解二元一次方程组教学案_二元一次方程组教学

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第五章 二元一次方程组

二、新课学习：

x2y102、解二元一次方程组（1）

【学习目标】

1、会用代入消元法解二元一次方程组.2、了解 “消元”思想，初步体会数学研究中“化未知为已知”的化归思想.3、让学生经历自主探索过程，化未知为已知，从中获得成功的体验，从而激发学生的学习兴趣.【学习重点】

用代入消元法解二元一次方程组。【学习难点】

在解题过程中体会“消元”思想和“化未知为已知”的化归思想。

【学习过程】

一、课前小测：

x3,1、已知y5是方程ax2y2的一个解,那么a的值是。

2、已知y3x9，用含x的代数式表示y，则y_________，当x4时，y_____。

3、（1）若x-y2，则可变形为x_______,y________.（2）若x4y13，则可变形为x_______,y________.4、二元一次方程组x2y10,y2的解是___________．

1、牛刀小试：解下列二元一次方程组：  

2、请你用上述的方法解下列二元一次方程组：

三、课堂练习：

y2x（1）xy1

2-1

（

解二元一次方程组教案

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