小故事大雁会游泳吗由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大雁故事”。
大雁会游泳吗
罗邦蓉
执教数学广角——重叠问题时，学生张开了思维的翅膀，画出了许多令我想不到的韦恩图，我对学生的精彩表现所叹服，也为自己的教学设计感到得意。从学生自信的笑脸上，我读懂了他们学的很轻松很开心。
在巩固提高这一教学环节中，设计了教材第110页的第一题“动物世界”。但是做题的最后结果却不理想，问题主要出现在中间的重叠部分，那就是既会飞又会游泳的动物有哪些？学生一致认为只有一种动物“鹅”，只有一个学生怯生生地说：“大雁是会游泳的”。“你怎么知道的” ？“我在动物百科知识上看到”。我知道的也有限，于是我让大家课后自己上网查有关大雁的资料。
回到办公室上网进行有关的查找，结果查得大雁又称野鹅,是雁形目,鸭科,雁属中鸿雁,灰雁和豆雁的总称,为我国重要的大型野生水禽之一.大雁适应性强，属杂食性水禽，常栖息在水生植物丛生的水边或沼泽地，采食一些无毒、无特殊气味的野草、牧草、谷类及螺、虾等，有时也在湖泊中游荡。种种资料告诉了我们大雁既会飞又会游泳。
问题虽然解决了，但不得不令人陷入了深思：在新课程改革的今天，我们小学数学教师在备课时应该注意些什么呢？怎样才能进一步提升自身的业务素质？我觉得应该从以下几个方面入手：
1、要广泛搜集资料，深入研究教材。研究教材，不仅仅是研究教学内容、教法学法，还要研究练习题的设计。对于教材中学生不明白教师自己又弄不懂的问题，如：“大雁会游泳吗？”教师更要仔细查询，避免出现知识性的错误，确保教不错，讲明白，不要因此误导了学生。
2、要拓宽知识面，提升业务素质。在实际教学中，数学教师不仅要懂得数学方面的知识，还要懂得与数学有关的其他学科的相关知识，如：“大雁既会游泳又会飞”，不断拓宽自己的知识面，提升自身的业务素质，这样才能使数学教师的羽翼更丰满，才能在数学的广阔天地里飞得更高，飞得更远！
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