1.6我们来做小开关_我来做个小开关

其他范文时间：2020-02-29 02:30:18 收藏本文下载本文

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1.6我们来做小开关由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我来做个小开关”。

、做个小开关

【教学目标】科学概念：

1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。

2、开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。过程与方法：

利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。情感态度价值观：

培养动手实践能力和创新意识。【教学重点】观察手电筒的开关

【教学难点】设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。【教学准备】

为每个小组准备:一只手电筒和相应的干电池，软木块(橡皮)一块、图钉两个、曲别针一个，小灯泡一个，小灯座一个、电池盒一个、电池一节，导线若干，红灯、绿灯和黄灯各1个。

【教学过程】

一、导入

1.老师给你们带来电池、导线和小灯泡，你们能让小灯泡发光么？（能）老师给你们1分钟时间，请大家把我们的灯泡点亮。2.完成的小组请同学们举手。同学们都点亮了么？电路这样一直这样连着，会出现什么问题？（电池容易没电，）对呀，这样就会浪费我们宝贵的电，那你们有什么办法，能够解决这个问题（做个按钮，做个开关），对的，有个开关就能够让我们控制灯泡的亮灭。（板书：我来做个小开关））

二、观察手电筒：

1、今天老师给大家带来一个好东西，认识么？（手电筒）家里都有的，对么？等会你们可以把它拆开来，看一看，里面有什么？拆开你的手电筒，看看里面是什么结构的？

2.生：手电筒，外壳是塑料做的。（什么好处？）不容易导电。是绝缘体。（还有么？）里面有电池、弹簧、铜片、开关等等。

3.师：电池盒小灯泡是怎么安装的？电路中电流的路径是怎样的？与简单电路比起来，多了什么？（开关），谁来给老师告诉老师，开关在哪里？怎么控制？

3、观察手电筒的开关。

开关是怎么连接的？为什么我推上去小灯泡就亮了？（推上去的时候，两个导线就连在一起，）那我推下去，两个导线呢？所以才能控制小灯泡的亮和灭。

二、做个小开关：

1.现在大家都知道了开关的原理，那大家想不想自己来做一个小开关？现在老师给每一组一个断开的电路，讨论怎样设计一个开，做之前先思考我用什么材料来做这个小开关？橡皮可不可以？（不行）为什么（不容易导电）。第二个问题：你的开关是怎样控制开和关的？

2.生：可以用木头做底座，铁片做开关，铁片在一合在一起灯泡就会发亮，分开就关了。用回形针做开关，橡皮做底，回形针和导线接触就会亮起来，放开就会熄灭 3.师：现在请同学们里利用你们身边的材料，做一个小开关。

4、师：老师发现大家都完成的差不多了，哪位小组的同学上来给老师演示一下。你来，你是怎么做的？嗯嗯，这么连接，你们是怎么控制的呢？同学们，他们做的棒不棒？那我们掌声送给他们。这个小组同学们发现没有，他们用了什么东西控制开关（夹子）这个方法好

不好？为什么？夹子上面有油漆，不容易让我们导电，特别是我们生活中生活用电是220伏的，不能直接用手接触，还有哪位小组来向大家展示一下。来操作一下，你怎么开关的？你用了什么材料，回形针，对，这样做的怎么样，我们掌声也送给他们。哇，太神奇了，你们是怎么做的？两个回形针，接触在一起，就点亮了，要是分开就断开了，怎么样，那我们要怎么奖励他们。还可以用什么材料？（钥匙）对，钥匙也是导体，我可以用水笔么？不行，为什么？那我用铁可以么？（可以）

5.生活中，你见过哪些开关？生：按压的。（电灯）

师：这种我们给他一个名字叫做（板书按压式开关），还有么？（红外线）那里用过（车）

声控开关，楼梯上（板书：声控开关）

自动门开关（感应式开关，这种也是感应红外线的，我们叫做遥感式开关（板书：感应式开关）

酒店里面的门是什么开关（磁卡的开关）控制电风扇的快慢（旋转式开关）

笔记本手机里面通过指纹打开的（指纹开关）

所有的开关都能方便我们更好的使用开关，能够让我们节约用电。

还有一种红绿的灯的开关是怎么样的？（红灯之后就变成绿灯，绿灯以后变成黄灯，黄灯以后又变成红灯，这个是怎么控制的呢？）有没有同学知道？

6.研究红绿灯开关

师：一个开关控制三盏灯，然后呢，嗯嗯，说的吧，还有补充的么？

师：是的，大家说的对不对呢，要不要给点提示？请翻到课本第13页，里面有红绿灯的设计图，看完了，请同学们合作制作一个红绿的灯的开关。

4.老师看大家都差不多了，哪一组同学上来给大家展示一下？你来说。怎么样？做的对么？请大家用最热烈的掌声送给大家。还有哪一组？真厉害，完成的很完美。