沃尔塔瓦河由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“沃尔塔瓦河赏析”。
第一单元 祖国情
第三课时
音乐教案--《沃尔塔瓦河》
殷宇航
课题:《沃尔塔瓦河》 教材:人民音乐出版社 课型:以欣赏为主的综合课 授课年级:初三 教学课时:一课时 教学目标
1.知识目标:通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏，使学生感受音乐中表达的感情
及所蕴涵的美好意境，了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作。2.能力目标:引导学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等音乐要素的角度去感
受、分析、理解作品、从而增强学生的审美能力、丰富想象力，提
高审美的品味和修养。
3.情感目标:教育学生应该热爱祖国大家庭,激发学生奋发向上的精神风貌,努
力学习,将来把祖国建设的更加美丽.教学重点
分段欣赏
教学难点
分段欣赏
教学器材
多媒体课件等.教材分析
乐曲一开始，表现两股清澈的泉水从山涧涌出：一股寒流，一股是暖流.寒流由长笛的音色和上行波动的音型奏出，不久，单簧管以温暖的音色携下行波动的音型进入，表示暖流前来汇合.与此同时，小提琴清脆的波奏、竖琴晶莹的泛音犹如飞溅的浪花在阳光下闪烁着银辉.两条小溪欢悦地向前流淌，渐渐地，水流越来越大，水势越来越猛，最后终于汇聚成一条波涛翻滚的河流—沃尔塔瓦河.沃尔塔瓦河主题由一个宽广的、律动性很强的旋律来表现，由全体乐队演奏.这支旋律接近捷克民歌，它朴素、抒情，蕴含着作者炽热的爱，以一种不可抵御的力量向前翻滚、奔腾.河水经过一片茂密的森林，这里采用狩猎的号角声和乐队浓重厚暗的音响来塑造森林的形象,同时印发人们对阴暗、广袤和神秘莫测森林的联想.号角的主题由小号和圆号奏出： 转瞬间，号角声在沃尔塔瓦河水的喧嚣声中消失.一个乡村民俗场面出现了，这是捷克民间舞曲波尔卡的乐声，表现热闹喜庆的乡间婚礼.乐声渐渐远去，静谧的夜幕降临了.月光下一群美丽的水仙女在水面上翩翩起舞.音乐中，长笛和单簧管奏着起伏波动的音型，竖琴拨响串串琵因音，圆号以极其微弱的力度在长音上爬行，在这迷迷朦朦、水波荡漾、阵阵涟漪飞溅的背景下，小提琴在高音区咏唱出晶莹优美的象征水仙女的主题.沃尔塔瓦河水继续向前奔流，当它穿越圣·约翰峡谷时，巨浪猛烈的冲击着石头、峭壁，发出雷鸣般的吼声.这里的音乐没有旋律，只有紧张、阴暗、严峻的音响在不断增涨，铜管乐器和定音鼓的加入，使音乐更加凶险.河水终于冲出了险滩，这时速度加快、力度增强，音乐骤然明亮、坚定，沃尔塔瓦河主题由原本柔和、暗淡的小调式转为明朗的大调，它波澜壮阔、满载胜利的喜悦向前奔腾.最后，沃尔塔瓦河来到了离布拉格不远的城堡—维谢格拉德，所有的管乐器高昂地奏出这来自第一首交响诗中的古老城堡的主题，象征着捷克民族历史的悠久.滔滔河水依旧向前奔流，并渐渐地消失在远方.教学过程
导入环节
在欧洲有一个国家叫捷克，在捷克有一天很美丽很美丽的河叫“沃尔塔瓦河”，她横贯了整个布拉格市，这条河发源于2条小溪,汇流后形成了沃尔塔瓦河，这条河穿过森林，漫过田野，流过乡村，冲过峡谷，经过维谢格拉德城堡，最终流向远方汇入了大海。每年都会有成千上万的游客慕名去这条河观光，有同学会问不就是一条河吗，为什么会有这么多人前去游览呢？ 捷克有位著名的作曲家，他叫斯美塔那(出示PPT)，被誉为“捷克民族音乐奠基人”，他创作了部著名的赞美祖国的音乐作品交响套曲《我的祖国》，其中的第二首以沃尔塔瓦河命名的交响诗《沃尔塔瓦河》用如诗般的音乐让全世界人都知道了原来在这个世界上还有这么美丽动人的河流，故此她也成了非常著名的旅游胜地。
今天老师想用一种不同的形式来带领同学们一起去看看这条神奇美丽的河！老师将作为导游，带着所有的一起去观光一下吧。
不过在我们开始行程之前导游我要跟大家讲解一个注意事项，什么是交响诗？
交响诗是就是一种把音乐和文字、绘画，诗歌历史故事等完美的融合在一起的大型管弦乐曲。它的特点就是能够是听着仿佛感受到自己就像在看电影一样，一幅幅的画面在眼前浮现。
记住了这点，我们就出发吧!
首先此行开始我们先去看看沃尔塔瓦河的发源地，两条小溪....源头
在浓郁的波西米亚森林中有两股泉水喷涌而出，一股温暖而波涛汹涌，另一股冰冷而缓和流淌。它们蜿蜒奔流，彼此交汇成壮丽的伏尔塔瓦河
同学你能告诉老师，作曲家是用什么样的乐器去表现着2条小溪的呢？是吹管乐器还是拉弦乐器呢？
作曲家是用清亮的长笛和温润的单簧管分别表现了2条清凉的河流！
沃尔塔瓦河主题
同学们我们乘船从沃尔塔瓦河形成的地方开始这次异国的旅游，映入我们眼帘的沃尔塔瓦河究竟会是什么样子的呢？是波澜壮阔的，还是宽广美丽的呢？作曲家又是用什么样的乐器来诠释沃尔塔瓦河的呢？（宽广美丽；用弦乐 小提琴）这就是沃尔塔瓦河的音乐化身，作曲家用优美、宽广的旋律，形象地描绘了沃尔塔瓦河，充满了对她的歌颂和赞美。
森林狩猎 音乐的洪流继续向前奔腾，它们穿过回响着猎人号角的森林，倾听作者用了什么乐器，什么色彩、节拍来表现。（圆号、小号来表现，大调色彩、六八拍）
乡村婚礼
一个村庄出现在河岸上，传来民间波尔卡舞曲，它纯朴、明朗、典雅、活泼，表现了人民生活的月亮与水仙的舞蹈
夜幕降临了~~~ 在明净月光照耀下的水波上，仙女们正在翩翩起舞。这是一段水仙女（长笛）与宁静的月光（弦乐）的轮舞曲。
黎明的沃尔塔瓦河
竖琴的琶音犹如水波荡漾。伴随着飘飘仙乐，黑夜渐渐过去，黎明重回大地。管乐组体现了寂静的夜幕与平静的河水，弦乐组以高音区密集的和弦，奏出清亮如玉的仙乐般音调。而再次出现的优美的基本主题，并进行了加强，表现黎明的到来。
河流川流不息，迎来了黎明，主题旋律更有生气地再现了。（弦乐为主。）
峡谷激流
突然，铜管乐大作，河流又投入了新的战争－穿越峡谷，河水汹涌澎湃，掀起巨浪。
这段音乐是全曲戏剧性的高潮，沃尔塔瓦河经过险峻的峡谷时，与拦路巨石顽强地搏斗。喻示着捷克人民不畏强暴、勇敢战斗直至胜利的精神。
请听用什么乐器表现？力度和情绪又如何？（乐队全奏、铜管乐、打击乐突出，力度加强，情绪紧张）
冲出峡谷来到首都
这时沃尔塔瓦河冲出峡谷、重新奔腾，更加波澜壮阔的形象。它来到了布拉格，来到了象征光荣历史传统的维谢格位德古城堡。乐曲主题变成了（E大调），它充满着胜利的喜悦和自豪，汇入到宽广的易北河。它再次说明了捷克民族是伟大坚强的民族，它必将取得最后的胜利！流向远方
河水流经历史名城维谢格拉德。这座在捷克历史上有着光荣斗争史的古城，焕发着勃勃英姿.河水渐行渐远，缓缓地流向无尽的天际.新出现的音乐主题取自第一乐章主题的变奏，以乐队全奏的形式着重刻画着维谢格拉德。最后逐渐轻缓下来的乐曲，暗示着河流的远逝。
主题音乐
同学们,让我们一起来为这样一首美丽的河流唱一唱吧~ 唱主题旋律
曲式结构
出示曲式结构,让学生对曲子有一个全面的了解
全区欣赏
播放视频欣赏全曲
拓展欣赏
观光了这么美的河流我们去另外一条同样很美的河流--《蓝色多瑙河》
师生总结
通过今天的欣赏课，我们了解了“捷克及其境内的沃尔塔瓦河”、捷克作曲家“斯美塔那”、交响套曲《我的祖国》及其第二首《沃尔塔瓦河》和“交响套曲”。在听辨作品的过程中，了解了各种乐器的音色，了解了《沃尔塔瓦河》的主题旋律。体会作曲家融汇在作品中的对祖国的深情。
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李攀091114113 沃尔塔瓦河是捷克最大的河流,，是捷克人民赖以生存的母亲河,是捷克民族繁荣昌盛的摇篮,.。作為捷克 民族乐派的代表巨匠之一斯美塔纳因為對祖國深沉而炽热的热......
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《沃尔塔瓦河》说课稿一、教学前端分析：1教材分析：《沃尔塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔纳于1874年11月20日至12月8日在布拉格完成的交响诗套曲《我的祖国》中的第二首。全部套曲......
音乐教案－《沃尔塔瓦河》 课题：《沃尔塔瓦河》 课型：音乐欣赏课 年级：高中二年级 教具：钢琴、电视机、音响、VCD 机、录像机、投影仪、CD（沃尔塔瓦河主题歌）、VCD（索尔第指挥巴伐利......
