 蝙蝠 宇宙 猛厉 扫荡 奇幻 猫头鹰 秘密
27.贪馋 毽子 瞧一瞧 吝惜 徘徊 宛如 铁钳 遗憾 年糕 倒霉 机缘 泥沼 预测 枉然 咒语 掀起 坦率 迟疑 黏乎乎 拂晓 压迫 挠痒 嚼头
摩挲 绉绸 瘆人 思忖
28.狡诈 匪徒 匣子 警惕 梭子 智谋 伎俩
29.耻笑 脊梁 胸膛 寻思 咆哮 酥软 迸出 棒橛 腰胯 霹雳 袒开 光挞挞 肋骨 杖限
30.步履 外甥 刀刃 擎天柱 车厢 鲤鱼 鱼鳃 清奇 提防 拽人
(二)四字词语
哑口无言 急中生智 踉踉跄跄 兀自气喘 自言自语 摇身一变 慌慌张张
二、多音字
摩 提
三、辨字组词
藉（）蝠（）宙（）贪（）馋（）瞧（）籍（）福（）庙（）贫（）谗（）樵（）了小猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程，表现了（当时社会人情的冷漠,表达了作者郁积日久的不满和愤恨,对弱者给予了极大的同情）。
全文以第一人称“我”，即以猫的角度来描写偷吃年糕并发现真理的过程，这不仅（增添了作品的生动性和幽默感），还可以（尽情地讽刺和嘲弄，在笑声中引发读者思考）。
3.《杨子荣借题发挥》选自曲波的长篇小说（《林海雪原》），描写了（孤胆挠（）宛（）沼（）枉（）拂（）憾（）饶（）惋（）招（）汪（）佛（）撼（）杖（）限（）梁（）脊（）仗（）狠（）粱（）背（）
四、近反义词
（一）近义词
活跃—活泼 立刻—马上 确实—确切 思忖—思索 摩挲—抚摸 迟疑—犹豫 警惕—警觉 清脆—清亮 慌乱—慌忙 紧张—慌张 吓唬—恐吓 耻笑—讥笑 结伴—结伙 踪迹—踪影 暖和—温暖 神奇—奇妙 坦率—直率 走运—幸运 仍然—仍旧 催促--催赶 吝惜--吝啬 放弃—丢弃 宛如—宛若 拂晓—黎明 赏识—欣赏 试探—探听 投奔--投靠 提醒—提示 顿时—立刻 开朗—豁达 激烈—剧烈 印信—印章 坠下—落下 咆哮—怒吼 酥软—酸软 伤害—损害 赞叹—赞扬 抖擞—振作 寻觅—寻找
踉踉跄跄—跌跌撞撞 嚷嚷闹闹—吵吵嚷嚷 大吃一惊—大惊失色
（二）反义词
酥软—坚硬 好心—恶意 破碎—完整 清脆—嘶哑 慌乱—沉着 紧张—放松 警惕—疏忽 迟疑—果断 真是—虚伪 复杂—简单 确实—含糊 活跃—沉闷 走运—倒霉 坦率—委婉 吝惜—慷慨 放弃—保留 拂晓—黄昏 隐约—清晰 开朗—狭隘 喧哗—肃静 激烈—平和 隐蔽—暴露 抖擞—萎靡 提防—大意 大吃一惊—镇定自若
五、课文回顾
1.《天窗》是我国著名作家（茅盾）写的一篇抒情（散文）。以作者儿时的生活为题材，生动地再现了孩子们通过天窗了解自然、亲近自然的情景。表达了（孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了孩子们极丰富的想象力和创造力）。
2.《猫》是日本近代著名作家（夏日漱石）的代表作,用拟人化的手法,生动地描写
英雄杨子荣和以座山雕为首的盘踞在东北山林中的土匪们展开的一场惊心动魄斗智斗勇的故事），讴歌了（英雄大智大勇，忠于革命的精神）。
“借题发挥”---原意是借谈论另一个题目来表达自己的真正的意思。课文里是指（杨子荣看透了座山雕设计的试探把戏，决定将计就计,打死匪徒,在座山雕面前显显自己的本事,以解除这个老匪对自己的怀疑）。
4.《武松打虎》选自我国著名作家（施耐庵）的长篇古典小说（《水浒传》）。
课文记叙了（武松乘着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松英武、豪放而又机敏的英雄性格）。
我国四大名著： 1)
爱情小说《红楼梦》（作者：曹雪芹）(主要人物:林黛玉、贾宝玉、王熙凤、薛宝钗等)2)
以农民起义为题材的章回小说《水浒传》（作者：施耐庵）（主要人物：武松、宋江、林冲、李逵、鲁智深等108个好汉）3)
历史小说《三国演义》（作者：罗贯中）（主要人物：曹操、刘备、孙权、周瑜、诸葛亮等）4)
神话小说《西游记》（作者吴承恩）（主要人物：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙
僧等）5.《齐天大圣打战二郎神》本文节选自杰出的浪漫主义文学大师（吴承恩）笔
下的中国长篇古典神话小《西游记》，课文叙述了（神通广大齐天大圣孙悟空与二浪神在水帘洞前大战一场的情景），表现了（孙悟空机敏、坚毅和无谓的反抗精神）。
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