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略白教发【2012】11号
略阳县白雀寺镇中心小学
关于上报 “百名干部下基层、千名教师联万家”活动实施方案”的报告
略阳县教育体育局：
为改进我镇教师队伍作风，加强效能建设，提高教师职业素养，建立家校沟通机制，根据略教体总支发„2012‟5号及省市相关文件精神，结合我镇工作实际，制订我镇“百名干部下基层、千名教师联万家”活动方案并随文报上，请阅示。
二0一二年三月二十九日
主题词 ：教育
干部
下基层
方案
报告
抄 送：略阳县教育体育局 白雀寺镇中心小学 2012年3月29日
白雀寺镇中心小学
“百名干部下基层、千名教师联万家”活动实施方案
为改进我镇教师队伍作风，加强效能建设，提高教师职业素养，建立家校沟通机制，根据略教体总支发„2012‟5号及省市相关文件精神，结合我镇工作实际，决定在全镇教育系统全面开展“百名干部下基层、千名教师联万家”活动。为确保该活动科学有序、取得实效，特制订本方案。
一、目的意义
在全镇教育系统广泛开展“百名干部下基层、千名教师联万家”活动是认真贯彻党的十七届五中全会、中纪委十七届六次全会精神的重大举措，是全面实践科学发展观和创先争优的必然要求，是全面落实“质量提升年”提高教育教学质量的具体体现。开展“百名干部下基层、千名教师联万家”活动，对于改进教师队伍作风、提升社会形象，对于加强师德建设，加强家校共建，健全沟通机制，具有重要意义。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“改进作风，优化业绩，家校共建，和谐发展”为主题，以人为本，科学有序，进一步改进教育系统政风行风，进一步加强未成年人思想道德建设，全面提升教师职业道德水平，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进全镇教育事业和谐、稳定、健康、快速成长。
三、活动形式：
（一）、活动组织领导
组 长：王玉琴 金 铷 黎德文 副组长：牛青敏 杨学良 石正道 王小明 参加人员：全镇所有教职工
（二）、具体活动内容
1、校长走进村组
各学校长要主动走访村组，召开学校教育征询意见会，介绍学校的发展情况、办学理念，接受社会监督，广泛听取村组领导及群众对学校的意见和建议，研究改进措施，办人民满意的教育。
2、教师走进家庭
各学校班主任和所有科任教师要实施家访，要做到：留守儿童或务工子女必访，单亲家庭或病残学生必访，思想和学习上有重大变化的学生必访。向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，指导制定有针对性的家庭教育方案。通过家访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等。对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施
3、家长走进学校
各学校要采取家长会、校长接待日、家长开放日、师生家长互动等形式，让家长走进学校、走进课堂、走近孩子，向家长介绍学校办学情况，引导家长转变教育观念，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，支持和理解学校工作，切实履行家长的义务和责任，形成家校合力，共同做好学生的教育工作。
4、家校和谐共建
各学校要组织成立家长委员会，办好家长学校，进一步拓宽家校沟通渠道，让更多的家长参与到学校教育和管理工作中来，与家长共商促进学校发展的措施、方法和手段，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
四、工作安排：
（一）宣传发动（3月下旬至4月上旬）牵头领导：王小明 金 铷 黎德文
主要工作：制订活动方案，宣传发动，作出部署，营造氛围。
（二）全面启动（4月下旬）
牵头领导：王玉琴 金 铷 黎德文
主要工作：落实人员，召开会议，集中启动，全面铺开。
（三）检查督促（5月-11月）巡回检查，下发通报，及时整改。
（五）总结表彰（12月上旬）牵头领导：王玉琴 金 铷 黎德文
主要工作：总结成绩，树立典型，召开会议，总结经验。
五、工作要求
（一）提高认识。此次活动是加强干部作风建设、提高机关工作效能，加强家校共建机制，健全互信沟通的有效尝试，对于改进教师队伍作风、加强教师职业道德建设具有重要的决定意义。各学校及相关责任领导务必高认识、高标准、高水平地开展活动，以达到高实效。
（二）落实机制。我镇教育系统在 “百名干部下基层、千名教师联万家”领导小组指导下积极开展工作，各学校必做到定期检查，定期总结，定期督导，定期通报。各单位要及时中心校办公室报送本单位活动开展情况，包括工作进展、工作动态、典型人物、先进经验等。
（三）务求实效。此项活动要切实做到“时间不减少、标准不降低、过程不走样、效果不缩水”。各学校开展千名教师联万家活动也须设计相关表册，建立专门档案。活动期间，工作领导小组将统一对各学校活动开展情况不定期组织督查，确保活动落到实处，严禁走形势、赶过场、摆样子，力求实际、实在、实用、实效。
二0一二年三月二十九日
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