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教育学部分答案
一、填空题（每空1分，共20分）
1．《普通教育学》
2．学校教育
3．启发性原则
4．了解学生、设计教法
5．卢梭
6．小组活动
7．遗传、环境
8．自我评价、他人评价
9．道德、思想、政治
10.民主平等、教学相长
11．学科课程
12．参观法
13．质量标准、规格要求
二、选择题（每题1分，共20分）
1～5:B C B B C6～10:D B D D C
11～15:A B A A B16～20： D D D A A
三、简答题（共25分）
1．培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者；培养社会主义事业的建设者和接班人；
使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展；
教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
2．组织教育和教学能力；
语言表达能力；
组织管理能力；
自我调控能力。
3．上课是教学工作的中心环节，应具备下列条件：目的明确；内容正确；方法合适；组织严密；积极性高；语言规范。
4.全面了解研究学生；确立班级正常秩序；
确定班级奋斗目标；建立班级领导核心；
培养正确的班级舆论；创设和谐的人际关系。
5.培养学生初步树立坚定正确的政治方向；
引导学生逐步树立科学的世界观和人生观；
逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯；
培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。
四、论述题（共10分）
回答要点：我国教学原则有：科学性与思想性统一的原则；理论联系实际原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则。
这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生、包括后进生在内的人，都得到高效率的发展。
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