老师请记住我的名字(版)_我的名字终结版

其他范文 时间:2020-02-29 01:48:47 收藏本文下载本文
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老师请记住我的名字—我的教学反思

一次,与女儿的聊天中,她问我,“爸爸,你能记住你所教学生的名字吗?”我说:“差不多。”“去年,李佳说,‘老师根本不认识她,一年都没有喊她的名字。’我能听得出那个学生说此话时是何种的表情。此后,每接一个新班,我都要求自己力争在两周之内记住所有学生的名字。上课时,我每教一个学生,我都会仔细观察他们的表情,真的,我发现,当学生听到老师喊他们的名字时,从他们的眼神中我感觉到他们自己的自豪和喜悦,“老师记住我了。”特别是那些上课爱走思,调皮的学生,他们的变化更大。我想,这应该算教学中平等体现,这样使得学生和教师间达到了一种心灵上的沟通。教学不单是传道、授业、解惑,更多的应该是让学生通过学习能达到一种心灵的净化,学知识首先最重要的一点是学做人。教和学既是一种个人能力的体现,更是知识与艺术结合的过程。作为一名教师,不但要有过硬的专业知识的基本功,更要学会“察言观色”,时刻关注每一名学生的变化和心理活动,在教育和教学中一定要做到:洞悉心理,因材施教。教师要学会了解每一位学生,了解他们的学习和家庭情况,及时和家长以及学生进行沟通,让每一位学生都能健康发展。作为一名教师,能记住学生的名字,也体现了教师对每一位学生的尊重,也是教师职业道德的一种体现。尊重是相互的,身教胜于言教,这是我们常说的一句话,如果教师自己都做不了学生的表率,那你怎样去要求你的学生呢?亲其师,才能信其道。教师只有让学生信服,才能得到学生的尊重,这样才会有一个和谐的教学环境,一个和谐的课堂是教学取得良好成绩的保障。

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老师,请记住我的名字刚看到这句话:记住孩子的名字,觉得是多简单的一件事啊!但其实说起来容易,做起来难啊!每个老师接到新的班级,都会有意无意地慢慢记住孩子的名字,孩子也都会记住老......

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