小花圃的管理由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做花圃的管理员”。
小花圃的管理
一,教学目标
1.使学生掌握管理小花圃的基本知识,培养学生爱劳动的好品质
2.使学生懂得美是人类劳动创造出来的,教育学生用自己的双手,通过辛勤的劳动美化环境,美化生活.二,教学准备
1.把全班分为若干个学习小组,小组事先收集有关资料或通过调查,访问了解小花圃管理的基本知识.2.准备好除草,浇水,施肥所需要的工具和材料,如铲子,水桶,花肥等.3.拍摄学校,社区,公园,家庭中小花圃的照片或用摄像机摄像.三,活动建议
1.看看说说,导入新课.(1)出示拍摄的小花圃照片让学生欣赏,然后请他们说说这些小花圃在人们的生活中有何作用
.(2)学生讨论
.(3)教师小结:小花圃美化了环境,又给人们的生活增添了许多乐趣.怎样使这些小花圃一直这样美丽呢
2.记记写写,激发兴趣.(1)教师指导学生根据书上“看一看,记一记”和“写一写”的要求填好书本上的空白.(2)让学生在小组内将自己最喜欢的一个小花圃向同学们作介绍,小组推选一位代表向全班同学介绍.3.说说写写,明确要点.浇水,施肥,整枝,松土,除草,打扫等的注意点.制定一份管理小花圃的方案,每个小组派代表来介绍一下所制定的方案,大家评论,哪个小组的方案制定得最完善,最可行
4.做做评评,掌握要领
5.动手试试,完成作品.教师动手制作几幅叶贴画,种子贴画,果实贴画的作品,引发学生动手制作的兴趣.指导他们阅读教材说明,介绍一下制作过程,让学生动手尝试制作简单的叶贴画,种子贴画或果实贴画.小小展示会,让学生品尝到创造的快乐,成功的喜悦.6.注意事项.(1)使用劳动工具时,提醒学生注意安全
.(2)事先去了解一下学校,附近社区的小花圃情况
.7.课外延伸
.(1)将“认养”的小花圃定时管理下去,学期结束时可评一评,哪个小组管理得最棒,还可以评出最佳管理员,授予其“小小园丁”的称号
.(2)组织学生认真阅读本节教材后“技术信息”中的有关篇章.了解中国十大名花是哪些花,什么时候开花,有什么特点;水仙花是怎样栽培的;水,土,光,肥的一般管理要掌握哪些原则和要求;花卉与文学艺术各领域的关系.有条件的学校可组织学生上网查找有关园艺花卉方面的资料.
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