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东华理工大学资学字[2010] 01 号
资源勘查工程系关于做好班级学风建设评估
工作的方案
班级是学校组织学生学习、活动的载体，是学风建设的基础。建设优良学风班对于形成浓厚的学习氛围，养成学生良好的学习习惯，增强学生学习主动性、积极性，促进学生自觉遵守校纪校规，踊跃参加课外学术科技文体活动有着十分重要的作用。为了推进班级优良学风建设，进而推进我系的学风建设，根据学生团委工作部关于《南昌校区关于开展2009至2010学年第二学期班级学风建设评估的通知》(长江学院学团字【2010】06号)精神，经院联席会研究决定成立资源勘查工程系班级学风建设评估领导小组，现将有关事项安排如下：
一、评估工作领导小组
为了使学风建设活动顺利进行，特成立资源勘查工程系班级学风建设评估工作领导小组，下设班级学风建设评估办公室。
1、成立资源勘查工程系班级学风建设评估工作领导小组 组长：王秀英 副组长：周溪蓉
成员：晏星星、黄宝华、张成勇领导小组下设办公室，周溪蓉兼办公室主任
2、、成立年级评估小组 07级评估小组： 组长：晏星星 副组长：黄宝华 成员：陈斌、杨光 08级评估小组： 组长：晏星星 副组长：黄宝华
成员：庞国旺、陈汝健、陈洁如、董恒达、张洋洋、09级评估小组： 组长：晏星星 副组长：黄宝华
成员：唐文虑、杨洋、王旭、二、评估的时间和程序
1、评估的时间: 2009至2010学年第二学期班级学风建设评估工作从2010年10月 10 日至10月29日结束。各年级请于10月28日之前将各班“学风建设评估结果汇总表”、“优良学风班申报表”及有关评估原始材料（做成PPT汇报材料）送交至系“班级学风建设评估工作领导小组办公室”。
2、评估的程序：
考核评定分为三个步骤：班级自评、年级考评、系部评定。
１、班级自评：班委会、团支部在辅导员指导下，根据本系制定的学风建设评分细则，对照考核的要求，收集整理支撑材料，总结学风建设工作，找出成绩和不足，并逐项确定自评分数，由班委会认真书写自评报告并提供材料，上报年级评估小组。
2、年级评估小组对各班级上报的材料开展检查和评比。年级评估小组根据各班级上报的材料，听取各班级的回报，全面、综合评估本系各年级各班“学风建设”，并将评估结果（包括各班级评估排名、分数等情况）连同各种原始材料上报至系“班级学风建设评估” 领导小组（占年级班级数的25%）；
3、系部评定：学风建设评估领导小组及有关人员按照评选评分细则，依据年级数的25%评选确定“优良学风班”，并将结果在本系张榜公示。
4、公示结束后，填写“学风建设评估结果汇总表”及“优良学风班申请表”，连同评估有关原始材料、支撑材料等上报到系部“班级学风建设”评估工作领导小组办公室。并将原始数据和推荐结果报送学生团委工作部。
三、评估要求
1、根据班级学风建设的总体要求，围绕学校统一设立的4项一级指标和11项二级指标，修订系部班级学风建设评估实施细则。
2、各班级要高度重视，切实把班级学风建设评估作为一项长期的、重要的工作来做。
3、开展班级学风建设评估活动，促使各班级之间相互学习、相互竞赛，培养学生的集体意识和责任意识，发挥团干部的作用，做好宣传动员工作。
4、各班在评估过程中，要结合本班实际情况，实事求是，确保评估工作的公正性。
东华理工大学长江学院
资源勘查工程系 二0一0年十月二十日
主题词：系部 班级学风建设评估 方案
主 送 ： 学生团委工作部 抄 送： 系部级各班级 东华理工大学长江学院资源勘查工程溪 2010年10月20印发
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